19．中國首個空間實驗室“天宮一號”發(fā)射升空，在發(fā)射后的兩年內(nèi)與神舟八號、神舟九號、神舟十號完成對接任務，從而建立中國第一個空間實驗室．“天宮一號”發(fā)射的過程中，一定發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．設置發(fā)射時間B．裝灌燃料C．點火發(fā)射D．調(diào)整軌道

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、設置發(fā)射時間過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、裝灌燃料過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、點火發(fā)射過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
D、調(diào)整軌道過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：
（1）請寫出在FeCl3溶液作用下H2O2分解的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）該實驗收集氣體采用的是排水集氣法．
（3）如圖，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是將儀器連接好后，打開活塞，將導氣管伸入到水槽中，用雙手緊握錐形瓶的外壁，觀察是否有氣泡冒出．
（4）要定量比較兩者的催化效果，可比較測量產(chǎn)生等體積的氧氣所需要的時間來分析，所需時間越短，催化效果越好．
（5）為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確，開始收集氣體的時間點應該是A．（填序號）
A．導管口一有氣泡冒出時    B．待冒出氣泡連續(xù)且均勻時     C．檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．2015年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒發(fā)給了因發(fā)現(xiàn)對抗瘧疾的青蒿素而獲得成功的我國藥學家屠呦呦．青蒿素的化學式為C15H22O5，它在濕、熱條件下易分解．下列說法不正確的是（　�。�
A．提取青蒿素不宜在高溫下進行
B．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
C．青蒿素的發(fā)現(xiàn)能夠減少疾病對人類造成的危害
D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．通常情況下二氧化碳不支持燃燒，但鎂帶卻能在二氧化碳中燃燒發(fā)出耀眼的光，2Mg+CO2$\stackrel{點燃}{→}$2MgO+C，關于該反應的下列說法正確的是（　　）
A．二氧化碳發(fā)生氧化反應B．二氧化碳是氧化劑
C．Mg被還原D．Mg發(fā)生還原反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．利用如圖所示的裝置可做CO還原Fe2O3的實驗，并檢驗該反應的氣體產(chǎn)物，已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．

（1）CO與Fe2O3反應的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）氣體通過裝置的順序是A→C→D→B．（裝置不能重復使用）．B裝置的作用是檢驗生成物中有二氧化碳．C裝置的作用是除去混合氣的二氧化碳，防止對一氧化碳的生成物檢驗造成干擾．（注：氫氧化鈉能吸收二氧化碳）
（3）從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進措施是在B裝置后增加尾氣處理裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)，只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能鑒別的是（　�。�
A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、HClB．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl
C．NaOH、Na2SO4、CuSO4、HClD．KCl、AgNO3、KNO3、HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．下列氮肥含氮量由高到低排列順序是：③①②（用序號表示）
常見氮肥①NH4NO3②NH4HCO3③CO（NH2）2
相對分子質(zhì)量807960

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)所學的知識并結合圖1儀器，回答有關問題：

（1）寫出儀器C的名稱長頸漏斗．
（2）實驗室以高錳酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個實驗除選用B、D、E、F、G外，還需要上述儀器中的I（填字母），反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用選定的儀器組裝發(fā)生裝置時，酒精燈應在固定試管之前（選填“前”或“后”）放置，收集氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫紅色，其原因是試管口無棉花團．
（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，請你利用上述儀器制取并收集一瓶氫氣，你選擇的儀器是ACDFJ（填字母）．
（4）教材中測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品如圖2甲所示．
①為獲得較為準確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是C．
A．檢查裝置的氣密性                            B．燃燒匙中的紅磷足量
C．點燃紅磷后緩緩地將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞     D．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾
②小明同學用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗．小明操作正確，但是測得到的數(shù)據(jù)小于用紅磷測得的數(shù)據(jù)，其原因可能是木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成一氧化碳．
③市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分是：鐵粉、炭粉、水和食鹽等，反應原理可簡化為鐵生銹．小明用配制的發(fā)熱劑按圖2乙裝置實驗．他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底，而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周，這樣做的目的是增大與氧氣的接觸面積，加快緩慢氧化．
④在上述三個實驗操作都正確的情況下，與另兩個實驗的測量結果相比，第三個實驗的測量結果與空氣中的氧氣含量更接近．你認為最合理的主要原因是可以防止磷燃燒產(chǎn)生的白煙散逸到空氣中，再就是實驗在密閉體系中進行，讀數(shù)更準確．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)要求寫出下列化學符號：
（1）兩個氫分子2H2；   
（2）3個鐵離子3Fe3+；
（3）地殼中含量最多的金屬元素和生物體內(nèi)含量最多的元素組成的物質(zhì)是Al2O3．

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