下列說法正確的是( )
A.用50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液需要加水20g
B.圖書室、資料室著火時,應(yīng)立即用泡沫滅火器滅火
C.濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)迅速用水沖洗,再涂上3-5%的碳酸氫鈉溶液
D.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
【答案】分析:A、根據(jù)計算溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的公式計算分析;
B、液態(tài)二氧化碳滅火時對可燃物不造成損壞,常常用于圖書室、室資料滅火;
C、根據(jù)濃硫酸粘在皮膚上的正確處理方法分析;
D、飽和溶液、不飽和溶液不是根據(jù)濃、稠確定的.
解答:解:A、根據(jù)計算溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的公式計算可知,需要加水50g,故A錯誤;
B、用液態(tài)二氧化碳滅火比較好,因為二氧化碳滅火后會向四周擴散,不會損壞資料,而不是用泡沫滅火器,故B錯誤;
C、如果不慎將酸沾到皮膚或衣物上,立即用較多的水沖洗,再用3%~5%的NaHCO3溶液沖洗,故C正確;
D、飽和溶液、不飽和溶液不是根據(jù)濃、稠確定的,飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液不一定是稀溶液,故D錯誤.
故選C
點評:本題考查溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算,意外事故的處理,飽和溶液的判斷,知識的較多,需要細心考慮.
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7、下列說法正確的是( 。

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8、下列說法正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“精英家教網(wǎng)、精英家教網(wǎng)”分別表示兩種不同元素的原子.下列說法正確的是(  )
A、此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、可表示2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O的反應(yīng)
D、可表示CO2+C
 高溫 
.
 
2CO的反應(yīng)

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5、下列說法正確的是( 。

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精英家教網(wǎng)北京時間3月11日13時46分,日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生里氏9.0級強震.由于福島第一核電站發(fā)生爆炸,導(dǎo)致放射性碘嚴重超標(biāo),我國部分城市市場發(fā)生顧客搶購加碘鹽的情況.右圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.
(1)碘鹽中的“碘”指的是
 
(填分子、原子或元素),碘被譽為“智力之花”,如果人體內(nèi)的碘缺乏會導(dǎo)致
 
,為了防止碘缺乏,應(yīng)該如何進行健康膳食
 

(2)碘元素原子序數(shù)為53,放射性碘的相對原子質(zhì)量是131,而穩(wěn)定性碘原子的相對原子質(zhì)量為127,下列說法正確的是
 

①放射性碘質(zhì)子數(shù)為131;
②穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子質(zhì)子數(shù)不同;
③穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子核外電子數(shù)都是為53;
④穩(wěn)定性碘原子和放射性碘原子中子數(shù)不同
(3)根據(jù)加碘鹽的食用和保存方法,可以推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為
 
,其碘元素的化合價為
 
價,碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
 
.碘酸鉀屬于化合物中的
 
(填酸、堿、鹽或氧化物)
(4)工業(yè)上采用電解KI溶液,制取KIO3同時獲得氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)服用穩(wěn)定性碘就可減少甲狀腺吸收放射性的碘,世界衛(wèi)生組織提示要求謹慎服用碘片,對成年人推薦的服用量為100毫克碘.我們每天食用食鹽約10克,則從碘鹽中可吸收
 
毫克碘元素,食用碘鹽
 
(填能、不能)防止核輻射.

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