下列關(guān)于溶液的pH說法，正確的是（　　）
A、氫氧化鈉溶液加水后，pH降低
B、用pH試紙檢驗溶液的酸堿度時，先用水濕潤試紙
C、在pH=2的鹽酸中加入pH=3的鹽酸，溶液酸性增強
D、酸和堿混合后，溶液的pH一定等于7
考點：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,溶液的酸堿度測定
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)已有的溶液酸堿性與pH的關(guān)系和pH的測定方法進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、氫氧化鈉溶液呈堿性，pH大于7，溶液加水稀釋后，堿性減弱，故pH降低，正確；
B、用pH試紙檢驗溶液的酸堿度時，不能先用水濕潤試紙，否則會使測定的結(jié)果不準(zhǔn)，錯誤；
C、在pH=2的鹽酸中加入pH=3的鹽酸，溶液酸性減弱，錯誤；
D、酸和堿混合后，溶液的pH不一定等于7，若酸或堿有剩余，則pH不會等于7，錯誤；
故選A．
點評：掌握溶液的酸堿性與pH的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

預(yù)防兒童手足口病的環(huán)境消毒液可用“84”消毒液，其主要成分是NaClO．NaClO中氯元素的化合價為（　�。�
A、-1B、+1C、+3D、+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室現(xiàn)有兩包樣品，各取少量分別溶于水得甲、乙兩種溶液，它們中的溶質(zhì)是由KNO3、Fe（NO3）3、Fe2（SO4）3、NaNO3、NaOH、Na2SO4中的一種或幾種組成，為了 確定其組成，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實驗．（假設(shè)每步反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）

試推斷：
（1）A是
 
，溶液甲中一定不含的溶質(zhì)是
 
．
（2）若溶液甲中不只一種溶質(zhì)，則溶液乙中的溶質(zhì)有
 
種可能的組成．（填一數(shù)字）
（3）若溶液丁是純凈的NaCl溶液，則向溶液丙中只要加入
 
溶液即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法正確的是（　�。�
A、銨態(tài)氮肥一定不能與堿同時施用
B、生活污水不經(jīng)任何處理，直接排放到河流中
C、服用適量的氫氧化鈉治療胃酸過多
D、為使農(nóng)作物高產(chǎn)，鼓勵農(nóng)民大量施用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究FeSO4的受熱分解產(chǎn)物時，做了如下假設(shè)：
（1）假設(shè)按CaCO3受熱分解的方式進(jìn)行，反應(yīng)的產(chǎn)物應(yīng)為
 
．
（2）假設(shè)按KClO3受熱分解的方式進(jìn)行，反應(yīng)的產(chǎn)物應(yīng)為
 
．
（3）事實上FeSO4的分解產(chǎn)物是Fe2O3、SO2、SO3（分解溫度在500℃左右），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生產(chǎn)生活實際中，以下做法不正確的是（　�。�
A、用熟石灰改良酸性土壤，提高土壤的pH
B、當(dāng)廚房里天然氣泄露時，立即打開抽風(fēng)機
C、使用塑料桶配制波爾多液以確保殺菌效果
D、經(jīng)常保持自行車各零部件的清潔與干燥以延長其使用壽命

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

天平兩邊各放質(zhì)量相等的燒杯，分別盛有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，此時  天平平衡．若將
下列各組的兩種物質(zhì)分別加入左右兩燒杯中，充分反應(yīng)后，天平仍平衡的是（　�。�
A、銅8克，氧化銅8克
B、氯化鋇溶液10克，氫氧化鎂5克
C、氧化銅4克，碳酸鎂8.4克
D、鐵5克，鋁5克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液．計算：
（1）需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
  g．
（2）需要水的體積為
 
  mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列裝置或操作不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．B．C．D．
驗證CO2的性質(zhì)測定空氣中氧氣含量比較黃銅和銅的硬度收集H2
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案