【題目】氦氣可以填充飛艇,“氦”的元素符號(hào)是

A.Hg B.Ag C.He D.Si

【答案】C

【解析】

試題分析:氦氣可以填充飛艇,“氦”的元素符號(hào)是He,故選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是

A.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B化合物是由不同元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

1)寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱(chēng): ;

2)當(dāng)制取較多量CO2時(shí),制取裝置的儀器組合是 (選填序號(hào))。

3)閱讀材料回答問(wèn)題。

I、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用 (選填高錳酸鉀雙氧水)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱(chēng)是 ,檢查該裝置氣密性的方法是 。

II、若用如圖所示裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為 端(選填“m”“n”),檢驗(yàn)氨氣集滿(mǎn)的方法是 。

4)加熱是最常見(jiàn)的反應(yīng)條件,用酒精燈給試管中的固體加熱時(shí),試管口稍向下傾斜的原因是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,想對(duì)鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素進(jìn)行探究。

提出問(wèn)題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?

猜想與假設(shè)可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)

可能與鋅的形狀有關(guān)

設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小明用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(均取20ml

鋅的形狀

(均取1g

氫氣的體積(ml

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

1)寫(xiě)出鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

2)小明用如圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積,其中量筒的作用是 ,氫氣應(yīng)從 (填ef)管通入。

收集證據(jù)

3)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是 。

提出問(wèn)題】(4)結(jié)論是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

(1) 寫(xiě)出圖中標(biāo)示儀器的名稱(chēng): 。

(2) B裝置中用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為 ,

用向上排空氣法收集O2,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是

(3) 若按B→CDE順序連接裝置,制取O2并進(jìn)行碳及其氧化物的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。正確的接口順序?yàn)?/span>abcdeg,則C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 D裝置處觀(guān)察到的現(xiàn)象為 。

(4) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先撤離g處導(dǎo)管,再熄滅酒精燈。如果先熄滅BC兩處酒精燈,則D中觀(guān)察到的現(xiàn)象有: 。(寫(xiě)一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】沼氣是潔凈的氣體燃料之一,是解決農(nóng)村能源不足的一條重要途徑。

(1)沼氣中的主要成分是甲烷,還含有少量氫氣、氮?dú)、硫化氫、一氧化碳等氣體。沼氣略帶臭味,你分析臭味可能來(lái)自 氣體,寫(xiě)出甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 。

(2)目前部分城市居民使用的管道煤氣,其主要成分是一氧化碳,寫(xiě)一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.

(1)下列“水”屬于純凈物的是______________(填序號(hào))

A.蒸餾水 B.河水 C.自來(lái)水

(2)用如圖裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是_______。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由____組成的。

(3)我國(guó)水資源豐富,但分布不均.有些農(nóng)村居民用地下水作為生活用水,人們常用_______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用__________的方法降低水的硬度。

(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑。高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 2R+4K2O+3O2↑,則R是_______(填化學(xué)式)。

(5)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施 ____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合價(jià)為+4,則N的化合價(jià)

A.+5 B.+3 C.-4 D.-3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】9分)A~F分別是氫氣、氧氣、氮?dú)、一氧化碳、水、甲烷六種物質(zhì)中的一種,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)C中兩種元素的質(zhì)量比為3:1。則C的化學(xué)式為_(kāi)

(2)C與D分別在B中燃燒均能生成F,在一定條件下, A和D反應(yīng)能生成C和F。請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A為 ,D為 ,F(xiàn)為 。

(3)根據(jù)以上的推斷,請(qǐng)寫(xiě)出下列兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

A與D反應(yīng): ;

D與B反應(yīng): _。

請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)E的一種用途: 。

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