11.下列知識(shí)歸納,完全正確的一組是(  )
 A.認(rèn)識(shí)微觀粒子 B.化學(xué)之最
 ①原子比分子小
②分子運(yùn)動(dòng)而原子不運(yùn)動(dòng)
③分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒
 ①人體含量最多的物質(zhì)是水
②地殼中含量最多的元素是氧
③天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石
 C.防止水污染D.滅火原理 
 ①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
②禁止使用農(nóng)藥化肥
③生活污水集中處理
 ①隔離可燃物
②隔絕氧氣(或空氣)
③降低著火點(diǎn)
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)微觀粒子的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答;
B、根據(jù)物質(zhì)的含量解答;
C、根據(jù)防止水污染的措施解答;
D、根據(jù)滅火的原理解答.

解答 解:A、①原子比它構(gòu)成的分子小,錯(cuò)誤;②分子和原子都運(yùn)動(dòng),錯(cuò)誤;③分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,正確;
B、①人體含量最多的物質(zhì)是水,正確;②地殼中含量最多的元素是氧,正確;③天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石,正確;
C、①工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,正確;②不能禁止使用農(nóng)藥化肥,錯(cuò)誤;③生活污水集中處理,正確;
D、①隔離可燃物能滅火,正確;②隔絕氧氣(或空氣)能滅火,正確;③不能降低著火點(diǎn),錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)化學(xué)知識(shí)的總結(jié),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同
C.升高溫度能使接近飽和的甲的溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D.若甲的溶液軸混有少量的乙,可用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.把鋅片放入下列溶液中反應(yīng),溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減小的是(  )
A.AgNO3溶液B.FeSO4 溶液C.H2SO4溶液D.HCl溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.2016年10月19日,神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功對(duì)接,下列相關(guān)活動(dòng)場(chǎng)景是由化學(xué)變化引起的是(  )
A.
火箭點(diǎn)火升空
B.
太陽(yáng)板展開(kāi)
C.
航天員進(jìn)入天宮
D.
蠶寶寶在指尖翻滾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.(1)某化學(xué)興趣小組按照如圖A進(jìn)行測(cè)定白磷燃耗前后質(zhì)量變化和測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)探究,試回答下列問(wèn)題:
①待白磷燃燒完畢,冷卻后再稱量,天平的指針將會(huì)指向正中(填“偏左”、“偏右”、“正中”)
②反應(yīng)完全后,冷卻至室溫,將錐形瓶倒置于盛滿水的水槽中,取下瓶塞,則進(jìn)入錐形瓶中的水約占錐形瓶的容積的$\frac{1}{5}$.
③白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)小明設(shè)計(jì)了如圖B裝置來(lái)探究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)把氣球中的碳酸鈉粉末倒入稀鹽酸中,反應(yīng)后,你認(rèn)為天平最終不能(填“能”或“不能”)平衡.你的理由是碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳,使氣球脹大,受到空氣的作用,產(chǎn)生向上的浮力,從而使左端變輕.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是①②⑤⑥(填序號(hào)).
①原子種類   、谠訑(shù)目   、鄯肿臃N類     ④分子數(shù)目   、菰胤N類   、薷魑镔|(zhì)的總質(zhì)量.
(4)反思:在探究質(zhì)量守恒定律時(shí),若反應(yīng)有氣體參加或生成,反應(yīng)需在密閉容器中完成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表
通過(guò)分析,判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
物  質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g43217
反應(yīng)后質(zhì)量/g1139待測(cè)
A.甲一定是化合物,丁一定是單質(zhì)B.乙物質(zhì)一定是催化劑
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)D.測(cè)得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.人的生活離不開(kāi)化學(xué),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙和有一定臭味的生活污水,將其進(jìn)行去渣、去臭處理后,可以轉(zhuǎn)化為廁所沖洗用水.
①采用過(guò)濾操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等
②把生活污水處理、轉(zhuǎn)化為廁所沖洗用水的好處是節(jié)約水資源.
(2)化石燃料包括煤、天然氣和石油,其中天然氣的主要成分為甲烷,天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為隔絕空氣.
(4)人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火.鉆木之所以能取火,是因?yàn)殂@鑿木頭時(shí),克服摩擦力做的功轉(zhuǎn)化為熱能,鉆鑿處溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到木頭的著火點(diǎn)時(shí)就發(fā)生燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種集吸附、凝聚、殺菌等多功能水處理劑.198℃以下時(shí)能穩(wěn)定存在,但受熱易分解(4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Fe2O3+4K2O+3O2↑)、遇水將變質(zhì)( 4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3+8KOH+3O2↑).
根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)上述資料,高鐵酸鉀的保存方法是低溫密封.
(2)取等質(zhì)量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱、與水反應(yīng),請(qǐng)通過(guò)觀察上述化學(xué)方程式,判斷充分反應(yīng)后兩種方法產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等(填“相等”、“不相等”、“無(wú)法確定”).
(3)為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室新買(mǎi)的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取10g樣品進(jìn)行加熱分解實(shí)驗(yàn),共收集到氧氣0.96g.試通過(guò)計(jì)算求該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(已知:K2FeO4的相對(duì)分子質(zhì)量為198)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知某反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3NO2+H2O═2HNO3+X,則X的化學(xué)式是(  )
A.N2B.N2OC.NOD.NO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案