【題目】下列探究實驗不能達到目的是
A. 探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性
B. 探究影響物質溶解速率的因素
C. 探究鐵生銹的條件
D. 探究可燃物燃燒的條件
【答案】B
【解析】
A、鐵能置換出硫酸銅中的銅,證明鐵比銅活潑,銀不能置換出硫酸銅中的銅,說明銀比銅的活動性弱,可以比較出三者的金屬活動性順序,故不符合題意;
B、采用控制變量法探究影響物質溶解速率的某因素時,應該控制其它變量都相同,題中硝酸鉀固體的形狀和溶劑的溫度都不同,不能達到實驗目的,故符合題意;
C、鐵生銹的條件是鐵同時和水和氧氣接觸,第二支試管控制變量氧氣,第三支試管控制變量水,分別和第一支試管形成對比實驗,可以達到實驗目的,故不符合題意;
D、銅片上的白磷和紅磷形成對比實驗,控制的變量是溫度,熱水中的白磷和銅片上的白磷形成對比,控制的變量是氧氣,該實驗可以達到探究可燃物燃燒的條件,故不符合題意。
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【題目】下圖是在實驗室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問題。
(1)在實驗室里,利用來制取氧氣。
①要生成3.2g的氧氣,理論上需要_____g質量分數為5%的過氧化氫溶液充分反應;
②組裝裝置時,可選用所給儀器中的a、b、f、h、k、m、n和_____。
③用上述裝置制取氧氣,當_____時說明集氣瓶(b)內已經收集滿氣體。
(2)在實驗室里,用加熱醋酸鈉跟堿石灰固體混合物的方法來制甲烷氣體時,除合理選用上述儀器外,還必須補充的玻璃儀器是_____。
(3)在實驗室里組裝制取氣體的裝置時,要根據_____、反應條件和氣體的性質來選擇合適的儀器。
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【題目】海洋是地球上最大的儲水庫,浩瀚的海洋蘊藏著豐富的化學資源,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的,其主要步驟如圖所示:
(1)操作a的名稱是_____,其中玻璃棒的作用是_____。
(2)反應③的基本反應類型是_____。
(3)寫出電解MgCl2制取Mg的化學方程式_____。
(4)從海水中不僅可以提取金屬鎂,還可以通過海水曬鹽得到食鹽,海水曬鹽包括_____、結晶等過程。
(5)該工藝流程的另一產物氯氣在生活中的用途是_____。(答一點)
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【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料,某礦石由MgO、Fe2O3、 CuO和SiO2組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下:
部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表:
沉淀物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
開始沉淀 | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀 | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
(1)溶液A中的陽離子有________________種。溶液A與熟石灰反應控制PH范圍為_______________。
(2)沉淀C的成分是________________。
(3)溶液B與熟石灰反應的化學方程式是______________。該反應類型為_______________反應。
(4)從理論上講,礦石中鎂元素質量與產品中鎂元素質量是否相等? _______________(填“是”或“否”)。
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【題目】向一定質量的 CaCl2 和 HCl 的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數為 10.6%的 Na2CO3 溶液,實驗過程 中加入 Na2CO3 溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示。下列說法錯誤的是( )(相對原子質量:H-1,0-16,C-12,Na-23,Ca-40)
A.R 點對應橫坐標的數值為 180
B.0 至 P 過程中溶液的 pH 變大
C.P 點時的溶液只含一種溶質
D.Q 至 R 段表示生成沉淀的過程
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【題目】2018 年合肥市中考理科實驗操作中,需要在 NaOH 溶液滴加酚酞溶液。分組操作練習時,天宇同學觀察到了意想不到的現象:有的溶液變紅后很快褪成無色;有的溶液中出現白色渾濁物。
(提出問題)分組實驗中,出現意想不到的現象的原因是什么呢?
(查閱資料)酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。
(猜想與假設)Ⅰ.紅色褪去,可能是酚酞與 O2 發(fā)生了反應有關。
Ⅱ.紅色褪去,可能與 NaOH 溶液和空氣中的 CO2 反應有關。
(進行實驗)
實驗 | 實驗操作 | 實驗現象 | |
1 | 將 NaOH 溶液加熱煮沸, 向冷卻后的溶液中 滴入酚酞,并在其上方覆蓋一層植物油 | 溶液變紅,過一會兒紅色消失 | |
2 | 向盛有 2 mL 氫氧化鈉溶液的試管中通入足量二氧化碳,再滴入酚酞溶液 | 溶液變紅,一段時間紅色不褪去 | |
3 | 1號試管 0.1min 紅色褪去 2號試管 5min 紅色褪去 3號試管 30min 紅色明顯變淺 4號試管 120min 紅色無明顯變化 (注:min 表示分鐘) | ||
4 | 取 3 支試管,分別加入 2 mL 水,再分別滴入 5 滴不同濃度的酚酞溶液。 | 酚酞溶液濃度/% | 渾濁程度 |
5 | 大量渾濁物 | ||
2 | 少量渾濁物 | ||
0.5 | 無渾濁物 |
(解釋與結論)
(1)實驗 1 中,將 NaOH 溶液煮沸并滴加植物油的作用是_____。
(2)假設Ⅱ不成立的理由是_____(用化學方程式表示)。
(3)由實驗 3 出現的現象得出的兩個結論是_____、_____。
(4)由實驗 4 的現象可推知相同溫度、壓強相同時,酚酞在水中的溶解度_____酚酞在酒精中的溶解度(填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【題目】實驗室中有一包白色固體是由氯化鈉、氯化鋇、硫酸銅、碳酸鈉中的兩種或兩種以上的物質組成。某課外活動小組對這包白色固體進行了如下的探究實驗:(假設下面各步都剛好完全反應)
根據上述實驗回答下列問題:
(1)玻璃棒在操作Ⅰ、Ⅱ中的作用是___________________________________________。
(2)白色固體中可能含有_________________,寫出步驟①中發(fā)生反應的化學方程式_______
(3)白色沉淀C為______________________________。
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【題目】認識物質的微觀世界,是化學學科的重要內容之一, 關于下列微粒說法錯誤的是
A.它們表示四種不同的元素
B.③④表示的是陰離子
C.①表示的元素是金屬元素
D.②表示的元素在化合物中通常顯-2價
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【題目】去年,美國商務部宣布,禁止美國公司向中興公司銷售電子技術和通訊元件,其中一個聚焦點就是芯片技術。生產芯片的半導體材料有硅、鍺、砷化鎵等,應用比較廣泛的是純度極高的硅。
(1)硅和鍺的組成元素在周期表中的位置如右圖所示。則兩種元素屬于同一____填“周期”或“族”) ;
(2)已知硅原子結構示意圖為,下面是四種粒子的結構示意圖,其中與硅的化學性質相似的是___填序號);
(3)高純硅的制備以石英砂(主要成分是二氧化硅)為原料,生產過程示意圖如下:
①上述四個步驟中屬于物理變化的是_______。
②物質M是該生產過程中可循環(huán)使用的物質,寫出步驟4反應的化學方程式______。
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