4．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
  測溶液的pH		B．
  讀出液體體積		C．
  稀釋濃硫酸		D．
     移走蒸發(fā)皿

分析 A、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤．
C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．（1）25g黃銅（Cu、Zn合金）與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成H2質(zhì)量消耗鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖象，
求黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%．
上述黃銅與稀鹽酸恰好反應(yīng)后，所得溶液質(zhì)量215.75g．

（2）鋁條與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率與反應(yīng)時(shí)間如圖象解釋產(chǎn)生三原因：OA段氧化鋁和鹽酸反應(yīng)，此時(shí)無氣體生成．AB段鋁片和鹽酸反應(yīng)，此時(shí)金屬和鹽酸反應(yīng)放熱，導(dǎo)致反應(yīng)越來越快．BC段隨著反應(yīng)的進(jìn)行，鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來越低，且鋁片越來越小，導(dǎo)致反應(yīng)速率越來越慢．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．建設(shè)美麗城市，做文明衛(wèi)生的鹽城人．下列說法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�
A．保護(hù)自然資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)
B．整治校園周邊環(huán)境，不購買路邊無證攤點(diǎn)食品
C．增加煙囪高度，減少廢氣污染
D．倡導(dǎo)騎公共自行車或共享單車綠色出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（　�。�
A．蒸餾水B．石灰漿C．植物油D．碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．已知某藍(lán)色溶液，其中陰離子為-2價(jià)．變化如下：

（1）寫出下列化學(xué)式X 為NaOH，Y 為Ba（OH）2，B 為Cu（OH）2，C為BaSO4．
（2）藍(lán)色溶液與X的反應(yīng)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4，A溶液與Y溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖表示鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的  PH變化圖，
（1）鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O
（2）如圖表示將鹽酸加入氫氧化鈉中．
（3）b點(diǎn)表示兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)．
（4）c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是NaCl HCl，向該溶液中滴加紫色石蕊，溶液呈紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
量9.5mL液體		B．
干燥氧氣
C．
測定溶液的pH		D．稱量NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理正確的是（　　）
A．氧化物中含有氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B．單質(zhì)是由一種元素組成的，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含碳、氫、氧三種元素
D．分子、原子都是不帶電的微粒，但是不帶電的微粒不一定是分子、原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與實(shí)驗(yàn)并回答問題：

（1）小王用收集到的二氧化碳?xì)怏w作圖1所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃石灰水注入瓶中，會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）小李用收集到的二氧化碳?xì)怏w作圖2所示實(shí)驗(yàn)觀察到用石蕊染成紫色小紙花變?yōu)榧t色，小紙花變色的原因是H2O+CO2=H2CO3．
（3）小紅用如圖3裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的探究，用放大鏡引燃瓶中的白磷，匯聚強(qiáng)光使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，與集氣瓶連通的氣球的變化是氣球先脹大，然后縮�。�

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