【題目】小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)一種紫褐色固體粉末A進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象如下,請(qǐng)你根據(jù)上實(shí)驗(yàn)探究,回答下列問(wèn)題:

(1)A的化學(xué)式為:_________

(2)寫出 B的一種用途:_________。

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為:____________________

(4)反應(yīng)③的反應(yīng)現(xiàn)象為:____________________

(5)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為:____________________ 。

【答案】 KMnO4 供給呼吸和支持燃燒 2H2O2 2H2O+O2 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 化合反應(yīng)

【解析】(1)高錳酸鉀是紫褐色粉末在加熱條件下生成氧氣,氧氣和鐵絲燃燒生成固體四氧化三鐵;根據(jù)反應(yīng)①②和氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法可知,A是高錳酸鉀(KMnO4)、C是二氧化錳、F為過(guò)氧化氫,固體E是四氧化三鐵;(2)氧氣的用途:供給呼吸和支持燃燒;(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成氧氣、水,反應(yīng)方程式為:2H2O2 2H2O+O2;(4)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體;(5)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);所以鐵燃燒是化合反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,一定條件下,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。下圖是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)小明是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生。做完三個(gè)實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要________;在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都______ (填“吸熱”或“放熱”);在反應(yīng)基本類型方面,三個(gè)反應(yīng)都是____反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。請(qǐng)寫出有白煙生成的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式______。

(2)小明同時(shí)也總結(jié)出生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在的不同。請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫空格:甲中生成物的化學(xué)符號(hào)是_______;丙中觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是___________。

(3)小明還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水。其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是_______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明、小芳二位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):

(1)試管A中的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)后試管B中一定有的陽(yáng)離子是 (寫離子符號(hào))。

(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小芳同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。

小芳同學(xué)欲探究無(wú)色濾液中的溶質(zhì)成分:

小芳同學(xué)分析得出無(wú)色濾液中一定不含HCl,理由是 。

【提出問(wèn)題】無(wú)色濾液的溶質(zhì)是什么?

【作出猜想】NaCl;NaCl和CaCl2;NaCl 、CaCl2和Na2CO3NaCl和Na2CO3。

小明認(rèn)為猜想 一定不正確。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想 成立

取少量濾液于試管中,滴加少量

有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)檢查A裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到______________,說(shuō)明氣密性良好。

(2)裝置B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,裝置C中觀察到的現(xiàn)象是__________。

(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,是一切生物體的最基本組成成分,河北省是水資源嚴(yán)重缺乏的地區(qū)。

(1)愛(ài)護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要_______________

(2)日常生活中使硬水軟化的最常用方法是______________

(3)除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過(guò)濾,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是_______

(4)電解水實(shí)驗(yàn)中,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是___,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱 、 ;

(2)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管;

(3)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ,B中小試管的作用 ;

(4)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小且不與水反應(yīng)。興趣小組同學(xué)用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取較純凈的甲烷,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置

(5)若選F裝置用排水法收集某種氣體,應(yīng)從 (選填“a” 或“b”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

【查閱資料】CaC12 滾液顯中性

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問(wèn),甲組同學(xué)猜想如下:

猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________

猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理,其理由是_________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊溶液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

____________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因____________。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外.還需要考慮_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以甲為原料合成化工產(chǎn)品丁的微觀過(guò)程如下圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 乙、丁都是氧化物 B. 轉(zhuǎn)化①中乙和丙的分子個(gè)數(shù)之比為1 : 1

C. 甲中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于丁 D. 每個(gè)丁分子由6個(gè)原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的部分信息,回答下列問(wèn)題:

(1)葡萄糖酸鋅由 種元素組成;

(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為 ;

(3)要滿足兒童身體正常的需要,在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅。若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20千克的兒童,理論上一天還需服該口服液多少支?

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同步練習(xí)冊(cè)答案