根據(jù)如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推測(cè)丙可能為( )

A. 碳酸鈣 B. 氧化鈣 C. 氫氧化鈣 D. 碳酸鈉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第十二單元 課題1 人類(lèi)重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型:填空題

家庭廚房就是一個(gè)科學(xué)小世界,其中包含著許多科學(xué)知識(shí)。

(1)大米、小麥為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是

(2)味精主要成分是谷氨酸鈉,其鮮味與溶液的酸堿度有關(guān),當(dāng)PH為6~7時(shí)鮮味最強(qiáng),鮮味還與溫度有關(guān),當(dāng)燒菜時(shí)溫度長(zhǎng)時(shí)間在120℃以上,不僅鮮味消失,而且會(huì)生成焦谷氨酸鈉。則下列認(rèn)識(shí)正確的是

A.在堿性較強(qiáng)的條件下使用味精鮮味最強(qiáng)

B.谷氨酸鈉在加熱條件下生成焦谷氨酸鈉是物理變化

C.起鍋時(shí)加入味精比菜剛?cè)脲仌r(shí)加入味精的鮮味更強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):專(zhuān)題復(fù)習(xí)(二) 實(shí)驗(yàn)與探究 題型:選擇填充題

正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能。某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是( )

A. 用托盤(pán)天平稱(chēng)取2.9 g NaCl固體

B. 用10 mL量筒量取8.3 mL蒸餾水

C. 向50 mL小燒杯中倒入20 mL蒸餾水

D. 用pH試紙(即廣泛pH試紙)測(cè)得某鹽酸的pH為2.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 到實(shí)驗(yàn)室去:探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出

B.30s時(shí),溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl

C.該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液

D.從20s到40s,溶液的溫度升高、pH增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),忘記滴加指示劑,因而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進(jìn)行了以下探究,請(qǐng)你和他們一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【提出問(wèn)題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性

(1)【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有 。

猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl

猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2

猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl

(2)請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們直接得出猜想 是不正確的。為了驗(yàn)證余下的哪一種猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實(shí)驗(yàn)。

(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液
 



 


猜想Ⅲ不正確
 

②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈣
 


有氣泡產(chǎn)生
 

猜想 不正確
猜想 正確
 

(4)有氣泡生成的化學(xué)方程式為 。

(5)【拓展】還可以單獨(dú)用下列哪種物質(zhì)來(lái)證明上述猜想是正確的 。

A.CuO B.AgNO3C.Cu D.NaOH

反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第七單元 周周練 題型:選擇題

下表列出了一些常見(jiàn)物質(zhì)在常溫下的 pH 范圍, 其中呈堿性的是

物質(zhì)名稱(chēng)

雞蛋清

牛奶

西紅柿

檸檬汁

pH 范圍

7.6~8.0

6.3~6.6

4.0~4.4

2.0~3.0

A.雞蛋清 B.牛奶 C.西紅柿 D.檸檬汁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年春九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)同步試卷:第九單元滾動(dòng)小專(zhuān)題(二) 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離與提純 題型:探究題

為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,同學(xué)們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn):分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鈣溶液。觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁。同學(xué)們對(duì)廢液進(jìn)行了過(guò)濾,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行了探究。

【提出問(wèn)題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?

【猜想】A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀;

B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀;

C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣。

你認(rèn)為還可能的是____________________________(寫(xiě)一種猜想)。

【討論】你認(rèn)為_(kāi)_______(填字母)猜想不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由______________________。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,_______

____________

猜想正確

【反思交流】寫(xiě)出碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第八單元 周周練 題型:選擇題

如圖是硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大

B.降低溫度可以使接近飽和的硝酸鉀溶液變飽和

C.60℃時(shí)120g硝酸鉀與100g水充分混合可以形成飽和溶液

D.60℃時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于30℃時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第八單元 第三節(jié) 海水“制堿” 題型:推斷題

A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng);部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出).物質(zhì)A可以與酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D是廚房中常用的調(diào)味品,F(xiàn)的溶液呈黃色,反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成,請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出A、C、D的化學(xué)式:A 、C 、D

(2)寫(xiě)出①的基本反應(yīng)類(lèi)型是

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為

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同步練習(xí)冊(cè)答案