【題目】高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機(jī)化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如圖: 反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3H2O+Ca(NO32═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請(qǐng)回答下列問題:
(1)過濾操作中玻璃棒的作用是
(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有(寫出一種即可).
(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有的雜質(zhì)是
(5)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是
A.促進(jìn)植物生長,葉色濃綠
B.增強(qiáng)作物的抗寒,抗旱能力
C.增強(qiáng)作物的抗病蟲害和抗倒伏能力.

【答案】
(1)引流
(2)硝酸鈣
(3)二氧化碳
(4)氫氧化鈣
(5)A
【解析】解:(1)過濾操作中玻璃棒的作用是引流. 故填:引流.(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有硝酸鈣、硝酸銨等.
故填:硝酸鈣.(3)因?yàn)樘妓徕}受熱分解能生成二氧化碳,所以該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化碳.
故填:二氧化碳. (4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的高純氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣.
故填:氫氧化鈣.(5)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是促進(jìn)植物生長,葉色濃綠.
故填:A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用過濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握過濾操作注意事項(xiàng):“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)在開發(fā)可替代能源、保護(hù)環(huán)境等方面起到主要作用。下列措施,不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是

A.開發(fā)太陽能、風(fēng)能 B.推行限塑令

C.推廣乙醇汽油 D.焚燒秸稈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)氦氣;
(2)氧化鎂中氧元素的化合價(jià)
(3)鈉離子;
(4)二氧化碳通入水中反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造新物質(zhì)。下列物質(zhì)屬于天然有機(jī)高分子材料的是( )

A. 棉花 B. 葡萄糖 C. 滌綸 D. 聚乙烯

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【題目】從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是( )

A氫氣 B.天然氣 C.酒精 D.汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列四套常見的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填寫下列有關(guān)空格:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a , b
(2)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的一套裝置是(填序號(hào)),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是
(3)在進(jìn)行 A 裝置相關(guān)操作時(shí),通常在實(shí)驗(yàn)桌上放一石棉網(wǎng).該石棉網(wǎng)在此實(shí)驗(yàn)過程中的用途是;石棉網(wǎng)屬于(選填“復(fù)合”或“合成”)材料.
(4)用裝置 C 可制備 O2、CO2等氣體.請(qǐng)寫出用該裝置制取 O2 的化學(xué)方程式;實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到 O2 已集滿,下列解釋不合理的是(填序號(hào)) A.裝置可能漏氣 B.藥品用量可能不足 C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部 D.藥品可能失效
(5)實(shí)驗(yàn)室可用 D 裝置制取甲烷氣體,則下列說法錯(cuò)誤的是(填序號(hào))
A.制取甲烷的藥品是固體
B.甲烷在水中溶解能力小
C.甲烷不與水反應(yīng)
D.甲烷密度大于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法中錯(cuò)誤的是

A.用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.用pH試紙測定溶液的酸堿度

C.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸

D.用帶火星木條伸入集氣瓶內(nèi)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用膠頭滴管向盛有20.0g稀硝酸的燒杯中滴加2滴酚酞試液,再向其中緩緩加入20.0g5.6%的氫氧化鉀溶液;邊滴加邊用玻璃棒攪拌,待滴入最后1滴堿液時(shí),混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色,且30s顏色不變,即可認(rèn)為恰好完全反應(yīng).
(1)請(qǐng)列式計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)將反應(yīng)后的溶液冷卻到室溫,若要配置室溫時(shí)的飽和溶液,還需向其中加入10.0g硝酸鈉固體.按規(guī)范操作,用托盤天平稱取10.0g硝酸鉀時(shí),若指針略向左偏轉(zhuǎn),要使指針居中的恰當(dāng)操作是:
(3)根據(jù)上述情境,列式計(jì)算此時(shí)硝酸鉀的溶解度(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國主題為“同呼吸 共奮斗”.
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、和天然氣等.
(2)下列不屬于空氣污染物的是
A.二氧化氮
B.二氧化硫
C.PM2.5
D.氮?dú)?/span>
(3)二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:
當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
①D燒杯中(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 , 具有的化學(xué)性質(zhì)是
②B處紫色石蕊試液變紅色,C處澄清石灰水變渾濁.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是;寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式

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