11.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B是含有相同元素的無色液體,D是最輕的氣體,F(xiàn)是紅色固體單質(zhì).根據(jù)如圖的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系判斷.
(1)A物質(zhì)是H2O2(填化學(xué)式).
(2)寫出B→D的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)寫出D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是最輕的氣體,所以D是氫氣,B通電會生成氫氣,所以B是水,A、B是含有相同元素的無色液體,A分解會生成水和C,所以A是過氧化氫溶液,C是氧氣,F(xiàn)是紅色固體單質(zhì),氧氣和F生成的E和氫氣會生成F,所以F是銅,E是氧化銅,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),D是最輕的氣體,所以D是氫氣,B通電會生成氫氣,所以B是水,A、B是含有相同元素的無色液體,A分解會生成水和C,所以A是過氧化氫溶液,C是氧氣,F(xiàn)是紅色固體單質(zhì),氧氣和F生成的E和氫氣會生成F,所以F是銅,E是氧化銅,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是H2O2
(2)B→D的是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)D和E的反應(yīng)是氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故答案為:(1)H2O2;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.“五一”、“十一”小長假外出旅游是許多人喜愛的一種休閑方式.
(1)為防止旅途中皮膚意外擦傷后感染,常備碘酒.碘酒中的溶劑是酒精(寫物質(zhì)名稱).
(2)有時遇到蚊蟲叮咬,蚊蟲會分泌一些酸性物質(zhì)使皮膚奇癢難忍.你認為可選用下列D來涂抹止癢.(填序號)
A.食醋(含醋酸)    B.氫氧化鈉    C.食鹽水    D.牙膏或肥皂水
(3)戶外取泉水,往往用干凈的棉紗口罩罩住水杯口,再經(jīng)過口罩將水倒入儲水罐備用.這個操作屬于物質(zhì)分離中的過濾(填操作名稱).
(4)旅途中會產(chǎn)生一些生活垃圾,提倡分類處理.下列垃圾應(yīng)放入金屬類垃圾箱的是B;應(yīng)放入塑料類垃圾箱的是A(填序號).
A.礦泉水瓶    B.鋁制易拉罐    C.瓜果皮    D.紙質(zhì)參觀券
(5)景區(qū)常見“珍珠粉”(主要成分是CaCO3)作為名貴中藥材和保健品出售.請寫出它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.濟寧是山東省重要的煤炭能源基地,礦區(qū)廢水中Fe2+、Cu2+、Zn2+等嚴重影響著當?shù)厮|(zhì),某污水處理廠采用下面工藝(見圖)凈化這種酸性廢水并回收Fe2+、Cu2+、Zn2+三種離子,請讀識流程圖并回答:

(1)礦區(qū)廢水經(jīng)氧化池后在進入沉淀池Ⅰ,目的是將Fe2+氧化為Fe3+
(2)利用氫氧化鈉調(diào)節(jié)沉淀池Ⅰ、沉淀池Ⅱ和沉淀池Ⅲ的pH,目的是將離子分別沉淀;
(3)出水前,中和池中加入硫酸的作用中和堿性廢水,防止污染;
(4)若礦區(qū)廢水中主要含有硫酸鹽,請寫出沉淀池Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+ZnSO4═Zn(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時的主要反應(yīng)為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( 。
A.NOB.N2C.NO2D.N2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.控制變量法是學(xué)習化學(xué)常用的方法.下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)實驗圖示和資料回答有關(guān)問題.
資料信息:白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃.
(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因為溫度沒有達到著火點.
(2)水中的白磷不燃燒,是因為沒有與氧氣接觸.
(3)如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是通入氧氣.
(4)通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件:①可燃物;②氧氣(或空氣);③溫度達到可燃物的著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是(  )
A.插入燃著的木條B.觀察氣體顏色C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列四個實驗方案設(shè)計不合理的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>方案
A鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液取樣,滴加Ba(NO32溶液,觀察現(xiàn)象
B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)
C除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變
D探究Mg、Ag、Cu金屬的
活動性順序
將兩根光亮的鎂條分別伸入
硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鋁箔是現(xiàn)代生活中常見的包裝材料,放置久了,其銀白色光澤會變暗淡,故又稱假銀箔.
(1)小柯用放置很久的鋁箔與 稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖所示.在0~t1時間段內(nèi),鋁箔表面看不到明顯的氣泡,原因是鋁在空氣中被氧氣氧化,生成一層致密的氧化鋁保護膜,阻止鋁與稀鹽酸反應(yīng).在t2~t3時間段產(chǎn)生氣泡的速度逐漸放緩,直到反應(yīng)停止時,鋁箔還有大量剩余.t2~t3時間段產(chǎn)生氣泡速度放緩的原因是稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)在反應(yīng)中逐漸降低.
(2)為進一步測量鋁箔中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分數(shù),小柯取1.9克鋁箔樣品與50.0克稀鹽酸充分反應(yīng)(2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑),鋁箔完全溶解后剩余溶液的總質(zhì)量為51.7克.計算樣品中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列過程中涉及化學(xué)變化的是( 。
A.用聚乙烯塑料制得食品袋B.用食鹽制得純堿
C.將液態(tài)空氣分離制得氧氣D.將石油分離制得汽油

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