目前,廢舊電池對(duì)環(huán)境的污染已越來(lái)越引起人們的重視.為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),許多有識(shí)之士正在研究廢舊電池的

有效回收再利用技術(shù).如圖1為普通電池(鋅錳電池)示意圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示分析回答:
(1)廢舊電池內(nèi)含有的一種有機(jī)物名稱是
 

(2)小李同學(xué)想得到⑤中純凈干燥的二氧化錳和氯化銨溶液,并檢驗(yàn)氯化銨中的銨根離子.設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),如圖2所示請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)①玻璃棒的作用是
 

實(shí)驗(yàn)②過(guò)濾后,濾液仍然渾濁,則造成渾濁的原因可能
 
(填編號(hào))
A.濾紙破損    B.過(guò)濾過(guò)程中濾液的液面超過(guò)了濾紙的邊緣
C.燒杯不干凈    D.濾液C中的物質(zhì)相互反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)③灼燒的目的是
 

實(shí)驗(yàn)④的反應(yīng)方程式
 

(3)氯化銨中的銨根離子檢驗(yàn)方法:用小試管取少量濾液,滴加氫氧化鈉溶液,微熱,用
 
試紙放在試管口,如果變藍(lán),則證明濾液中含有銨根離子.反應(yīng)方程式為
 
考點(diǎn):常見(jiàn)污染物的來(lái)源、危害及治理,混合物的分離方法,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,證明銨鹽,有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:(1)根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)物進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)玻璃棒的作用、過(guò)濾的注意事項(xiàng)以及過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氯化銨和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和氨氣,氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)含有碳元素的化合物叫有機(jī)物,淀粉含有碳元素,屬于有機(jī)物;故填:淀粉;
(2)實(shí)驗(yàn)①是溶解,所以玻璃棒的作用是攪拌;故填:攪拌;
實(shí)驗(yàn)②過(guò)濾后,濾液仍然渾濁,則造成渾濁的原因可能是濾紙破損、過(guò)濾過(guò)程中濾液的液面超過(guò)了濾紙的邊緣、燒杯不干凈等,但與濾液C中的物質(zhì)相互反應(yīng)無(wú)關(guān);故填:ABC;
碳能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,所以實(shí)驗(yàn)③灼燒的目的是除去碳粉、得到干燥的二氧化錳;故填:除去碳粉、得到干燥的二氧化錳;
過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)氯化銨和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和氨氣,氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),所以氯化銨中的銨根離子檢驗(yàn)方法:用小試管取少量濾液,滴加氫氧化鈉溶液,微熱,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,如果變藍(lán),則證明濾液中含有銨根離子.反應(yīng)方程式為NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3↑.故填:濕潤(rùn)的紅色石蕊;NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3↑.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考熱點(diǎn)之一,要引起注意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)我們學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、將酚酞試液滴入純堿溶液,酚酞變紅色,說(shuō)明純堿溶液呈堿性
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變化
C、濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大
D、決定原子質(zhì)量大小的主要是內(nèi)部的質(zhì)子和電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源與環(huán)境保護(hù):能源、環(huán)境、資源等問(wèn)題是目前人類面臨的重大戰(zhàn)略問(wèn)題,煤、液化石油氣和天然氣是目前居民家中常用的燃料.下表是某熱力公司提供的居民家中常用的幾種燃料、成分、價(jià)格、熱值和含碳量.請(qǐng)通過(guò)分析回答下列問(wèn)題:

燃料主要成分價(jià)格熱值含碳量
C、H、N、O、S1.2元/kg2.9×107J/kg 
液化石油氣丙烷(C3H8)和丁烷(C4H108元/kg4.5×107J/kg83%
天然氣CH41元/kg4.2×107J/kg70%
(1)從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度考慮,選用哪種燃料最合適?
 

(2)從主要成分和含碳量分析,用天然氣做燃料比用液化石油氣更環(huán)保的理由是
 

(3)天然氣的主要成分是甲烷,如圖為甲烷(CH4)燃燒的微觀模擬示意圖,結(jié)合圖示回答問(wèn)題.
①分別從宏觀和微觀兩個(gè)角度描述該化學(xué)變化
 

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③通過(guò)觀察如圖所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),你還能獲得的信息是(寫出兩條即可):
A.
 
;B
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

上海世博會(huì)期間對(duì)大量盆栽鮮花施用了S-誘抗素制劑,以保證鮮花盛開(kāi).已知S-誘抗素分子的化學(xué)式為C15H20O4.請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)S-誘抗素分子中共有
 
個(gè)原子.
(2)S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(3)S-誘抗素的相對(duì)分子質(zhì)量=
 

(4)S-誘抗素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(5)132克S-誘抗素中含有氧元素的質(zhì)量=
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣:
 
;
在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 

(2)生石灰作干燥劑的反應(yīng):
 
;它是
 
(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)中和反應(yīng)(試舉一例):
 
;其基本反應(yīng)類型是
 

(4)鋁壺內(nèi)的水垢(主要成分是碳酸鈣)不能長(zhǎng)時(shí)間用稀鹽酸浸泡的原因是:
 
;其基本反應(yīng)類型是
 

(5)少量硫酸銨固體中與氫氧化鈉混合研磨:
 
;檢驗(yàn)該氣體可用
 
試紙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表的一格,下列有關(guān)敘述正確的是
 

A.錳元素的原子序數(shù)為25          B.錳元素的原子質(zhì)量為55
C.錳元素的原子核外中子數(shù)為25   D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列相關(guān)問(wèn)題.
(1)P點(diǎn)的含義:
 

(2)t1℃時(shí),100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和,那么,50g水中溶解
 
g乙,溶液達(dá)到飽和.
(3)欲使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可以采取的方法是
 
(答一種即可).
(4)若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲,可用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,運(yùn)用如下實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可得出正確的結(jié)論(實(shí)驗(yàn)中所用金屬片的規(guī)格相同,稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同).
①將鐵片加入到稀鹽酸中②將銅片加入到硝酸銀溶液中③將鋅片加入到稀鹽酸中④將金屬片x加入到y(tǒng)溶液中
(1)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),可以判斷鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)要得出這四種金屬的活動(dòng)性順序,必須完成實(shí)驗(yàn)④:若x表示銅,則y表示的一種溶液是
 

(3)與金屬的置換反應(yīng)規(guī)律相同,非金屬單質(zhì)與鹽反應(yīng)也有類似的規(guī)律,根據(jù)下列反應(yīng),Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2        Br2+2KI=2KBr+I2,回答下列問(wèn)題查閱資料知硫的活潑性比上述三種非金屬單質(zhì)都弱,請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明此結(jié)論
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量的乙醇(C2H60)和氧氣置于一個(gè)封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表
物質(zhì) 乙醇 氧氣 二氧化碳 X
反應(yīng)前質(zhì)量/g 4.6 8 0 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 5.4 4.4 a
下列判斷正確的是
 

A.表中a的值為2.8
B.X一定是該反應(yīng)的催化劑
C.X可能含有氫元素
D.
 

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