能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.常見的化石燃料包括煤、石油和 .
(2)為減少污染、提高煤的利用率,將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:
該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為 .
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 .
②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O26H2O+ .
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第2講 微粒構(gòu)成物質(zhì) 題型:單選題
雄偉壯麗的國家大劇院主體建筑表面安裝了2萬多塊鈦(Ti)合金板,已知鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子,則下列敘述正確的是( )
A.TiO2中含有氧分子 B.Ti可以表示一個(gè)鈦原子
C.Ti4+核外有26個(gè)電子 D.CaTiO3屬于金屬氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第6講 空氣 氧氣 題型:單選題
如下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 氧氣無須提前制備和收集
B. 用塑料瓶代替集氣瓶,實(shí)驗(yàn)更安全
C. 該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗(yàn)
D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第6講 空氣 氧氣 題型:單選題
空氣成分中,可用作電光源的氣體是
A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第12講 化學(xué)與能源和資源的利用 題型:填空題
能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類共同關(guān)注的問題。
(l)下列說法中正確的是________(填字母)。
A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源
B.從環(huán)境保護(hù)角度考慮,最理想的燃料是汽油
C.可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有甲烷水合物
(2)煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫等污染物,有可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)。我們把pH______5.6(填“>”“=”或“<”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x,則x的化學(xué)式為________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi),在一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng):
8CH3OH+xO2mCO2+2CO+16H2O。當(dāng)反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時(shí),有3.6g水生成,同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第12講 化學(xué)與能源和資源的利用 題型:單選題
下列物質(zhì)不屬于化石燃料的是( )
A. 石油 B. 煤 C. 天然氣 D. 木材
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第12講 化學(xué)與能源和資源的利用 題型:填空題
同學(xué)們在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)“多變的蠟燭”中完成了以下實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)一中,燃著的蠟燭會(huì)熄滅的是_____(填燒杯序號(hào)),結(jié)合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)二中,若玻璃管太長,則不易觀察到蠟蒸汽燃燒。其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018 人教版九年級(jí)化學(xué)下冊 第十一單元 鹽 化肥 物質(zhì)的分離、提純與鑒別 專項(xiàng)練習(xí)題 題型:簡答題
黃銅礦(主要成分CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅。主要步驟如圖所示:
(1)Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
xFe2(SO4)3+yFe===zFeSO4,其中x、y、z為化學(xué)計(jì)量數(shù),z的值為____。
(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式:______________。
(3)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是____________。
(4)步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,該試劑可以是_____________(填化學(xué)式)。
(5)步驟Ⅲ回收銅的方法為 __________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第8講 水和溶液 題型:單選題
蔗糖溶解在水中形成溶液。下圖能較好地反映溶液中蔗糖分子分布的是(水分子未畫出)
A. A B. B C. C D. D
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