下列化學(xué)變化中吸收熱量的是                                    【  】

A．高溫下碳和二氧化碳反應(yīng)                B．稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)

C．鎂與稀鹽酸反應(yīng)                        D．一氧化碳燃燒

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)伴隨的能量變化進(jìn)行分析。

A、碳和二氧化碳需要在高溫下才能反應(yīng)，說(shuō)明該反應(yīng)是吸收熱量的，正確；

B、稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)，放出熱量，錯(cuò)誤；

C、鎂與稀鹽酸反應(yīng)，會(huì)放出大量的熱，錯(cuò)誤；

D、一氧化碳燃燒，是發(fā)光發(fā)熱的劇烈氧化反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選A

考點(diǎn)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)伴隨的能量變化是正確解答本題的關(guān)鍵。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1、下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?威海）物質(zhì)的構(gòu)成與變化現(xiàn)有以下6個(gè)變化：
①在點(diǎn)燃的條件下，氫氣在氧氣中燃燒；
②給水通直流電；
③鋅加入稀硫酸溶液中；
④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合；
⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體；
⑥日本福島第一核電站發(fā)生核反應(yīng)，鈾235裂變產(chǎn)生碘131．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）探究化學(xué)變化的規(guī)律始終是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)．上述變化中，屬于化學(xué)變化的是（填變化的代號(hào)，下同）
①②③④
①②③④
，屬于物理變化的是
⑤
⑤
．
（2）化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng)，在上述化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的有
②
②
，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有
④
④
．將化學(xué)反應(yīng)分為分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)四種基本反應(yīng)類(lèi)型的依據(jù)是
根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)和類(lèi)別（或：根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)和組成）
根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)和類(lèi)別（或：根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)和組成）
．
（3）我們知道，能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子．物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)．
在反應(yīng)①中，發(fā)生有效的相互作用的微粒是（寫(xiě)出微粒的符號(hào)）
H2和O2
H2和O2
．
反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
，
發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫(xiě)出微粒的符號(hào)）
H+和Zn
H+和Zn
，微粒的轉(zhuǎn)化過(guò)程是
鋅原子失去電子，變成鋅離子，氫離子得到電子變成氫原子，兩個(gè)氫原子結(jié)合生成一個(gè)氫分子
鋅原子失去電子，變成鋅離子，氫離子得到電子變成氫原子，兩個(gè)氫原子結(jié)合生成一個(gè)氫分子
．
在反應(yīng)④中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫(xiě)出微粒的符號(hào)）
H+、OH-
H+、OH-
．
③和⑥兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì)是否相同？
不相同
不相同
．為什么？
③是化學(xué)變化，原子核（元素和原子的種類(lèi)）不變；⑥是核變化，原子核（元素和原子的種類(lèi)）發(fā)生改變．
③是化學(xué)變化，原子核（元素和原子的種類(lèi)）不變；⑥是核變化，原子核（元素和原子的種類(lèi)）發(fā)生改變．
．
（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)．在上述化學(xué)變化中，屬于吸熱反應(yīng)的有
②
②
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有以下6個(gè)變化：
①在點(diǎn)燃的條件下，氫氣在氧氣中燃燒；
②給水通直流電；
③鋅加入稀硫酸溶液中；
④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合；
⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體；
⑥日本福島第一核電站發(fā)生核反應(yīng)，鈾235裂變產(chǎn)生碘131．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）探究化學(xué)變化的規(guī)律始終是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)．上述變化中，屬于化學(xué)變化的是（填變化的代號(hào)，下同）
①②③④
①②③④
，屬于物理變化的是
⑤
⑤
．
（2）化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng)，在上述化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的有
②
②
，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有
④
④
．將化學(xué)反應(yīng)分為分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)四種基本反應(yīng)類(lèi)型的依據(jù)是
根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)和類(lèi)別（或：根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)和組成）
根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)和類(lèi)別（或：根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)和組成）
．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
，③和⑥兩個(gè)變化的實(shí)質(zhì)是否相同？
不相同
不相同
．為什么？
③是化學(xué)變化，原子核（元素和原子的種類(lèi)）不變；⑥是核變化，原子核（元素和原子的種類(lèi)）發(fā)生改變
③是化學(xué)變化，原子核（元素和原子的種類(lèi)）不變；⑥是核變化，原子核（元素和原子的種類(lèi)）發(fā)生改變
．
（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)．在上述化學(xué)變化中，屬于吸熱反應(yīng)的有
②
②
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?孝南區(qū)模擬）下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

物質(zhì)的構(gòu)成與變化，現(xiàn)有以下5個(gè)變化：
①在點(diǎn)燃的條件下，氫氣在氧氣中燃燒；   ②給水通直流電；   ③鋅加入稀硫酸溶液中；     ④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合；
⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體；
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）探究化學(xué)變化的規(guī)律始終是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)．上述變化中，屬于化學(xué)變化的是（填變化的代號(hào)，下同）
①②③④
①②③④
，屬于物理變化的是
⑤
⑤
．
（2）化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng)，在上述化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的有
②
②
，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有
④
④
．將化學(xué)反應(yīng)分為分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)四種基本反應(yīng)類(lèi)型的依據(jù)是
化合反應(yīng)的反應(yīng)物可以是單質(zhì)或化合物，生成物必須是化合物；分解反應(yīng)的反應(yīng)物必須是化合物生成物可以是單質(zhì)或化合物；置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物；復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都屬于兩種化合物．
化合反應(yīng)的反應(yīng)物可以是單質(zhì)或化合物，生成物必須是化合物；分解反應(yīng)的反應(yīng)物必須是化合物生成物可以是單質(zhì)或化合物；置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物；復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都屬于兩種化合物．
．根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)和類(lèi)別（或：根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類(lèi)和組成）
（3）我們知道，能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子．物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)．在反應(yīng)①中，發(fā)生有效的相互作用的微粒是（寫(xiě)出微粒的符號(hào)）
H2、O2
H2、O2
．反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
，發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫(xiě)出微粒的符號(hào)）
Zn、H+
Zn、H+
微粒的轉(zhuǎn)化過(guò)程是
Zn+2H+═Zn2++H2↑
Zn+2H+═Zn2++H2↑
．鋅原子失去電子，變成鋅離子，氫離子得到電子變成氫原子，兩個(gè)氫原子結(jié)合生成一個(gè)氫分子．在反應(yīng)④中，發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是（寫(xiě)出微粒的符號(hào)）
H+、OH-
H+、OH-
．
（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量，將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)．在上述化學(xué)變化中，屬于吸熱反應(yīng)的有
②
②
．

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