根據(jù)提供的材料,閱讀、思考并回答相關(guān)問題.
材料一:2009年1月,某市一酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi).該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃 性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于______(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”).從上述材料能總結(jié)出聚氨酯泡沫塑料具有的一條化學(xué)性質(zhì)是______;
(2)燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是______;
(3)氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為______;根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因可能有______.
材料三:氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)都是一種重要的無機非金屬材料,廣泛應(yīng)用于礦業(yè)生產(chǎn)和集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域.氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)能分別與氫氧化鈉發(fā)生以下反應(yīng):AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑、Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.NH3極易溶于水或酒精中,但不能溶解在動植物的油脂中(1體積水可以溶解大約700體積氨氣).
(4)已知某氮化鋁中可能含有碳或氧化鋁中的一種或兩種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的種類并測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).學(xué);瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考提出了幾種實驗方案,請你參與他們對實驗方案的討論.
實驗方案一:甲同學(xué)設(shè)計了右圖所示的裝置,通過反應(yīng)后右側(cè)注射器(注射器最大量程為20mL)內(nèi)收集到氣體的量來進行計算.
主要操作步驟的順序為:a.往錐形瓶中放入適量的AlN樣品;b.檢驗裝置的氣密性;c.從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的NaOH濃溶液(不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解);d.讀出注射器內(nèi)氣體的體積數(shù).
①同學(xué)們觀看了他的設(shè)計后,認(rèn)為樣品取用的量需要一定的控制,這是因為______.
②同學(xué)們還認(rèn)為該方案的操作步驟順序有點不妥,應(yīng)作的修改為______.
實驗方案二:乙同學(xué)設(shè)計了右圖所示的裝置,與甲同學(xué)的相比,僅僅在收集方法上不同.
③你觀看了他的設(shè)計后,該方案中最后測得的氣體的體積應(yīng)該就是______ 數(shù).
④同學(xué)們討論后,一致認(rèn)為該方案最后所測得氣體的體積將會偏小,甚至有可能得不到氣體的體積數(shù),你認(rèn)為他們的理由是______.
⑤丙同學(xué)在仔細(xì)思考后認(rèn)為只要在廣口瓶的水中加一種物質(zhì)X(如右圖示),就可達到目的,你認(rèn)為X可以選用的物質(zhì)是______,它的作用是______.
⑥裝置改良后,實驗中廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果______(填“有”或“沒有”)影響.
交流與計論:
⑦實驗結(jié)束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中肯定含有的雜質(zhì)是______;
⑧為確定是否還有另一種雜質(zhì),小李同學(xué)稱取1g氮化鋁固體樣品用方案二的改進裝置進行實驗,裝置中固體的質(zhì)量變化如曲線所示,最后量筒內(nèi)收到水的體積剛好500ml.(不考慮氣體的損失,查閱資料得知實驗條件下收集到的氣體密度為0.68g/L),請通過計算幫助小李同學(xué)說明氮化鋁樣品中是否還有其它雜質(zhì)?

解:(1)聚氨酯泡沫塑料屬于合成材料,具有可燃性.故填:合成材料;可燃性.
(2)燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是使聚氨酯泡沫塑料溫度達到著火點.故填:使聚氨酯泡沫塑料溫度達到著火點.
(3)氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為:Mg(OH)2MgO+H2O.
氫氧化鎂能作阻燃劑的原因可能有:氫氧化鎂受熱開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體,將可燃物與空氣隔離.故填:氫氧化鎂受熱開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體,將可燃物與空氣隔離.
(4)①樣品取用的量需要一定的控制,這是因為注射器最大量程為20mL.故填:注射器最大量程為20mL.
②實驗時,應(yīng)該先檢驗裝置的氣密性,然后再加入藥品.故填:b a c d.
③最后測得的氣體的體積應(yīng)該就是量筒中水的體積數(shù).故填:量筒中水的體積.
④理由是反應(yīng)生成的氨氣溶于水所致.故填:反應(yīng)生成的氨氣溶于水所致.
⑤X可以選用的物質(zhì)是植物油,它的作用是防止氨氣溶于水.故填:植物油;防止氨氣溶于水.
⑥實驗中廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果沒有影響.故填:沒有.
⑦若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中肯定含有的雜質(zhì)是碳.故填:碳.
⑧解:設(shè)AlN質(zhì)量為x
AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3
41 17
x 0.5 L×0.68g/L

解得:x=0.82g<1g-0.08=0.92g
故該樣品中還含有另一種雜質(zhì)能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的雜質(zhì)
分析:(1)聚氨酯泡沫塑料屬于有機合成材料,具有可燃性;
(2)可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點;
(3)氫氧化鎂分解能生成氧化鎂和水;
(4)實驗時,應(yīng)該先檢驗裝置的氣密性,然后再加入藥品;
根據(jù)化學(xué)方程式可以進行相關(guān)方面的計算.
點評:本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式計算和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)提供的材料,閱讀、思考并回答相關(guān)問題.
材料一:2009年1月,某市一酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi).該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃  性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于
 
(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”).從上述材料能總結(jié)出聚氨酯泡沫塑料具有的一條化學(xué)性質(zhì)是
 
;
(2)燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是
 
;
(3)氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為
 
;根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因可能有
 

材料三:氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)都是一種重要的無機非金屬材料,廣泛應(yīng)用于礦業(yè)生產(chǎn)和集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域.氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)能分別與氫氧化鈉發(fā)生以下反應(yīng):AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑、Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.NH3極易溶于水或酒精中,但不能溶解在動植物的油脂中(1體積水可以溶解大約700體積氨氣).
(4)已知某氮化鋁中可能含有碳或氧化鋁中的一種或兩種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的種類并測定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).學(xué);瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考提出了幾種實驗方案,請你參與他們對實驗方案的討論.
實驗方案一:甲同學(xué)設(shè)計了右圖所示的裝置,通過反應(yīng)后右側(cè)注射器(注射器最大量程為20mL)內(nèi)收集到氣體的量來進行計算.
主要操作步驟的順序為:a.往錐形瓶中放入適量的AlN樣品;b.檢驗裝置的氣密性;c.從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的NaOH濃溶液(不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解);d.讀出注射器內(nèi)氣體的體積數(shù).
①同學(xué)們觀看了他的設(shè)計后,認(rèn)為樣品取用的量需要一定的控制,這是因為
 

②同學(xué)們還認(rèn)為該方案的操作步驟順序有點不妥,應(yīng)作的修改為
 

實驗方案二:乙同學(xué)設(shè)計了右圖所示的裝置,與甲同學(xué)的相比,僅僅在收集方法上不同.
③你觀看了他的設(shè)計后,該方案中最后測得的氣體的體積應(yīng)該就是
 
 數(shù).
④同學(xué)們討論后,一致認(rèn)為該方案最后所測得氣體的體積將會偏小,甚至有可能得不到氣體的體積數(shù),你認(rèn)為他們的理由是
 

⑤丙同學(xué)在仔細(xì)思考后認(rèn)為只要在廣口瓶的水中加一種物質(zhì)X(如右圖示),就可達到目的,你認(rèn)為X可以選用的物質(zhì)是
 
,它的作用是
 

⑥裝置改良后,實驗中廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)影響.
交流與計論:
⑦實驗結(jié)束后,若觀察到錐形瓶中還有固體,則樣品中肯定含有的雜質(zhì)是
 

⑧為確定是否還有另一種雜質(zhì),小李同學(xué)稱取1g氮化鋁固體樣品用方案二的改進裝置進行實驗,裝置中固體的質(zhì)量變化如曲線所示,最后量筒內(nèi)收到水的體積剛好500ml.(不考慮氣體的損失,查閱資料得知實驗條件下收集到的氣體密度為0.68g/L),請通過計算幫助小李同學(xué)說明氮化鋁樣品中是否還有其它雜質(zhì)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

15、請閱讀所提供的材料,回答下列問題.
古人用木材生火取暖,木材是一種生質(zhì)能源,這類能源與煤、石油、天然氣等化石能源都是將植物行光合作用固定的太陽光能儲藏起來,轉(zhuǎn)變成人類可利用的形式.化石能源是經(jīng)長久的地質(zhì)化學(xué)作用形成的,開采出來耗盡后,短時間內(nèi)無法由原地繼續(xù)供應(yīng).相對的生物質(zhì)能源則是將生物或生物廢料,以原始狀態(tài)或經(jīng)加工轉(zhuǎn)化之后,取來作為能源,這種能源只需要經(jīng)收集或再經(jīng)過一定的加工,就可供人類使用.生物質(zhì)能的生產(chǎn)常利用農(nóng)作物或農(nóng)業(yè)廢料作為原料,有些農(nóng)場收集牲畜的排泄物或有機廢料,集中到沼氣池中,利用細(xì)菌進行發(fā)酵作用,產(chǎn)生沼氣(主要是甲烷)作為氣體燃料.此外,有些植物能產(chǎn)生類似石油的液態(tài)碳?xì)浠衔,可以作為石油的代用品.例如一種巴豆屬的植物所產(chǎn)生的巴豆油,可直接用于柴油引擎.又如巴西在20世紀(jì)70年代因石油短缺造成能源危機,栽種了大量的甘蔗和樹薯,利用其中所含的糖分或淀粉生產(chǎn)酒精,再將酒精以10~20%的比例摻入汽油中,作為代用汽油,可直接使用于一般汽車引擎.這類汽油比無鉛汽油的抗震性好,且較不易產(chǎn)生有毒的CO氣體.但是當(dāng)石油危機解除,人們又批評生產(chǎn)代用汽油未必能達到節(jié)約的目的,且需要廣大的土地去種植提供生物質(zhì)能的作物,所以又開始大量使用化石能源.現(xiàn)在,我國也有地方正在試驗使用在汽油中加入一定量酒精的代用汽油.未來當(dāng)化石能源枯竭時,生物質(zhì)能將是具有潛力的能源之一.
(1)下列作為燃料的物質(zhì)中,不是來自于生物質(zhì)能的有
B

(A)由玉米釀造的酒精                (B)隔絕空氣加熱煤所得的焦炭
(C)藏族用來燃燒取暖的牛糞餅        (D)細(xì)菌分解有機垃圾產(chǎn)生的甲烷
(2)生物質(zhì)能與化石能源比較,下列敘述中正確的是
A

(A)生物質(zhì)能的形成速率比化石能源快
(B)生物質(zhì)能與化石能源的形成都要經(jīng)過復(fù)雜的地質(zhì)作用
(C)生物質(zhì)能不須加工就可使用,化石能源則須加工才能使用
(D)生物質(zhì)能是儲存太陽光能而來的,化石能源則是儲存地底熱能而得的
(3)根據(jù)材料所描述的情況,在巴西,人們不再使用摻了酒精的代用汽油.造成這種結(jié)果的主要原是
D

(A)代用汽油會產(chǎn)生大量空氣污染物      (B)汽車引擎須改裝才能使用代用汽油
(C)代用汽油爆震程度大于一般無鉛汽油  (D)代用汽油生產(chǎn)成本超過開采石油的成本.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

請閱讀所提供的材料,回答下列問題.
古人用木材生火取暖,木材是一種生質(zhì)能源,這類能源與煤、石油、天然氣等化石能源都是將植物行光合作用固定的太陽光能儲藏起來,轉(zhuǎn)變成人類可利用的形式.化石能源是經(jīng)長久的地質(zhì)化學(xué)作用形成的,開采出來耗盡后,短時間內(nèi)無法由原地繼續(xù)供應(yīng).相對的生物質(zhì)能源則是將生物或生物廢料,以原始狀態(tài)或經(jīng)加工轉(zhuǎn)化之后,取來作為能源,這種能源只需要經(jīng)收集或再經(jīng)過一定的加工,就可供人類使用.生物質(zhì)能的生產(chǎn)常利用農(nóng)作物或農(nóng)業(yè)廢料作為原料,有些農(nóng)場收集牲畜的排泄物或有機廢料,集中到沼氣池中,利用細(xì)菌進行發(fā)酵作用,產(chǎn)生沼氣(主要是甲烷)作為氣體燃料.此外,有些植物能產(chǎn)生類似石油的液態(tài)碳?xì)浠衔,可以作為石油的代用品.例如一種巴豆屬的植物所產(chǎn)生的巴豆油,可直接用于柴油引擎.又如巴西在20世紀(jì)70年代因石油短缺造成能源危機,栽種了大量的甘蔗和樹薯,利用其中所含的糖分或淀粉生產(chǎn)酒精,再將酒精以10~20%的比例摻入汽油中,作為代用汽油,可直接使用于一般汽車引擎.這類汽油比無鉛汽油的抗震性好,且較不易產(chǎn)生有毒的CO氣體.但是當(dāng)石油危機解除,人們又批評生產(chǎn)代用汽油未必能達到節(jié)約的目的,且需要廣大的土地去種植提供生物質(zhì)能的作物,所以又開始大量使用化石能源.現(xiàn)在,我國也有地方正在試驗使用在汽油中加入一定量酒精的代用汽油.未來當(dāng)化石能源枯竭時,生物質(zhì)能將是具有潛力的能源之一.
(1)下列作為燃料的物質(zhì)中,不是來自于生物質(zhì)能的有______.
(A)由玉米釀造的酒精       。˙)隔絕空氣加熱煤所得的焦炭
(C)藏族用來燃燒取暖的牛糞餅   。―)細(xì)菌分解有機垃圾產(chǎn)生的甲烷
(2)生物質(zhì)能與化石能源比較,下列敘述中正確的是______.
(A)生物質(zhì)能的形成速率比化石能源快
(B)生物質(zhì)能與化石能源的形成都要經(jīng)過復(fù)雜的地質(zhì)作用
(C)生物質(zhì)能不須加工就可使用,化石能源則須加工才能使用
(D)生物質(zhì)能是儲存太陽光能而來的,化石能源則是儲存地底熱能而得的
(3)根據(jù)材料所描述的情況,在巴西,人們不再使用摻了酒精的代用汽油.造成這種結(jié)果的主要原是______.
(A)代用汽油會產(chǎn)生大量空氣污染物  。˙)汽車引擎須改裝才能使用代用汽油
(C)代用汽油爆震程度大于一般無鉛汽油。―)代用汽油生產(chǎn)成本超過開采石油的成本.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省丹陽市部分學(xué)校九年級化學(xué)適應(yīng)性聯(lián)考試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?丹陽市模擬)根據(jù)提供的材料,閱讀、思考并回答相關(guān)問題.
材料一:2009年1月,某市一酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi).該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡.
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當(dāng)溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加在塑料等易燃  性材料中能起阻燃作用.
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于______(選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”).從上述材料能總結(jié)出聚氨酯泡沫塑料具有的一條化學(xué)性質(zhì)是______;
(2)燃著的煙花在引發(fā)這場火災(zāi)中所起的作用是______;
(3)氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為______ MgO+H2O

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