19．下列化學(xué)符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是（　　）
A．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
B．2He：“2”表示兩個氦元素
C．Mg2+：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價
D．2NO3-：“2”表示兩個硝酸根離子

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：A、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子，故選項正確；
B、元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子，故2He中的2表示氦原子的個數(shù)為2個，故選項錯誤；
C、元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，故Mg2+中“+2”表示鎂離子帶2個單位的正電荷，故選項錯誤；
D、離子符號前面的數(shù)字表示幾個這樣的離子，故2NO3-中“2”表示兩個硝酸根離子，故選項正確；
故選BC

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請用化學(xué)符號表示下列物質(zhì)或微粒：
①2個氮原子2N．②硫酸根離子SO42-．③2個氧分子2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H以及藍(lán)色沉淀都是初中化學(xué)課本中學(xué)過的物質(zhì)．在通常情況下，A、B、G是黑色固體．A、C、D、H是單質(zhì)，F(xiàn)是硫酸鹽，C在氧氣中燃燒可生成B，反應(yīng)①②③④都屬于置換反應(yīng)．A與B反應(yīng)除生成C外，還生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CFe，GCuO．
（2）寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出E和G反應(yīng)的反應(yīng)類型（置換、化合、分解、復(fù)分解）
A+B2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑．E+G：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，屬方法減肥反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在化學(xué)學(xué)習(xí)中我們了解到：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途有著緊密的聯(lián)系．請你舉出鹽酸和稀硫酸共同擁有的兩個化學(xué)性質(zhì)的例子，例一：與金屬氧化物反應(yīng)；例二：與堿反應(yīng)；說出其中一個性質(zhì)的應(yīng)用金屬去銹；并解釋鹽酸和稀硫酸具有共性的原因是在水中電離出共同的陽離子氫離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．．向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，紫色石蕊試液的試液變?yōu)榧t色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O═H2CO3．將反應(yīng)后的溶液加熱，則石蕊由紅色變?yōu)樽仙�，其反�?yīng)的化學(xué)方程式為H2CO3═CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5B．Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
C．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑D．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有如圖裝置，請根據(jù)要求回答問題：

（1）寫出E裝置之中除導(dǎo)管外的兩種儀器名稱水槽、集氣瓶．
（2）寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．（填寫基本反應(yīng)類型）
（3）若用A裝置制取氧氣，排水法收集完氧氣后，應(yīng)先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈，目的是防止發(fā)生倒吸現(xiàn)象，使試管炸裂．
（4）用C裝置收集二氧化碳，檢驗是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅則已滿．
（5）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體，常溫下H2S是一種無色、有臭雞蛋味的氣體，密度比空氣大能溶于水，其水溶液呈酸性．制取并收集硫化氫氣體，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．表一是元素周期表的部分內(nèi)容，表二是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)表回答下列問題：

（1）中查找原子序數(shù)為14的元素，該元素位于第3周期、IVA族，同時還能獲得該元素的信息有元素名稱是硅，元素符號是Si等．
（2）對比表一元素周期表和表二原子結(jié)構(gòu)示意圖，可以發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①同一周期，原子的電子層數(shù)相同，從左向右原子的最外層電子數(shù)依次遞增（從小變大）；
②同一族，原子的最外層電子數(shù)相同，由此可以推知同一族元素原子的化學(xué)性質(zhì)（填“相似”或“不相似：）相似；
③分析原子結(jié)構(gòu)示意圖，可以推知原子序數(shù)為17的元素原子在化學(xué)變化中容易（填“得到“或”失去“）得到電子，變?yōu)椋ㄓ秒x子符號表示）Cl-，該離子與得到或失去電子前的原子（”屬于“或”不屬于“）屬于同種元素，理由是它們的質(zhì)子數(shù)相同．表二中與該元素原子化學(xué)性質(zhì)相似的原子是（用符號表示）F．
（3）科學(xué)家已經(jīng)人工合成了第118號元素，該元素是目前已知最重的元素，這種元素的原子核外有118個電子，已知該元素原子的最外層電子數(shù)是8，試推測該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)穩(wěn)定（或既不容易得到電子，也不容易失去電子）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）20℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是B＞A＞C；C的溶解度隨溫度的升高而減��；
（2）將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到t1℃時，析出溶質(zhì)最多的是A
（3）從A的飽和溶液中析出晶體的最好方法是降溫；
（4）若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C；
（5）依據(jù)圖中信息，區(qū)分A、B兩種固體物質(zhì)的實驗方法是取100g20℃的水，分別加入兩種固體物質(zhì)，溶解的質(zhì)量多的是B固體，溶解的質(zhì)量少的是A固體（合理均可）．

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