精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

下圖為實驗室制取某些氣體的裝置圖:

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①______________;②________________。

(2)實驗室若選用A裝置來制取氧氣,通常是先將二氧化錳加入錐形瓶中, 然后通過長頸漏斗加入一定量的雙氧水,其中二氧化錳的作用是___________,發(fā)生反應的化學方程式為_______________________;該實驗過程中擬通過調節(jié)雙氧水加入的量來控制反應速率,可將長頸漏斗改為_____________;若用C裝置來收集氧氣,則檢驗氧氣集滿的方法是____________________________。

(3)B裝置可用于實驗室制取氨氣(常用固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物在加熱的條件下反應)。已知通常情況下氨氣是一種無色有特殊刺激性氣味的氣體,極易溶解于水,密度比空氣小。則上述裝置中,不能用于收集氨氣的裝置是_______,若用E裝置收集氨氣,氣體應從____端(填a或b)進入。

(4)若將氨氣溶于水制備氨水,不能將通氨氣的導管直接插入盛水的燒杯中,應在導管的前沿倒接一個漏斗,如圖所示。這樣做的目的是____________________。

酒精燈集氣瓶催化作用2H2O22H2O+O2↑分液漏斗將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了Fa防止倒吸 【解析】 (1)據圖可知儀器名稱:①是酒精燈,②是集氣瓶; (2)二氧化錳在該反應中起的作用是催化作用;過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;分液漏斗可以控制反應的速率;向上排空汽法收集氧氣的驗滿方法是:將帶火...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:山東省青島市2017-2018學年度第一學期魯教版九年級全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型:單選題

對“的食鹽溶液”的含義解釋錯誤的是( )

A. 食鹽溶液中溶解了

B. 將食鹽與水按的質量比配成的溶液

C. 將食鹽完全溶解于水中得到的溶液

D. 水中溶解了食鹽

D 【解析】 溶質質量分數為15%的食鹽溶液即溶液中溶質和溶液的質量之比是15:100,或溶質和溶劑的質量之比為15:85;A、由A的分析可知:100g食鹽溶液中溶解有15g食鹽解釋正確,故正確;B、將15g食鹽溶解在85g水中所得的溶液,溶質和溶劑--水的質量比是15g:85g,即15:85,故正確;C、將將30g食鹽完全溶解于170g水中得到的溶液,其溶質的質量分數是:×100%=...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:河南2019屆九年級人教版化學上冊:第五單元化學方程式同步測試卷 題型:綜合題

質量守恒定律的發(fā)現對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。

(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內混合前后的總質量,能驗證質量守恒定律的是____ (填標號)。

A.蔗糖和水

B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

C.鐵和氯化銅溶液

(2)在氧氣中點燃紅磷的實驗過程,固體變化如圖1所示。

圖1

①該反應的化學方程式為_______________

②參加反應的氧氣質量為____g。

(3)某反應的微觀示意圖如圖2所示:

圖2

①該反應的化學方程式為_______________。

②參加反應的甲物質和生成的丙物質分子數目比為____。

(4)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28 g制取氧氣,完全反應后剩余固體質量為18.4 g,請計算:

①生成氧氣的質量________;

②原混合物中氯酸鉀的質量_____________。

C4P+5O22P2O58.02F2+2H2O=4HF+O21∶29.6 g,24.5 g 【解析】 (1)A、蔗糖和水是溶解過程,是物理變化,不能直接用于驗證質量守恒定律;B、氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液不反應,不能直接用于驗證質量守恒定律;C、鐵和氯化銅溶液,鐵比銅活潑,可以將銅置換出來,是化學變化,能直接用于驗證質量守恒定律; (2)①紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:河南2019屆九年級人教版化學上冊:第五單元化學方程式同步測試卷 題型:單選題

我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載,“銀針驗毒”的反應原理之一是

4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關該反應的說法不正確的是

A. 反應屬于氧化反應 B. X的化學式是Ag2S

C. 反應前后元素的種類不變 D. 反應前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化

D 【解析】 A.反應屬于氧化反應。故A正確。根據質量守恒定律知,B.X的化學式是Ag2S。故B正確。C.反應前后元素的種類不變。故C正確。D.反應前后只有銀,氧元素的化合價發(fā)生了變化。故D錯誤。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:河南2019屆九年級人教版化學上冊:第五單元化學方程式同步測試卷 題型:單選題

化學反應遵守質量守恒定律的原因是( )

A. 物質的種類沒有改變 B. 分子的種類沒有改變

C. 原子的種類、質量和數目都沒有改變 D. 分子的數目沒有改變

C 【解析】 A.如果物質種類沒有改變的話,就不屬于化學變化了,所以物質的種類一定變,故A錯誤;B.如果分子的種類沒有改變的話,也不屬于化學變化了,所以分子的種類也一定變,故B錯誤;C.化學反應前后六個不變:原子的種類、數目、質量、元素種類、質量、物質總質量,故C正確;D.分子的數目可能變,可能不變,故D錯誤;故答案為C。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:四川省內江市招考試化學試卷 題型:單選題

如圖為元素周期表的一部分,根據三種元素的相關信息,下列說法不正確的是( )

A. 三種元素位于元素周期表的同一周期

B. 三種元素均屬于非金屬元素

C. 硫原子的質子數為16

D. 磷元素的相對原子質量為30.97g

D 【解析】 A、硫、硅、磷的原子核外都有三個電子層,都處于元素周期表中的第三周期,故選項說法正確;B、硫、硅、磷都帶“石”字旁,三種元素都屬于非金屬元素,故選項說法正確;C、根據元素周期表中的硫元素可知硫原子的原子序數是16,再根據在原子中核質子數等于原子序數分析知:硫原子的質子數是16,故選項說法正確;D、根據元素周期表中的一格可知,漢字下面的數字表示相對原子質量,該元素的相對原子...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:四川省內江市招考試化學試卷 題型:單選題

有關物質組成的說法不正確的是( )

A. 水通電產生氫氣與氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 B. 空氣中含量最多的氣體是氮氣

C. 氧氣與臭氧是由氧元素組成的兩種單質 D. 固體氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成

A 【解析】 A、水通電產生氫氣和氧氣,說明水中含有氫元素和氧元素,故選項錯誤;B、空氣中含量最多的氣體是氮氣,氮氣大約占空氣體積的78%,故選項正確;C、單質是由一種元素組成的純凈物,所以O2和O3都是由氧元素組成的單質,故選項正確;D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構成,故選項正確。故選A。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:河南省平頂山市2018屆九年級中考三;瘜W試卷 題型:單選題

下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中可能合理的是( 。

A. 通電分解水

B. 向一定量稀硫酸中加氧化銅

C. 向一定量的硝酸銀溶液中加銅

D. 向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

D 【解析】 A、電解水實驗中產生氫氣和氧氣的質量之比為1:8,體積比是2:1,故A錯誤; B、由于氧化銅能與硫酸反應生成了硫酸銅和水,溶液中水的質量會增加,故B錯誤; C、向一定量的硝酸銀溶液中加銅,銅與硝酸銀反應生成了銀和硝酸銅,銅的相對原子質量比銀的相對原子質量小,故溶液的質量要減小,故C錯誤; D、向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,生成的氯化鈉逐漸增多,當鹽酸反...

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:湖北省宣恩縣2018屆九年級中考一?荚嚮瘜W試卷 題型:推斷題

下圖中A~D為四種不同類別的物質,D可用作某些氣體的干燥劑,廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙等工業(yè).“—”表示相連的物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能生成另一種物質(部分反應物、生成物和反應條件已略去)。

通過推理和判斷回答下列問題:

(1)寫出A的化學式_______;A與B能發(fā)生反應的原因是_____。

(2)B與D反應的實質是______。

(3)寫出D→C的化學反應方程式_______。

Fe(合理即可) 在金屬活動性順序中,鐵排在氫之前 氫離子與氫氧根離子反應生成水分子 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】 本題是推斷題。在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。 D可用作某些氣體的干燥劑,廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙等工業(yè),D是氫氧化鈉,氫氧化鈉...

查看答案和解析>>

同步練習冊答案