在一瓶NaCl飽和溶液中，當(dāng)溫度不變時(shí)，加入少量NaCl晶體，則（　�。�
A、溶液的質(zhì)量不變
B、晶體的質(zhì)量減小
C、晶體的質(zhì)量增大
D、晶體溶解一部分
考點(diǎn)：飽和溶液和不飽和溶液
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：飽和溶液的是一定溫度下不能夠再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液．依據(jù)對(duì)飽和溶液的理解分析解題．
解答：解：飽和溶液的是一定溫度下不能夠再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液．故向一定溫度下的一瓶NaCl飽和溶液中加入少量NaCl晶體后，加入的NaCl晶體不會(huì)再溶解，加入的NaCl晶體的質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量也不發(fā)生變化．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：考查對(duì)飽和溶液的理解．理解飽和溶液的是一定溫度下不能夠再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年2月京津冀等地連續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，給人們出行帶來(lái)了嚴(yán)重的影響．國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門(mén)對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．
（1）霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中
 
大量增加（填字母序號(hào)）；
A．二氧化碳         B．一氧化碳         C．可吸入顆粒物         D．二氧化硫
（2）防PM2.5專(zhuān)用口罩使用了活性炭的
 
作用；
（3）請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）鋼鐵的使用十分普遍，可惜世界上將近總產(chǎn)量的十分之一的鋼鐵因銹蝕而損失，為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面
 
或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法．這些方法都能夠防止銹蝕的原理是
 
．
（2）草酸鈣（CaC2O4）是不能被人體吸收的沉積物．豆腐中含有較多的鈣鹽[如硫酸鈣（CaSO4）等]，菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸（H2C2O4）、草酸鈉（Na2C2O4），豆腐和上述幾種蔬菜混合食用，可能誘發(fā)“結(jié)石”癥．
草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4+CaSO4═CaC2O4↓+H2SO4，請(qǐng)寫(xiě)出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A、B、C、D、X是初中化學(xué)研究中常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中X為參與大氣循環(huán)的氣體．
（1）若反應(yīng)①為置換反應(yīng)，則X可能是
 
；
（2）若反應(yīng)①為復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

假設(shè)碳-12原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24，則下列發(fā)生改變的是（　�。�
A、碳原子和氧原子的相對(duì)質(zhì)量之比
B、10g二氧化碳所含的分子個(gè)數(shù)
C、碳酸的相對(duì)分子質(zhì)量
D、一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程，其中正確的是（　�。�
A、
一定質(zhì)量的鎂條固體在空氣中燃燒，其固體元素種類(lèi)變化情況
B、
等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀鹽酸中
C、
表面生銹的鐵釘加入過(guò)量的稀鹽酸中
D、
某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

美麗的隨州四季風(fēng)景如畫(huà)．下圖中的現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A、 
春天柳絮飛揚(yáng)
B、
夏天荷花飄香
C、
 秋天落葉繽紛
D、 
冬天雪花飄飄

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

唐朝詩(shī)人劉禹錫曾有描寫(xiě)淘金女的詩(shī)．其一云：“日照澄洲江霧開(kāi)，淘金女伴滿江隈，美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)．”其二云：“潛逃萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金．”結(jié)合上述詩(shī)句探究以下問(wèn)題：
（1）淘金者用篩子或盆將含金的沙石用流水不斷的振動(dòng)沖洗中從而得到黃金，上述過(guò)程中利用了黃金的哪些性質(zhì)？
（2）分析上述淘金過(guò)程，判斷“沙里淘金”是物理變化還是化學(xué)變化？
（3）為什么人們常常選用黃金來(lái)做首飾、貨幣等物品呢？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）
A、澄清石灰水通入二氧化碳，溶液由無(wú)色變?yōu)榘咨?/span>
B、將帶火星的木條伸入裝有氧氣的集氣瓶中，火星熄滅
C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成氧化鎂
D、向大理石滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡

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