分析 (1)根據(jù)化學反應的原理以及化學方程式的寫法來分析;
(2)根據(jù)濃硫酸具有吸水性來分析;
(3)根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì)、對比實驗的要求以及實驗的嚴密性來分析;
(4)根據(jù)二氧化碳的化學性質(zhì)來分析解答.
解答 解:(1)石灰石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)濃硫酸具有吸水性,可以吸收二氧化碳中混有的水蒸氣;故填:吸收二氧化碳中混有的水蒸氣;
(3)D中的紙花是干燥的,E中的紙花事先要用水濕潤,會觀察到D中的紙花不變色,E中的紙花變成了紅色;此實驗證明了二氧化碳與水反應生成了酸;為了防止氯化氫氣體對實驗的干擾,所以實驗中首先要除去氯化氫氣體;故填:二氧化碳能與水反應生成碳酸;D中紙花干燥,E中紙花用水濕潤;氯化氫氣體溶于水即為鹽酸,也能使?jié)駶櫟募埢ㄗ兗t,不能證明在E中二氧化碳與水發(fā)生了化學反應;
(4)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和水,所以會觀察到澄清石灰水變渾濁;故填:澄清石灰水變渾濁.
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿和性質(zhì)等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
加入稀硫酸的次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
稀硫酸質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質(zhì)量/g | 4.4 | 3.0 | 1.6 | 0.2 | 0.2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 輸氧時,a導管連接供給氧氣的鋼瓶 | |
B. | 輸氧時,該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率 | |
C. | 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時,氣體從a導管進入 | |
D. | 實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時,氣體從a導管進入可檢驗二氧化碳氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O | B. | Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 | ||
C. | Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ | D. | CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑ |
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