在影片“流浪地球”中，地球被木星捕獲，在即將毀滅的時(shí)刻，人類點(diǎn)燃了木星大氣中的氫氣，從而產(chǎn)生推動(dòng)力，拯救了地球。

（1）寫出人類點(diǎn)燃?xì)錃庖罁?jù)的化學(xué)方程式___________。

（2）寫圖中出標(biāo)號(hào)m儀器的名稱___________

（3）利用裝置B可以制取氧氣，其反應(yīng)原理為___________，利用裝置___________收集二氧化碳。

（4）圖H為啟普發(fā)生器，利用此裝置也可以制取氫氣，該裝置的優(yōu)點(diǎn)與裝置C相同，則其優(yōu)點(diǎn)是___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市廣信區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)使世界變得絢麗多彩，科學(xué)家為此作出了巨大的貢獻(xiàn)．其中研究空氣成分的科學(xué)家是(　　)

A. 拉瓦錫 B. 侯德榜

C. 門捷列夫 D. 道爾頓

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

丁苯酞是一種治療急性腦缺血的藥物。其化學(xué)式為C12H14O2，下列有關(guān)丁苯酞的說法中正確的是

A.C12H14O2的相對(duì)分子質(zhì)量為190g

B.C12H14O2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16.8%

C.C12H14O2分子是由碳、氫、氧三種元素組成的

D.C12H14O2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:7:1

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省忻州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的同種單質(zhì)

B.水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同

C.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素

D.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省忻州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是（）

A.檢查裝置氣密性 B.過濾

C.點(diǎn)燃酒精燈 D.稱量氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市曹縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是

物質(zhì)

選用試劑（過量）

操作方法

A

CaCO3（NaCl）

水

加入水中，充分?jǐn)嚢韬筮^濾、洗滌、干燥

B

Zn（Cu）

稀硫酸

加入稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥

C

CO2（CO）

O2

將混合氣體在氧氣中點(diǎn)燃后收集

D

CO（CO2）

氧化銅

緩緩?fù)ㄟ^裝有灼熱氧化銅的玻璃管

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市曹縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是

A.氧氣加壓后變成液氧，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小

B.不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

C.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

D.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

（1）下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中，不正確的是____________________（填序號(hào)）。

A 用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性

B 通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹

C 硬鋁（鋁合金）的硬度小于純鋁

D 金屬資源的回收利用既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了金屬資源

（2）銅不與稀硫酸反應(yīng)，但加熱時(shí)銅能與濃硫酸反應(yīng)，生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（3）某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了下列實(shí)驗(yàn):

② A試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。

②只通過A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是____________________（填序號(hào)）;

A Cu、Ag、稀鹽酸

B Cu、AgNO3溶液

③實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后，某同學(xué)對(duì)試管中固體的成分提出以下四種猜想:

A Zn、Cu、Ag

B Zn、Cu

C Cu、Ag

D Ag

這四種猜想中明顯不合理的是____________________（填序號(hào)）。

（4）某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。

①實(shí)驗(yàn)停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。

② 如何處理尾氣:____________________。

③ 反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會(huì)____________________（選填 “增加”“減少”或 “不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省秦皇島市海港區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列敘述正確的是（　�。�

A. t1℃時(shí)，a、c兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

B. 將接近飽和的c物質(zhì)的溶液變成飽和溶液，可采用加溶質(zhì)、降溫等方法

C. 將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a=c

D. 將150g a物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，可析出30g a物質(zhì)

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