【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有Na2CO3、NaCl、Ba(NO3)2、Cu(NO3)2四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應都恰好完全進行)。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生反應的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:

(1)氣體B的化學式為________

(2)沉淀D的化學式為_______。

(3)寫出實驗過程②中生成藍色沉淀F的一個化學方程式________。

(4)濾液C中肯定大量存在的金屬離子符號_______

(5)混合物A中,還不能確定存在的物質(zhì)的化學式為_______

【答案】CO2 BaSO4 Cu(NO3)2+2NaOH = Cu(OH)2↓ + 2NaNO3 Na+、Cu2+ NaCl

【解析】

稀硫酸能夠和碳酸鈉反應產(chǎn)生二氧化碳氣體;利用濾液C能夠和氫氧化鈉反應產(chǎn)生藍色沉淀G,因此說明C中含有銅離子;鋇離子與硫酸根離子反應產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀;本題的解題突破口是固體混合物與硫酸混合生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明含碳酸鈉;濾液與氫氧化鈉反應生成了藍色沉淀,說明含有硝酸銅;沉淀D為硫酸鋇,據(jù)此分析完成相關(guān)的問題。

固體混合物與硫酸混合生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,說明含碳酸鈉;濾液與氫氧化鈉反應生成了藍色沉淀,說明含有硝酸銅;沉淀D是硫酸鋇,則一定含有硝酸鋇;因此:

1)由以上推斷可知,氣體B是二氧化碳,可表示為:CO2;

2)由以上推斷可知,沉淀D是硫酸鋇;可表示為:BaSO4

3)硝酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硝酸鈉;化學方程式為:CuNO32+2NaOH═CuOH2↓+2NaNO3;

4)濾液C中一定含有硝酸銅和硫酸鈉,其中含有的金屬離子是鈉離子與銅離子;可表示為:Na+、Cu2+;

5)由以上實驗無法確定原固體中是否含有氯化鈉;可表示為:NaCl。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】教材上有一習題:“設(shè)計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素.”現(xiàn)有一瓶用排水法收集到的甲烷氣體(圖1中的A).請根據(jù)圖中裝置完成以下各題:

(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應選圖2中的_____(填序號)“注水裝置”.

(2)此實驗能否證明甲烷分子中是否含有氧元素__________(填“能”或“不能”).

(4)寫出甲烷燃燒的化學方程式__________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在化學課外興趣小組活動中,小組同學從附近河流中取了一定量的水做水樣,請根據(jù)下列實驗回答問題。

(1)用下圖簡易凈水器對水樣進行初步凈化。其中使水樣通過(填字母)_______層主要除去 固體不溶性雜質(zhì),通過(填字母)_______層以除去一些可溶性雜質(zhì)及臭味。

A. 小卵石 B. 石英砂 C. 活性炭

(2)檢驗凈化后的水是軟水或硬水的方法是(填字母) _______。

A. 用肥皂水 B. 加熱煮沸 C. 蒸餾

(3)日常生活中,降低水硬度的方法是_______。

(4)水廠處理水時,有時會向水中加漂白粉,此過程發(fā)生的是_______(選填“物理”或“化學”) 變化。

(5)為了確定水的組成,課外小組進行了電解水的實驗,請你寫出電解水的化學方程式_______。 此時可以用_______檢驗生成的氧氣。

(6)如圖是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線圖,請根據(jù)圖示信息回答:①在_______℃時,氯化鈉與硝酸鉀的溶解度相等,將 t2℃時的飽和氯化鈉溶液和飽和硝酸鉀溶液分別降溫到 t1℃,此時________填“能”或“不 能”)確定硝酸鉀溶液中析出的晶體多。

②在t2℃時,能配成硝酸鉀溶液的最大溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______(結(jié)果保 留小數(shù)點后一位)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】探究酸和堿的性質(zhì)

(1)電解水時常加入NaOH增強水的導電性,是由于NaOH在水中能解離出______。(寫粒子符號)。

(2)下圖為稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應過程中溶液pH隨加入液體體積變化曲線。

①測定溶液pH的方法是:用玻璃棒蘸取溶液,滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與比色卡對照,讀取pH。圖中a點對應的溶液呈______性,若向溶液中加入____,溶液變?yōu)榧t色,也能得出此結(jié)論。

②曲線上的b點說明兩溶液恰好完全反應,反應的化學方程式為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】元素周期表中鋁元素的部分信息如圖甲所示,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示。下列結(jié)論不正確的

A. 鋁的原子序數(shù)是13 B. 該原子在化學反應中易得電子

C. 鋁的相對原子質(zhì)量為26.98 D. 化學反應中鋁原子易失電子變成Al3+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“五一”假期,小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。

【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?

【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分數(shù)

(均取20mL)

鋅的形狀

(均取1g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

(1)寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式________________________________________。

(2)小兵用下圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是_______________________,氫氣應從________(填e或f或g)管通入。

【收集證據(jù)】

(3)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是____________。

【得出結(jié)論】

(4)結(jié)論是___________________________________________。

【評價與反思】(注意:若答對(5)(6)兩小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分)

(5)下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。

時段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

11.9mL

9.6mL

7.6mL

6.0mL

請描述鋅與硫酸反應的快慢的變化并解釋原因______________________________。

(6)鋅與硫酸反應的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計實驗驗證。

_____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】安多夫是一種嫩肉粉,其主要成分碳酸氫鈉(NaHCO3)和氯化鈉。安多夫可促進肉類吸收水分,從而使肉質(zhì)松軟,達到鮮嫩爽滑的目的。小張發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中加入食醋等調(diào)料燒煮時會產(chǎn)生大量的氣體,他對此頗感興趣,決定對其進行探究。

(查閱資料)

碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”、“重曹”,白色細小晶體,加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,440℃時完全分解。

白色無水硫酸銅遇到水會變成藍色。

(實驗探究一)對燒煮時產(chǎn)生大量氣體的成分和來源進行探究

小于對氣體的成分進行了猜測:氣體中除了醋酸氣體之外,還可能含有水蒸氣和CO2。他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后,用右圖實驗裝置進行驗證。裝置導氣口連接順序:氣體樣品 →_______________ 。

小于對二氧化碳的來源作了兩種猜測:

猜測①:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與______________發(fā)生化學反應產(chǎn)生的;

猜測②:二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的,反應方程式為________________

針對以上猜測,小于設(shè)計了以下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗1

___________________________________________________________________。

________________________________________________________________

實驗2

取安多夫樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。

試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,試管中殘留白色固體粉末。

實驗結(jié)論:猜想①、②都正確

(實驗探究二)測定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量

實驗2中,小于發(fā)現(xiàn)充分反應后,試管中仍留有一些白色固體粉末,通過查閱資料發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉。小于想用測定白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量來推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量,于是稱取實驗2中得到的白色固體粉末6.9克,設(shè)計了如下實驗方案:

(1)操作1的名稱是___________,沉淀A的化學式是___________,實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是___________________________。

(2)求6.9克白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?________(寫出解題過程)

(3)上述實驗方案中,若沉淀A缺少“洗滌”操作,則會使測得樣品中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)_________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關(guān)實驗室制取氧氣的實驗,請結(jié)合圖示裝置回答下列問題:

(1)寫出儀器名稱:①__________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是______,(填字母,下同)寫出該反應的方程式:_________。如果要想得到一瓶干燥的氧氣,還要選擇的收集裝置是_______。如用正放在空氣中的F裝置來收集氧氣,則氧氣從______端通入(填“a”或“b”)。

(3)如果選用B裝置來實驗室制取二氧化碳,寫出該反應的方程式____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組圍繞“鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物”的問題,進行了相應的探究活動。

活動1:“火星四射”的現(xiàn)象與鐵絲含碳量的關(guān)系

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗1:取直徑0.20mm,含碳0.1%的鐵絲,在氧氣中燃燒

零星火星

鐵絲燃燒的符號表達式是___________________

“火星四射”與鐵絲含碳量的關(guān)系是_____________。

實驗2:取直徑_____mm,含碳0.3%的鐵絲,在氧氣中燃燒

較明顯的火星四射

活動2:黑色固體中是否含有鐵?

資料:①鐵粉和四氧化三鐵為黑色固體,均具有磁性,可用磁鐵吸引。

②鐵、四氧化三鐵均能溶于稀鹽酸(即:鐵 + 鹽酸 →氯化亞鐵 + 氫氣;四氧化三鐵+鹽酸→氯化鐵+氯化亞鐵+水)

③氯化亞鐵溶液為淺綠色,氯化鐵溶液為黃色。

小明質(zhì)疑小剛用磁鐵來檢驗黑色固體是否含有鐵的方案,其理由是________;同學們都認可了下列實驗方案:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量黑色固體于試管中,加入一定量__________,放置一段時間

有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變?yōu)辄S色

黑色固體中含有鐵

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同步練習冊答案