根據(jù)下列圖示，回答問題。

請你回答：

(1)氟元素的原子序數(shù)為 ________；D 中的 x 為 ________。

(2)①和②是不同種元素，他們的最本質(zhì)的區(qū)別是 _____________________ 。

(3)A、B、C、D 結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是 _________(填序號)。

(4)A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D 中 ________(填序號)粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。

9 8 質(zhì)子數(shù) BC B 【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號，下邊的是相對原子質(zhì)量。在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，弧線表示電子層，最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，質(zhì)子數(shù)決定原子的類別。(1)氟元素的原子序數(shù)為9；同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；D 中的 x 為8；(2)①和②是不...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省珠海市2018屆九年級下學(xué)期三模考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)分類正確的—組是

A. 氧化物：H20、02、N02 B. 單質(zhì)：Ne、03、C60

C. 純凈物：加碘食鹽、蒸餾水、酒精 D. 混合物：大理石、石油、燒堿

B 【解析】A、氧化物：H20、N02、02屬于單質(zhì)，故A錯誤；B、單質(zhì)：Ne、03、C60 均屬于單質(zhì)，故B正確；C、純凈物：蒸餾水、酒精，加碘食鹽是在氯化鈉中加入碘酸鉀，屬于混合物，故C錯誤；D、混合物：大理石、石油，燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于純凈物，故D錯誤。 點睛∶氧化物屬于一種特殊的化合物。加碘食鹽是在氯化鈉中加入碘酸鉀。

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省2018屆九年級上冊半期測試化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式為

A. Al2O3 B. SiO2 C. Fe3O4 D. CO2

A 【解析】地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是Al，非金屬元素是 O，依據(jù)氧元素的化合價為﹣2，鋁元素的化合價為+3，組成的化合物的化學(xué)式為：Al2O3；故選A．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年重慶市南區(qū)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷及答案 題型：單選題

在化學(xué)變化中，下列說法正確的是

①原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅 ②原予核不能被創(chuàng)造但能被消滅

③分子既可以被創(chuàng)造也可以被消滅 ④電子不能被創(chuàng)造但能被消滅

A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③

C 【解析】 ①原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅 ②原予核不能被創(chuàng)造但能被消滅 ③分子既可以被創(chuàng)造也可以被消滅 ④電子不能被創(chuàng)造但能被消滅

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河西區(qū)2018屆九年級模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

某校化學(xué)興趣小組進(jìn)行粗鹽提純實驗，并利用所得精鹽配制 100g20%的氯化鈉溶液。

實驗一：甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實驗的操作如下圖所示。

(1)操作 A 中的一處明顯錯誤是 ____________________________________。

(2)操作 E對應(yīng)的實驗中，停止加熱的恰當(dāng)時機是 ___________________________________。

(3)甲同學(xué)實驗缺少的操作是 ___________________________________。

實驗二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制 100g20%的氯化鈉溶液。

(4)配制時，除從實驗一所示的儀器中選擇外，還需要的玻璃儀器是 ____________(填儀器名稱)。

(5)把配置好的 100g20%的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，試劑瓶上標(biāo)簽內(nèi)容為 _______________。

瓶塞沒有倒放 待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時 過濾 試劑瓶、膠頭滴管 氯化鈉溶液 20% 【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，實驗一：如圖1是甲同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純實驗的操作示意圖。（1）操作①中的一處明顯錯誤是瓶塞沒有倒放；（2）操作⑤對應(yīng)的實驗中，停止加熱的恰當(dāng)時機是待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時；（3）該同學(xué)實驗中缺少過濾操作，在此操作中玻璃棒的作用是引流；實驗二：（4）配制時，除如圖提供的儀器...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河西區(qū)2018屆九年級模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì) 鑒別方法中，錯誤的是( )

選項

需要鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

CuO、C、Fe 三種固體粉末

滴加稀鹽酸

B

K2CO3、KOH、BaCl2三種溶液

滴加稀硫酸

C

NaOH、NaNO3、Na2SO4 三種溶液

滴加 MgCl2溶液

D

(NH4)2CO3、NH4Cl、Na2SO4 三種溶液

滴加 Ba(OH)2 溶液

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】鑒別題要做到同一操作下或與同一物質(zhì)反應(yīng)時，現(xiàn)象要不同。A、氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，得藍(lán)色溶液；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，得淺綠色溶液，產(chǎn)生氣泡；碳不與鹽酸反應(yīng)，所以能用鹽酸將CuO、C、Fe 三種固體粉末鑒別，正確；B、碳酸鉀和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳，產(chǎn)生氣泡；硫酸和氫氧化鉀反應(yīng)無明顯現(xiàn)象；硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，正確；C、NaOH和氯化鎂反應(yīng)生成白色沉淀；Na...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河西區(qū)2018屆九年級模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，錯誤的是

A. 讀液體體積 B. 稀釋濃硫酸

C. 點燃酒精燈 D. 檢查裝置氣密性

B 【解析】A、量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實際液體偏多；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際液體偏少，正確；B、稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量及時擴散，防止酸液飛濺，切不可將水倒入硫酸中，錯誤；C、點燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸，正確；D、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級畢業(yè)暨升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下面推理中正確的是( )

A. 金屬能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬

B. 單質(zhì)只有一種元素，所以只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

D. 氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素

D 【解析】A、帶電的粒子都可以導(dǎo)電，故金屬可以導(dǎo)電，但可以導(dǎo)電的不一定是金屬，比如酸、堿、鹽的溶液也可以導(dǎo)電，錯誤； B、由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物，錯誤； C、能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的有碳酸鹽和金屬，錯誤； D、由質(zhì)量守恒定律可知，能生成氧氣的物質(zhì)中一定含有氧元素，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

測定人體內(nèi)或排出的液體pH，可以幫助人們了解身體的健康狀況，人體內(nèi)的一些體液近似pH如下：

液體
 

胃液
 

胰液
 

膽汁
 

血漿
 

pH
 

0.9—1.5
 

7.5—8.0
 

7.1—7.3
 

7.35—7.45
 

下列液體中，堿性最強的是

A．胃液 B．胰液 C．膽汁 D．血漿

B 【解析】 試題PH>7時溶液呈堿性，PH越大，堿性越強。故選B。

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