Question

“改變環(huán)境面貌，享受碧水藍天”，已成為全國人民的共同心聲．
（1）使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用

煮沸

的方法來降低水的硬度．檢驗得到的水是軟水還是硬水，我們可以用

肥皂水

．
（2）為了改善龍河的水質，某同學向區(qū)政府提出了保護龍河的幾條建議，其中不合理的是 （填序號）

②⑤

①向江河中放養(yǎng)魚苗，保持生態(tài)平衡②禁止使用化肥和農藥，防止水質污染③禁止向河道內傾倒垃圾 ④少用或不用含磷洗衣粉  ⑤關停沿河所用企業(yè)
（3）煤、石油和天然氣都屬于

混合物

 （選填“混合物”或“純凈物”）．汽車使用壓縮天然氣（CNG）作燃料，會減少對空氣的污染．寫出它的主要成分完全燃燒的化學方程式

CH₄+2O₂

點燃  .

CO₂+2H₂O

（4）二氧化碳等氣體過多的排放，使

溫室效應

加強，導致全球變暖，為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議合理的是

ABD

．
A．減少使用一次性用品，如紙杯、餐盒   B．減少沒等含碳燃料的燃燒量
C．垃圾分類回收?D．大力發(fā)展公共交通
（5）有一種將CO₂轉化的實驗流程如圖所示．該實驗流程中CO₂轉化的最終產物為

C和O₂

（填化學式，下同），有一種可循環(huán)利用的物質是

HCl

Answer 1

分析：（1）根據(jù)硬水、軟水的鑒別方法及硬水的軟化方法分析回答；
（2）根據(jù)保護水資源的措施進行解答；
（3）根據(jù)混合物是由多種物質組成的物質分析解答；根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷，寫出完全燃燒的化學方程式；
（4）根據(jù)二氧化碳是形成溫室效應的主要氣體和如何減少二氧化碳氣體的排放分析；
（5）根據(jù)圖示按元素種類不變分析，反應過程中使用氯化氫氣體，反應結束后又生成該物質，因此可進行循環(huán)使用．

解答：解：（1）在日常生活中，人們常用煮沸的方法來降低水的硬度．檢驗得到的水是軟水還是硬水，我們可以用肥皂水．
（2）①向江河中放養(yǎng)魚苗，保持生態(tài)平衡，故正確；
②不能禁止使用化肥和農藥，應該適量使用化肥和農藥，故錯誤； 
③禁止向河道內傾倒垃圾，可以防止污染水資源，故正確；
④少用或不用含磷洗衣粉，可以防止水質富營養(yǎng)化，故正確．
⑤關停沿河所有企業(yè)，是不合理的，可以讓企業(yè)的污水處理合格后排放．
（3）煤的主要成分是碳、含有硫、硅等雜質，屬于混合物；石油中含有汽油、煤油、柴油等多種物質，屬于混合物；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式是：CH₄ +2O₂

點燃  .

CO₂ +2H₂O．
（4）二氧化碳等氣體過多的排放，使溫室效應加強；
A、減少使用各種一次性用品，如紙杯、餐盒，就是保護樹木，減緩大氣中CO₂含量的增加；
B、減少煤等含碳燃料的燃燒量，可以減緩大氣中CO₂含量的增加；
C、垃圾分類回收不會減緩大氣中CO₂含量的增加．
D、大力發(fā)展公共交通，可以減緩大氣中CO₂含量的增加．
（5）由CO₂轉化的實驗流程圖示和質量守恒定律可知，CO₂轉化的最終產物為C和O₂．反應過程中使用HCl氣體，反應結束后又生成該物質，因此可進行循環(huán)使用．
故答為：（1）煮沸，肥皂水；（2）②⑤；（3）混合物，CH₄+2O₂

點燃  .

CO₂+2H₂O；（4）溫室效應，ABD；（5）C和O₂；HCl．

點評：此題是對生活中的一些實際問題和科研問題進行的考查，涉及的知識點較多對培養(yǎng)學生的分析問題能力有一定幫助．