下列實驗操作能達到實驗目的的是

選項

物質

實驗目的

主要實驗操作

A

FeCl2 溶液

制備

向一定量的稀鹽酸中加入 Fe2O3,

B

蠶絲線與棉紗線

鑒別

分別灼燒，聞氣味

C

KNO3(雜質 K2SO4)

提純

加適量 Ba(NO3)2 溶液，充分反應，蒸發(fā)

D

NaOH 固體是否完全變質

檢驗

取少量固體樣品置于試管中，向試管中滴加足量的稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 根據(jù)酸的化學性質，蠶絲線的主要成分是蛋白質，棉紗線主要成分是纖維素，除雜時不能引入新的雜質，完全變質后的氫氧化鈉中只含有碳酸鈉，沒有氫氧化鈉進行分析。 A、向一定量的稀鹽酸中加入Fe2O3，生成氯化鐵和水，不能生成氯化亞鐵，實驗操作不能達到實驗目的；B、蠶絲線的主要成分是蛋白質，分別灼燒，聞氣味產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是蠶絲線，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉紗線，可以鑒別，實驗操作能...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學第二單元基礎實驗1氧氣的制取與性質 同步測試卷 題型：單選題

下列是某位同學對階段學習的有關內(nèi)容的歸納：①工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣；②氧氣不易溶于水，故可以用排水法收集；③物質與氧氣的的反應都屬于氧化反應；④制取任何氣體之前應先檢查裝置的氣密性；⑤氧氣的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本質區(qū)別是分子可分，原子不可分。該同學歸納正確的是 （ ）

A. ①②④ B. ①②③④ C. ②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥

B 【解析】 【解析】 ①工業(yè)上制取氧氣利用了氧氣和氮氣的沸點不同從而分離液態(tài)空氣的辦法得到氧氣，正確；②氧氣是不易溶于水的氣體，可以用排水法收集，正確；③物質與氧氣的的反應都屬于氧化反應，正確；④制取任何氣體之前應先檢查裝置的氣密性，正確；⑤氧氣具有助燃性，能跟許多物質發(fā)生氧化反應，但不能做燃料，故錯誤；⑥分子和原子的本質區(qū)別是化學變化中，分子可分，原子不可分，錯誤； 故選B...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.2“水的凈化”練習題 題型：填空題

化學與我們的生活息息相關．

（1）人體胃液中含有的酸是________ ；醫(yī)院里搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是________ ．（填化學式）

（2）工業(yè)上常采用________ 交換法來降低水的硬度（填“煮沸”或“離子”）；家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用________ （填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做的．

HCl；O2；離子；熱固性 【解析】 (1)人體胃液中含有的酸是鹽酸；氧氣能幫助呼吸，在醫(yī)院中可以用于急救病人，故化學式分別為：HCl；O2；(2)降低水的硬度，生活中是“煮沸”，工業(yè)上用離子交換法；家庭炒菜用的鐵鍋手柄，應該受熱不易變形，所以選“熱固性”塑料。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.2“水的凈化”練習題 題型：單選題

對生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是 （ ）

A. 廚房中沒有抽油煙機，炒菜時房間內(nèi)會聞到很大的油煙味，是因為分子在不斷運動

B. 某同學用肥皂水洗衣服時，發(fā)現(xiàn)泡沫少浮渣多，是因為所用的水為硬水

C. 點燃的蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙是因為石蠟燃燒生成了水

D. 膨化食品開封一段時間后不再松脆，是因為吸收了空氣中的水蒸氣

C 【解析】 試題分析∶A．廚房中沒有抽油煙機，炒菜時房間內(nèi)會聞到很大的油煙味，是因為分子在不斷運動。故A正確。B．某同學用肥皂水洗衣服時，發(fā)現(xiàn)泡沫少浮渣多，是因為所用的水為硬水。故B正確。C．點燃的蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙是因為石蠟燃燒產(chǎn)生石蠟蒸汽。故C錯誤。D．膨化食品開封一段時間后不再松脆，是因為吸收了空氣中的水蒸氣。故D正確。 考點∶考查用化學知識解釋日常生活中某些現(xiàn)象。 ...

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學試卷 題型：科學探究題

為探究金屬鎂的化學性質，甲、乙兩化學興趣小組分別完成了下列實驗：

（甲組同學實驗）將光亮的鎂條放入滴有酚酞的 NaHCO3飽和溶液中，產(chǎn)生大量氣泡和白色固體，溶液紅色加深。

（乙組同學實驗）將點燃的鎂條放在空氣中燃燒，產(chǎn)物主要是白色固體，還有少量黃色固體。

（提出問題）①甲組同學實驗中產(chǎn)生的氣體是什么？

②乙組同學實驗反應后產(chǎn)生的黃色固體是什么？

（對甲組同學實驗進行探究）

(1)溶液紅色加深，則反應后溶液的堿性 ___________(填“增強”、“不變”或“減弱”)

(2)對氣體的成分做出如下猜測并進行相關驗證實驗

（作出猜想）猜想一:氣體是 H2； 猜想二:氣體是 CO； 猜想三:氣體是 CO2； 猜想四:氣體是 SO2；

（初步驗證） 通過討論，大家一致認為猜想四不正確，原因是 ___________ 。小組同學將氣體通入澄清石灰水中無現(xiàn)象，又可得出猜想 ___________不正確。

（設計實驗）為進一步確定氣體的成分，設計了下列實驗方案，請你一起參與探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

點燃該氣體，在火焰上方罩一個__________ 的燒杯

燒杯內(nèi)壁有 _____

猜想一正確

（對乙組同學實驗進行探究）確定實驗反應后產(chǎn)生的黃色固體物質

（查閱資料）①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；③氮化鎂可與水劇烈反應產(chǎn)生氨氣。

（做出猜想） 黃色固體為 Mg3N2

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取燃燒后的產(chǎn)物置于試管中，并向其中加入少量的蒸餾水，微熱，將__________ 試紙放在試管口

試紙變?yōu)?_______色

黃色固體為 Mg3N2

（反思與交流）空氣中 N2 的含量遠大于 O2 的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠多于氮化鎂，為什么？請給出合理的解釋 ___________________ 。

增強不符合質量守恒定律(或不符合元素守恒、或反應物中沒有硫元素)三干冷 水(或水霧、或水珠)潤濕的紅色石蕊 藍氧氣的化學性質比氮氣活潑，鎂更容易與氧氣發(fā)生化學反應 【解析】 對甲組同學實驗進行探究：根據(jù)質量守恒定律，二氧化碳的性質，氫氣的檢驗方法進行分析；對乙組同學實驗進行探究：根據(jù)題中查閱資料提供的信息和氨氣檢驗方法，氮氣和氧氣化學性質進行分析。 對甲組同學實驗進行探究： ...

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學試卷 題型：單選題

下列有關溶解現(xiàn)象說法正確的是

A. 洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂，利用了乳化作用 B. 氫氧化鈉固體溶于水，能使溶液的溫度降低

C. 蔗糖溶于水形成的溶液容易導電 D. 均一、透明、穩(wěn)定的液體都是溶液

A 【解析】 A、油脂在洗滌劑的作用下，以極小的液滴均勻懸浮在液體中形成乳濁液。洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂利用了洗發(fā)劑的乳化原理，正確；B、氫氧化鈉固體溶于水，能使溶液的溫度升高，錯誤；C、蔗糖溶于水形成蔗糖溶液，溶液中存在水分子和蔗糖分子，沒有帶電的微粒，幾乎不導電，錯誤；D、均一、穩(wěn)定的混合物是溶液，錯誤。故選A。

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級一模檢測化學試卷 題型：單選題

下列屬于物質物理性質的是

A. 氧氣的助燃性 B. 金屬的活動性 C. 硫酸的腐蝕性 D. 石墨的導電性

D 【解析】 需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物質的化學性質，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，屬于物質的物理性質。物理性質主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等；物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，化學性質主要有：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。 A、氧氣的助燃性需要通過可燃物與氧氣反應表現(xiàn)出來，屬于化學性質；B、金屬的活動性需要金屬單質與酸溶...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.4“化學式與化合價”過關檢測題 題型：單選題

維生素A有助于眼部疾病的治療，包括維生素A1（C20H30O）和維生素A2（C20H28O）兩種．下列說法中不正確的是（   ）

A. 維生素A1和維生素A2屬于有機化合物

B. 維生素A1和維生素A2組成的元素相同

C. 1個維生素A1分子比1個維生素A2分子多2個原子

D. 維生素A1中氧元素質量分數(shù)比維生素A2中氧元素質量分數(shù)高

D 【解析】 試題維生素A1和維生素A2屬于有機化合物，維生素A1和維生素A2組成的元素相同，1個維生素A1分子比1個維生素A2分子多2個原子。故選D．

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科目：初中化學 來源：人教版九年級上冊化學試卷－第6單元《碳和碳的氧化物》單元測試 題型：單選題

除去氧化銅中少量木炭粉，可采用的方法是( )

A. 直接加熱混合物 B. 隔絕空氣加熱混合物

C. 向混合物中加水后過濾 D. 在氧氣流中加熱混合物

D 【解析】 A、直接加熱混合物，會使氧化銅與木炭反應，因此不可以，錯誤； B、可隔絕空氣加熱混合物，會使氧化銅與木炭反應，因此不可以，錯誤； C、氧化銅和木炭粉都不溶于水，因此用水無法區(qū)分，錯誤；D、在氧氣流中加熱混合物，氧化銅與氧氣不反應，木炭與氧氣反應生成二氧化碳，正確。故選D。

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同步練習冊答案