2．我國(guó)礦產(chǎn)資源豐富，白鎢礦主要成分是鎢酸鈣（CaWOx），其中鎢元素的化合價(jià)為+6價(jià)，則x是（　�。�
A．2B．3C．4D．5

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行解答．

解答 解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鎢酸鈣（CaWOx）中鎢元素的化合價(jià)為+6價(jià)，鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，可得：（+2）+（+6）+（-2）x=0，解得x=4；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有Z在稀硫酸中無(wú)變化．如果把X放入Y的硫酸鹽溶液中，X表面有Y析出．根據(jù)以上現(xiàn)象判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．X、Z、YB．X、Y、ZC．Z、X、YD．Y、Z、X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，回答下列問(wèn)題：
（1）在質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中，某小組同學(xué)將一根用砂紙打磨干凈的長(zhǎng)鎂條和一個(gè)石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量為M1．在石棉網(wǎng)上方將鎂條點(diǎn)燃，觀察反應(yīng)現(xiàn)象，將鎂條燃燒后的產(chǎn)物與石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量為M2，發(fā)現(xiàn)M1＞M2，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來(lái)與石棉網(wǎng)一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量為M3，則M1小于M3（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是鎂條燃燒時(shí)有氧氣參加反應(yīng)，生成物的質(zhì)量中增加了參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．
（2）圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖（不同圓球代表不同原子）根據(jù)示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．化學(xué)語(yǔ)言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的含義：
內(nèi)容①②
化學(xué)符號(hào)2FeNa+
表示含義2個(gè)鐵原子1個(gè)鈉離子
（2）填空：

（3）地殼中含量最多的金屬元素符號(hào)是Al；在人體內(nèi)含量最多的元素符號(hào)是O；水中含有的
+1價(jià)的元素符號(hào)是H．
（4）選用（3）題中的元素，表示A圖中的分子，其化學(xué)式可能為H2、O2（寫出兩種即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．X、Y、Z分別是硫酸、氫氧化鈣、食鹽三種溶液，將無(wú)色酚酞試液滴入X溶液變?yōu)榧t色，將此紅色溶液少量滴入Y中仍為紅色，則X、Y、Z依次是（　�。�
A．硫酸、氫氧化鈣、食鹽B．硫酸、食鹽、氫氧化鈣
C．氫氧化鈣、硫酸、食鹽D．氫氧化鈣、食鹽、硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．請(qǐng)將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫在橫線上：
太陽(yáng)鏡具有保護(hù)眼睛的功能．它的鏡腳一般是由塑料（其中含有$\underset{碳}{•}\underset{元}{•}\underset{素}{•}$C）制成的，玻璃鏡片的主要成分是（$\underset{二}{•}\underset{氧}{•}\underset{化}{•}\underset{硅}{•}$SiO2），且變色玻璃中含有（$\underset{銀}{•}\underset{離}{•}\underset{子}{•}$Ag+），銅制鏡框使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，銅綠中（$\underset{氫}{•}\underset{氧}{•}\underset{根}{•}\underset{離}{•}\underset{子}{•}\underset{的}{•}\underset{化}{•}\underset{合}{•}$$\underset{價(jià)}{•}\underset{顯}{•}\underset{-1}{•}\underset{價(jià)}{•}$Cu2（$\stackrel{-1}{OH}$）2CO3）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可燃物達(dá)到著火點(diǎn)即可發(fā)生燃燒
B．燃燒、緩慢氧化都是氧化反應(yīng)
C．煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施
D．在有易燃易爆物的工作場(chǎng)所，嚴(yán)禁穿化纖類服裝

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．水是生命之源，萬(wàn)物之基，是人類最寶貴的自然資源．我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可以成為生活飲用水．
（1）感官性指標(biāo)的主要要求為：①不得呈現(xiàn)異色；②不得有異嗅異味；③不得含有肉眼可見(jiàn)物；④水應(yīng)澄清透明．凈化水時(shí)，前兩個(gè)指標(biāo)可以利用活性炭的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達(dá)到；后兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)加入混凝劑反應(yīng)、沉降，然后通過(guò)過(guò)濾（填操作名稱）而達(dá)到．
（2）化學(xué)指標(biāo)中含有液體的pH和硬度兩項(xiàng)．
①測(cè)定溶液pH的方法是：用玻璃棒蘸取溶液，滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照．
②日常生活中用肥皂水區(qū)分硬水與軟水．
（3）病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)鉻、鉛等重金屬離子的含量有嚴(yán)格的限制．這是因?yàn)椋褐亟饘匐x子會(huì)使人體蛋白質(zhì)變性而造成中毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A．多取的藥品放入指定容器內(nèi)B．在量筒里稀釋濃硫酸
C．用取過(guò)酸的滴管直接取酚酞試液D．過(guò)濾時(shí)用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌

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