（5分）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的不同物質(zhì)，其中甲為黑色固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）甲的化學(xué)式為_    ____，乙的化學(xué)式為____    ___。
（2）寫出由丙→乙的化學(xué)方程式________,該反應(yīng)         。（選填“放熱”或“吸熱”）

（1）C；（2）CO（3）CO2+C2CO，吸熱。

解析試題分析：（1）根據(jù)甲和氧氣反應(yīng)能生成兩種不同的物質(zhì)，并且甲是常見的黑色固體，說明甲為炭，乙和氧氣反應(yīng)生成丙，所以乙為一氧化碳，丙為二氧化碳；二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸受熱又可分解生成二氧化碳；所以丁是碳酸；
（2）丙是二氧化碳，二氧化碳能在高溫下與碳反應(yīng)生成乙一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C2CO，該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷。
點(diǎn)評：本題難度不大，找準(zhǔn)解題突破口，然后利用順推或逆推或兩邊向中間推的方法得出答案是解答本題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是

A．銅 B．水 C．氯化鈉 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

有C﹑H﹑O三種元素，選取這三種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式表達(dá)式
①生成物全是單質(zhì)的分解反應(yīng)                                      ，
②生成物全是氧化物的分解反應(yīng)                                    ，
③生成物一種是單質(zhì)一種是化合物的分解反應(yīng)                          ，
④生成物是氧化物的化合反應(yīng)                                    ，

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（6分）A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物略去）。

（1）如果A、B組成元素相同，B常溫下為液體。則C為        。
（2）如果A為黑色固體，B為有毒氣體。則A化學(xué)式為     ；③反應(yīng)方程式         。
（3）如果A是溫室氣體，①反應(yīng)時出現(xiàn)渾濁。則A是   ；C是  ；
①反應(yīng)的方程式    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（8分）現(xiàn)有下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，黑色固體B在反應(yīng)①、②中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變，J能使紫色石蕊試液變紅，J物質(zhì)也不穩(wěn)定，易分解生成物質(zhì)I和G。請據(jù)此分析并回答下列問題：

（1）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：反應(yīng)①                                     ，
反應(yīng)②                      ， 反應(yīng)④                            。
（2）操作Ⅰ的名稱叫        。
（3）殘留固體D經(jīng)溶解、過濾、      、烘干后可獲得物質(zhì)B，物質(zhì)B在反應(yīng)①、②中起       作用；在溶解、過濾中都要用到玻璃棒，其作用分別是：
                            、                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化如圖所示：

（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為______
（2）在物質(zhì)的分類中，CO屬于________。（填標(biāo)號）

A．單質(zhì) B．混合物 C．金屬 D．氧化物 
（3）寫出CO的一種用途___     _____
（4）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中H2CO3→X的化學(xué)方程式___      __ ___
（5）寫出圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系中X→CO的化學(xué)方程式____         ____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

（12分）鐵質(zhì)水龍頭長期使用容易生銹，小明從自家水龍頭上取下一些鐵銹樣品，用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）B處澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為          ，C處酒精燈的作用是
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明將所得的黑色固體物質(zhì)放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡，這說明生成物中     （有或沒有）鐵。
為解釋這個現(xiàn)象，小明查閱下列資料：
Ⅰ。已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3，，在一定條件下，均能逐步失去其中的氧，最終被還原為鐵。
Ⅱ。某煉鐵廠對氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行熱反應(yīng)分析，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪制成下圖。

通過分析資料確定：
①700℃時氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行反應(yīng)的產(chǎn)物是        （填FeO或Fe3O4或Fe）.
②小明實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因是          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（3分）某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實(shí)驗(yàn)如圖。

經(jīng)過一周觀察：試管A和C中的鐵釘無明顯變化，試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
（1）通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與             共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
（2）A中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的是                  ；
（3）通過探究，請你寫出防止鐵制品生銹的一種措施                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

（6分）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長遲緩，便施用了一種氮肥（一種化肥），下圖氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字。

求：
（1）硝酸銨的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比是多少？
（3）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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