（2006•南京）下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一組“吹氣球”實(shí)驗(yàn)，三套裝置如下圖：

（1）甲裝置：

①儀器a 的名稱(chēng)為

②向a 中加水會(huì)看到氣球脹大，一段時(shí)間內(nèi)氣球大小沒(méi)有變化，說(shuō)明該裝置氣密性 。

（2）乙裝置：

①若生成O2 使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是

②若生成H2 使氣球脹大，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

③若錐形瓶中裝有CaO 固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）丙裝置：

若錐形瓶中盛滿(mǎn)CO2，欲使氣球脹大， 則分液漏斗中的液體可以是 。錐形瓶中發(fā)生的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省常熟市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水是最常見(jiàn)的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A．地球上水資源豐富，人類(lèi)不缺淡水

B．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

C．水是一種最常用的溶劑

D．自然界中的水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附后即可得到純水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•淮南校級(jí)月考）二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物質(zhì)X在一定的條件下制得．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X═CH3OCH3+H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A．C2H5OH B．H2O2 C．C2H4 D．H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆甘肅省慶陽(yáng)市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2007•南寧）蛋白質(zhì)是由多種氨基酸[如：丙氨酸：CH3CH（NH2）COOH等]構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)，在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng)，生成氨基酸，試計(jì)算：

（1）丙氨酸分子中氮原子與氧原子的個(gè)數(shù)比： ；

（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量： ；

（3）丙氨酸中各元素的質(zhì)量比： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•廣州月考）碳酸鈉用途非常廣泛，是工業(yè)生產(chǎn)中重要的化工原料．在1921年我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法﹣﹣“聯(lián)合制堿法”．“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過(guò)程：

（1）第一步主要反應(yīng)為NH3+CO2+H2O═NH4HCO3 該反應(yīng)屬于 反應(yīng)基本反應(yīng)類(lèi)型．

（2）第二步用食鹽與NH4HCO3反應(yīng)．食鹽來(lái)源于某鹽田，該粗鹽主要含有氯化鈉，此外還含有少量硫酸鈉，氯化鈣和氯化鎂．經(jīng)凈化、精制得到生產(chǎn)碳酸鈉所需要的食鹽水，其主要流程如圖1：

①通過(guò)降溫使硫酸鈉從粗鹽水中析出，其原理是氯化鈉和硫酸鈉的溶解度與溫度的變化差異較大，請(qǐng)?jiān)谌芙舛葓D（如圖2）中簡(jiǎn)單畫(huà)出氯化鈉和硫酸鈉的溶解度曲線變化趨勢(shì)圖．

②“精制I”操作中，加入過(guò)量含鈣元素的堿的化學(xué)式是 ．

其反應(yīng)化學(xué)方程示為 ．

③“精制II”操作中，加入B鹽的有關(guān)反應(yīng)方程式為 ．

④為保證“精制II”操作中過(guò)量B鹽把雜質(zhì)全部除去，請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑?xiě)出檢驗(yàn)溶液中B鹽是否過(guò)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

⑤查閱資料得知NaCl、NH4HCO3、NaHCO3、NH4Cl在30℃時(shí)的溶解度如下表所示：

溫度

NH4Cl

NH4HCO3

NaHCO3

NaCl

30℃

41.1g

27.0g

11.1g

36.3g

請(qǐng)根據(jù)溶解度表所提供的信息，寫(xiě)出“聯(lián)合制堿法”中的第二步屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

（3）第三步處理制得碳酸鈉，反應(yīng)原理為2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•龍湖區(qū)期末）我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因提煉出用以治療瘧疾的青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，把植物青蒿推到世界面前，請(qǐng)回答：

（1）青蒿素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為 ．

（2）青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比為 ．

（3）141g青蒿素中氧元素的質(zhì)量是 g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省承德市承德縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•承德縣期末）草莓、香蕉等水果都有方向的氣味，是因?yàn)槠渲泻幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式C4H8O2）等物質(zhì)．下列關(guān)于乙酸乙酯的說(shuō)法正確的是（ ）

A．該物質(zhì)屬于氧化物

B．該物質(zhì)由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

C．該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為88g

D．該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是 ；裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）如何檢驗(yàn)CO2已收集滿(mǎn) ，檢驗(yàn)CO2時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是

（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳應(yīng)從 （填“c端”或“d端”）通入。

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