(2004年重慶)下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是

[　　]

A．某白色固體化合物溶于水，向所得的無色溶液中滴入幾滴酚酞試劑，溶液呈紅色，證明該白色固體化合物一定是堿

B．向某無色溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸，白色沉淀不溶解，證明該無色溶液中一定有硫酸根離子

C．不用其他試劑就可鑒別氫氧化鈉、氯化鎂、硫酸銅和硝酸鉀這四種溶液

D．把燃著的木條插入某瓶無色氣體中，木條火焰熄滅，證明瓶中的氣體一定是二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、2004年4月15日，重慶天原化工廠發(fā)生氯氣泄露事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸事故，周圍15萬群眾緊急撤離．氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，同溫同壓下，氯氣的密度比空氣大，能溶于水，并與水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO）．
（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有
氯氣是一種黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體，同溫同壓下，氯氣的密度比空氣大，能溶于水
；
（2）據(jù)報道：氯氣罐內(nèi)為液氯（Cl2），因氯氣罐泄露處置不當(dāng)使液氯急劇揮發(fā)產(chǎn)生爆炸，造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆?div id="8bvy3ce" class="quizPutTag">物理
變化；
（3）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣，寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cl2+H2O═HClO+HCl
；
（4）搶險中將液氯抽出排放到含有Ca（OH）2的水池中，使氯氣不再對四周居民造成危害，已知氯氣與Ca（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Ca（OH）2+2Cl2=CaCl2+Ca（ClO）2+2X，則X的化學(xué)式是
H2O
；h（5）我可為現(xiàn)場居民提出的自救建議是
逆風(fēng)向高處跑，用濕毛巾捂住口鼻等
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)按要求完成下列各題：
（1）2004年4月15日19時位于重慶市江北區(qū)的重慶天源化工總廠2號氯冷凝器發(fā)生氯氣泄漏事故，消防人員采用消防用水與堿液在外圍50米處形成兩道水幕進(jìn)行稀釋和消毒．你認(rèn)為下列不適于消毒的堿是
 
（填字母）．
A．濃氨水         B．Ca（OH）2         C．NaOH          D．Ba（OH）2
（2）在許多工業(yè)生產(chǎn)中由于加入了石英砂（主要成分為SiO2）而使反應(yīng)條件大大降低．今將螢石（CaF2）、純堿和石英砂均勻混合，在800℃一900℃下煅燒，然后用水浸取，經(jīng)過結(jié)晶、干燥即可制得氟化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）如圖所示，把試管放入盛有25℃時飽和石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾小塊鎂片，再用滴管滴入5mL鹽酸于試管中．試回答下列問題：
①寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象
 

③產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2004年4月，重慶天原化工廠一個冷凝管破裂廠導(dǎo)致劇毒氯氣外泄，造成多人中毒．小龍同學(xué)聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣的資料，得知：①由氯元素組成；②常溫下氯氣是一種黃綠色氣體；③有刺激性氣味；④氯濃度過高或接觸時間較久，�？芍律畈亢粑啦∽�；⑤加熱時，能與鐵反應(yīng)生成氯化鐵；⑥實(shí)驗(yàn)室常用加熱二氧化錳和濃鹽酸的方法制取氯氣；⑦可用于消毒、制鹽酸、制多種農(nóng)藥等．請根據(jù)以上信息回答：（填序號）
（1）屬于氯氣物理性質(zhì)的是
②③
②③
．
（2）屬于氯氣化學(xué)性質(zhì)的是
④⑤
④⑤
．
（3）屬于氯氣組成的是
①
①
．
（4）屬于氯氣用途的是
⑦
⑦
．
（5）屬于氯氣制取的是
⑥
⑥
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2004年4月16日下午6時，重慶某化工廠發(fā)生重大氯氣（Cl2）泄漏爆炸事件，造成至少7人死亡，15萬群眾被迫緊急疏散．
通常情況下，氯氣是一種黃綠色、密度比空氣的大、有劇烈刺激性氣味、可溶于水的氣體．人吸入少量氯氣會使鼻和喉頭的粘膜受到刺激，引起胸部疼痛和咳嗽，吸人大量的氯氣會中毒死亡．
氯氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑．氯氣和氫氣混合在光照的條件下會發(fā)生強(qiáng)烈爆炸生成氯化氫氣體；紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒生成棕色的氯化銅；氯氣也能與水起反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸；氯氣還可以跟氫氧化鈉（NaOH）等堿溶液反應(yīng)．所以，為了防止氯氣污染環(huán)境，可用氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收．
閱讀以上材料，回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室收集氯氣最好選用下列的
D
D
裝置．

（2）分別指出氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．
①物理性質(zhì)：
黃綠色、密度比空氣的大、可溶于水等
黃綠色、密度比空氣的大、可溶于水等
（至少寫二點(diǎn)）
②化學(xué)性質(zhì)：
氯氣和氫氣混合在光照的條件下會發(fā)生強(qiáng)烈爆炸生成氯化氫氣體，氯氣與水起反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸等
氯氣和氫氣混合在光照的條件下會發(fā)生強(qiáng)烈爆炸生成氯化氫氣體，氯氣與水起反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸等
（至少寫二點(diǎn)）
（3）氯氣是一種有毒的氣體，你認(rèn)為聞氯氣的方法是：
打開瓶蓋，用手在瓶口輕輕地扇動，使極少量的氯氣分子飄進(jìn)鼻孔
打開瓶蓋，用手在瓶口輕輕地扇動，使極少量的氯氣分子飄進(jìn)鼻孔

（4）當(dāng)遇到工廠氯氣泄漏時，你會怎樣做？
AB
AB
（填序號）
A．用濕毛巾捂住口鼻    B．逃生時應(yīng)往高處逆風(fēng)跑    C．逃生時應(yīng)往低處順風(fēng)跑
（5）寫出氯氣和氫氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：
氯氣+水→鹽酸+次氯酸
氯氣+水→鹽酸+次氯酸
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：038

(2004年重慶)如圖所示，在甲、乙兩支完全相同的試管中，裝有足量的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同的稀鹽酸，在兩只試管上方各罩一個完全相同的氣球，兩個氣球中分別裝有相同質(zhì)量的金屬A與B，現(xiàn)同時提起兩只氣球，使其中的金屬迅速與稀鹽酸接觸反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：開始時，甲氣球迅速鼓起，而乙氣球鼓起較慢，反應(yīng)結(jié)束時，甲氣球鼓起的體積比乙氣球大．根據(jù)以上事實(shí)，可得出以下結(jié)論：

(1)________；

(2)________；

(3)若在上述條件下，A、B兩種金屬與鹽酸反應(yīng)均生成＋2價鹽，據(jù)此還可以得到的結(jié)論是________．

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