下列示意圖中，能表示陰離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．
解答：解：A、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13，為原子，故選項錯誤．
B、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項正確．
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項錯誤．
D、質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤．
故選：B．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)分子和原子的說法不正確的是（　�。�
①原子是不能再分的最小粒子   ②分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子  ③一切原子都由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成   ④在化學(xué)反應(yīng)中，分子的種類不改變  ⑤分子運動速率與溫度有關(guān)  ⑥離子得失電子后可成為原子．
A、只有 ①B、①和③
C、①③④D、①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　　）
A、0
B、O2
C、2O2
D、2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下表中列出的幾種常見的氣體和空氣的性質(zhì)，可知其中既能用排水法又能用向下排空氣法收集的是（　　）
項目空氣A（甲烷）B（二氧化硫）C（氨氣）D（氯化氫）
0℃、101kPa時的密度（g/L）1.290.722.860.771.63
溶解性/難溶易溶易溶易溶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列家庭小實驗，不能成功的是（　　）
A、用帶火星的木條區(qū)分空氣和氮氣
B、用食醋除去水瓶膽中的水垢
C、用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
D、用活性炭除去冰箱的異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室制取二氧化碳的裝置圖．
（1）請你幫他將裝置圖補充完整；
（2）寫出檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式：
 
；
（3）此實驗中長頸漏斗的作用是
 
；
（4）檢驗二氧化碳時，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡，但沒有出現(xiàn)其它現(xiàn)象，可能的原因是
 
．（寫一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�
A、H2O
B、氫原子和氧原子
C、氧元素和氫元素
D、H2和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

磷元素是植物生長所需的營養(yǎng)元素之一．在元素周期表中，磷元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)磷元素的說法不正確的是（　�。�
A、原子序數(shù)為“15”
B、相對原子質(zhì)量為“30.97g”
C、元素符號為“P”
D、屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

進入供暖期，可吸入顆粒物已成為哈爾濱空氣污染首要的污染物，而在這些顆粒物中，直徑小于2.5微米的PM2.5可直接進入肺泡，嚴重影響健康，據(jù)了解，取暖時原煤的燃燒產(chǎn)生的廢氣，汽車尾氣中都含有大量的PM2.5，汽車尾氣中還含有（1）
 
（寫出兩種）等有害物質(zhì)；對于霧霾天氣談?wù)勀愕母惺埽?）
 
．為了應(yīng)對霧霾天氣，你的一點應(yīng)對措施是（3）
 
．

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