用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)空氣中含量最多的元素
 

(2)氦氣
 
;
(3)氧化鋁
 
;
(4)氯酸鉀
 
;
(5)高錳酸鉀
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,元素的符號(hào)及其意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素符號(hào)和化學(xué)式的寫法來進(jìn)行解答.空氣中含量最多的氣體是氮?dú),氮(dú)馐怯傻亟M成的;氦氣屬于稀有氣體;化合物的化學(xué)式根據(jù)元素的化合價(jià)進(jìn)行書寫.
解答:解:(1)空氣中含量最多的氣體是氮?dú),氮(dú)馐怯傻亟M成的,元素符號(hào)為:N;
(2)氦氣是稀有氣體,化學(xué)式直接用元素符號(hào)表示,化學(xué)式為:He;
(3)在氧化鋁中,鋁元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則可知其化學(xué)式為:Al2O3;
(4)在氯酸鉀中,鉀元素顯+1價(jià),氯酸根顯-1價(jià),故氯酸鉀的化學(xué)式為:KClO3
(5)在高錳酸鉀中,鉀元素顯+1價(jià),高錳酸根顯-1價(jià),故高錳酸鉀的化學(xué)式為:KMnO4
故答案為:(1)N;(2)He;(3)Al2O3;(4)KClO3;(5)KMnO4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定量的Fe、Cu放入AgNO3溶液中,待完全反應(yīng)后過濾.向?yàn)V液中加入少量鹽酸,出現(xiàn)白色沉淀,則濾紙上一定有
 
,濾液中的溶質(zhì)有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氫原子
 
;  
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)
 
;
(3)氯離子
 

(4)氦氣
 

(5)形成酸雨的物質(zhì)
 
;
(6)氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在空格內(nèi)簡要說明下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果.
錯(cuò) 誤 操 作 不 良 后果
滴管取液后平放或倒置
 
傾倒細(xì)口瓶中的液體時(shí),標(biāo)簽沒向著手心
 
加熱后的試管直接刷洗
 
實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品放回原瓶
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)你防止家中的菜刀生銹的方法是
 

(2)請(qǐng)你就“水體污染”的防治提一點(diǎn)合理的建議
 

(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅的原理是
 

(4)“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w.請(qǐng)舉出一個(gè)屬于“低碳”能源的例子
 

(5)區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料.
(1)鐵生銹的條件是:鐵與空氣和
 
直接接觸.
(2)某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過的鐵絲,你認(rèn)為他還需要先的另外兩種溶液是
 
溶液和
 
溶液.請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是畫家用碳墨繪畫的我國明朝詩于謙《石灰吟》的國畫,詩中寫道:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑,粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”.試回答:
(1)該字畫能夠保存多年而不變色的原因是
 
;
(2)詩句中“千錘萬鑿出深山”所體現(xiàn)物質(zhì)的變化是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)“要留清白在人間”指的是石灰水暴露在空氣中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),該化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取16.25g固體樣品,全部溶于143.6mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液,得到了如圖所示的曲線關(guān)系.
技術(shù)員給小紅的提示:
①反應(yīng)的化學(xué)方程式:
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
②水的密度:1g/cm3
求產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)制取氧氣時(shí),試管炸裂了,造成試管炸裂的原因有:(1)沒有給試管均勻受熱(2)試管外壁有水(3)試管口略向上傾斜(4)加熱時(shí)試管與燈芯接觸了(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先撤去酒精燈.以上原因正確的是( 。
A、(1)(3)
B、(1)(3)(5)
C、(1)(3)(4)(5)
D、(1)(2)(3)(4)(5)

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