15、下列括號內(nèi)的氣體氣體是需要檢驗的雜質(zhì),檢驗方法正確合理的是
①H2、CO2 (CO)通過灼熱的CuO,再通入Ca(OH)2溶液
②H2(CO2、HCl)通過Ca(OH)2溶液,再通入AgNO3溶液
③CO2(HCl) 通入AgNO3溶液
④CO(H2O、CO2)通過無水CuSO4,再通入Ca(OH)2溶液.
分析:A、能使灼熱的CuO發(fā)生變化的是CO和H2,二氧化碳可使Ca(OH)2溶液變渾濁;
B、Ca(OH)2溶液可以與CO2、HCl都發(fā)生反應(yīng);
C、AgNO3溶液與HCl反應(yīng),不與CO2反應(yīng);
D、無水CuSO4可檢驗水的存在,Ca(OH)2溶液可檢驗CO2的存在.
解答:解:
A、能使灼熱的CuO發(fā)生變化的是CO和H2,二氧化碳可使Ca(OH)2溶液變渾濁,但二氧化碳是原有的,還是生產(chǎn)的無法確定,故不合理;
B、Ca(OH)2溶液可以與CO2、HCl都發(fā)生反應(yīng),當(dāng)通過Ca(OH)2溶液時,二氧化碳是其變渾濁,HCl又使沉淀消失,故不合理;
C、AgNO3溶液與HCl反應(yīng),生產(chǎn)沉淀,不與CO2反應(yīng),故合理;
D、無水CuSO4可檢驗水的存在,Ca(OH)2溶液可檢驗CO2的存在,CO2不與無水CuSO4反應(yīng),H2O不與Ca(OH)2溶液反應(yīng),故合理.
故選CD
點評:在解決物質(zhì)的檢驗題時,要首先判斷物質(zhì)和雜質(zhì)性質(zhì)的不同,然后選擇能將雜質(zhì)檢驗出來的試劑,還不能與主要物質(zhì)反應(yīng),也不能引入新的雜質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列括號內(nèi)的氣體是需要檢驗的雜質(zhì),檢驗方法合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列括號內(nèi)的氣體是需要檢驗的雜質(zhì),檢驗方法合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將A:物理性質(zhì),B:化學(xué)性質(zhì),C:物理變化,D:化學(xué)變化的序號填寫到下列括號內(nèi):
(1)銅在潮濕的空氣中會生銹
 

(2)銅銹是一種綠色的粉末
 

(3)加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳與水
 

(4)氧化銅為黑色粉末
 

(5)加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝成水珠
 

(6)二氧化碳是一種無色、無未的氣體
 

(7)不支持燃燒也不能燃燒
 

(8)通入澄清石灰水中,能使澄清石灰水變渾濁
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省鎮(zhèn)江市句容二中提前招生考試化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列括號內(nèi)的氣體氣體是需要檢驗的雜質(zhì),檢驗方法正確合理的是
①H2、CO2 (CO)通過灼熱的CuO,再通入Ca(OH)2溶液
②H2(CO2、HCl)通過Ca(OH)2溶液,再通入AgNO3溶液
③CO2(HCl) 通入AgNO3溶液
④CO(H2O、CO2)通過無水CuSO4,再通入Ca(OH)2溶液.

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