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已知 CaO、CuO、SO2、CO 等屬于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH 等屬于氫化物．則下列說法中，錯誤的是（　�。�

　  A． 氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物

　  B． 水既屬于氧化物又屬于氫化物

　  C． 硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物

　  D． 在 NaH 中，鈉元素和氫元素都顯+1價


【答案】 CD

【解析】

試題分析：本題題干給出的信息是一個抽象的概念“氫化物”。從給出的例子可看出氫化物由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物。A、NH3、CH4、HF、NaH、KH 等屬于氫化物，由它們的組成特點可知，氫化物由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物，故A說法正確；B、水是由氫和氧兩種元素組成，所以既屬于氧化物也屬于氫化物，故B說法正確；C、硫酸由三種元素組成，氧化物、氫化物都是由兩種元素組成，故C說法錯誤；D、在 NaH 中，鈉元素顯+1，氫元素顯﹣1價，故D說法錯誤。故選CD。

考點：信息給予題


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

A．等質量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的質量比為11：14

B．等質量的Al和Mg分別與足量稀硫酸充分反應，生成H2的質量相等

C．等質量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應，生成CO2的質量相等

D．等質量的質量分數(shù)均為4％氫氧化鈉溶液與稀鹽酸充分反應后，所得溶液顯中性

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


丙烷（C3H8）通常用來作為打火機的燃料。下列有關丙烷的說法不正確的是

   A．從分類上看：屬于有機化合物 

B．從構成上看：由3個碳原子和8個氫原子構成

   C．從組成上看：由碳、氫兩種元素組成

D．從變化上看：完全燃燒會生成二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室現(xiàn)有幾份用NaCl、KCl、K2SO4、(NH4)2CO3、NH4Cl中的兩種藥品混合自制的“復合肥料”，同學們從中抽取一份探究其成分，請回答有關問題：

（1）提出合理假設。所抽樣品的成分有4種可能：

    假設1：K2SO4和(NH4)2CO3；        假設2：K2SO4和NH4Cl；

    假設3：KCl和(NH4)2CO3；          假設4：              

（2）形成設計思路。

    方案一：

    步驟1：取少量固體于試管中，滴加適量的      （填化學式）溶液，無氣泡產生；

步驟2：在上述試管中滴加適量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成；請寫出該反應的

化學方程式                                                   ；

    則假設2成立。

    方案二：   取少量固體于試管中，滴加適量的硝酸鋇溶液：

    ①若無沉淀生成，則假設         成立；

    ②若有沉淀生成，并再加入足量稀硝酸，觀察到                            ，

    則假設3成立；

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一次用餐中，同學們對燃料“固體酒精”產生了好奇，遇對其成分進行研究。

【查閱資料】（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。

【提出問題】（1）酒精中是否含有碳元素？

           （2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質？

【實驗探究】（1）按右圖實驗，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結論。此結論_______（選填“合理”或“不合理”）。

    （2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀。取沉淀與試管中加稀鹽酸，有氣泡產生。寫出產生氣體的化學方程式_________________________________。

分析實驗并結合資料得出氫氧化鈉已變質。

（3）為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，分組探究。

①甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中，按下圖探究。

②乙組認為甲組實驗不能證明清夜中一定有氫氧化鈉，理由是________________________。他們另取燒杯中上層清夜，加足量氯化鋇溶液，充分反應后滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

【實驗結論】經討論一致認為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。

【反思交流】乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是______________________。

【拓展應用】要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，可選擇適量的_____。

A．Ba(OH)2溶液      B．CaCl2溶液      C．Ca(OH)2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


某興趣小組同學利用以下實驗探究氨氣的性質，下圖從左到右依次是實驗步驟及相應的現(xiàn)象。

 1       2        3         4

通過實驗該小組同學可以得出：

（1）氨氣的物理性質為：___ ____、___ ____。

（2）氨氣的化學性質為：                       

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科目：初中化學 來源： 題型：


學習了CO2的有關知識后，同學們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：2Mg+CO2═2MgO+C，所以鎂著火不能用CO2來滅火，但沒有找到有關Na能否與CO2反應的介紹．于是同學們展開了鈉著火能否用CO2來滅火的探究．

【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應，可能的化學方程式為　_________　．

【實驗】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在集氣瓶中繼續(xù)燃燒．

進一步【查閱資料】得知：

①Na2O是白色固體，能與CO2反應生成Na2CO3，也能與H2O反應生成NaOH．

②Ba（OH）2溶于而BaCO3不溶于水．

③Na2CO3的存在會干擾NaOH的檢測．

基于以上資料，同學們認為鈉在CO2中燃燒的產物情況有所不同，并對產物提出了以下幾種猜想：

Ⅰ．Na2O、C；Ⅱ　_________　、C；Ⅲ．NaOH、C；Ⅳ．Na2O、Na2CO3、C

通過理論分析，猜想　_________　（填序號）肯定錯誤的，理由是　_________　

【驗證猜想】

步驟

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

結論（燃燒產物判斷）

（1）

將產物溶于適量水中

部分溶解，試管底部有黑色固體

燃燒產物中肯定有C

（2）

取少量（1）所得上層溶液，加入過量的BaCl2溶液

　_________　

燃燒產物中肯定有Na2CO3

（3）

取少量（2）所得上層清液，加入　_________　溶液

有藍色沉淀生成

燃燒產物中肯定有　_________　

在步驟（2）中BaCl2溶液為什么要加入至過量？其原因是：　_________　．

【結論】猜想　_________　（填序號）是正確的．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組物質中，能相互反應且反應前后溶液總質量減輕的是

    A．碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液    B．硫酸和燒堿溶液

    C．氧化鐵固體和鹽酸    D．鐵和硫酸銅溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關金、銀、銅三種金屬的性質歸納中,正確的是　(　　)

A.常溫下三種金屬顏色不同

B.都能和稀鹽酸反應生成氫氣

C.只用一種試劑不能區(qū)分三種金屬的活動性強弱

D.金的金屬活動性最強

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