下列變化屬于物理變化的是
A.鐵生銹 B.干冰升華 C.蠟燭燃燒 D.食物腐爛
科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省資陽市永清責任區(qū)九年級下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分) 根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號①儀器的名稱: 。
(2)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生裝置選用 (填編號,下同),收集裝置選用 。
(3)實驗室用B制取氧氣時,其反應的化學方程式 。
(4)如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省武夷山市初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)如圖,工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣制氧氣和氮氣(氧氣的沸點是-183℃,氮氣的沸點是-196℃)。
(1)液體B的主要成分是_____________
(2)分離出的N2在一定條件下與H2反應合成氨氣(NH3),該反應的化學方程式是__________________
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省莆田市荔城區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)下圖為4種粒子的結構示意圖,完成以下空白:
(1)上述粒子共代表_______種元素,其中_______屬于同種元素(填序號), 其中化學性質相似的元素有_______。(填序號)
(2)D為硫原子的結構示意圖,該原子在化學反應中容易 (填“失去”或“得到”)電子;請寫出硫在氧氣中燃燒的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省莆田市荔城區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用化學知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是
A.增加可燃物,可以使燃燒更旺
B.增大氧氣的濃度,可以使燃燒更旺
C.清除可燃物,達到滅火的目的
D.降低可燃物的著火點,達到滅火的目的
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省淮北市九年級“五!甭(lián)考(四)化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)根據(jù)圖示實驗,回答以下問題。
(1)寫出圖Ⅰ裝置中反應的化學方程式 。實驗室制取負極氣體的一種收集方法是 。
(2)將噴有紫色石蕊試液的紙花,放入集氣瓶圖Ⅱ中,觀察到的現(xiàn)象是 。
(3)寫出圖Ⅲ裝置中小燒杯B的作用為 。
(4)河水經(jīng)過圖Ⅳ裝置后得到的水是 (填“純凈物”或“混合物”),活性炭的作用是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年安徽省淮北市九年級“五!甭(lián)考(四)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年地球日活動主題為“珍惜地球資源 轉變發(fā)展方式—提高資源利用效益”下列描述符合這一主題的是
A.到大草原去開荒種地
B.為糧食增產(chǎn),多施用高效化肥、農(nóng)藥
C.大力使用化石燃料
D.努力實施“綠色化學”,把化學對環(huán)境的負面影響減到最低
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省資陽市安岳縣永清責任區(qū)初三下學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年政府工作報告提出,今年要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅戰(zhàn),二氧化碳排放強度要降低3.1%以上.下列不符合“節(jié)能減排”主題的是
A.用舊報紙制鉛筆桿
B.參加“地球熄燈一小時”活動
C.開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術
D.深秋時節(jié)焚燒落葉
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平模擬考試1化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.煤、石油、天然氣都是化石燃料,汽油、煤油都是石油加工產(chǎn)品
B.KNO3和Ca3(PO4)2都是復合肥料,為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素
C.生石灰與燒堿與水都有熱量放出,不能用加水的方法鑒別二者
D.汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過程,與食醋除水垢的原理不同
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