分析 (1)根據(jù)有機(jī)物和無機(jī)物的概念和化學(xué)式的含義來分析;
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)由氯間二甲苯酚的分子式:C8H9OCl可知,它是一種含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物;一個(gè)該分子中有8+9+1+1=19個(gè)原子.
(2)對氯間二甲苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為:(12×8):(1×9):16=96:9:16.
(3)設(shè)需50%的對氯間二甲苯酚溶液質(zhì)量為x,
15%×100g=50%×x
x=30g
需要水的質(zhì)量為100g-30g=70g
體積為:$\frac{70g}{1g/mL}$=70mL
故答案為:(1)有機(jī)物;19; (2)96:9:16;(3)30;70.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算,利用溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行分析問題、解決問題的能力
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 植樹綠化,美化環(huán)境 | B. | 提倡綠色出行,發(fā)展公共交通 | ||
C. | 外出時(shí)佩戴霧霾口罩 | D. | 減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣是分解反應(yīng) | |
B. | 硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | |
C. | 空氣中的稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 空氣中各成分所占比例是永恒不變的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4.6 | 8.0 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 5.4 | 4.4 | a |
A. | 表中a 的值為2.6 | |
B. | X的化學(xué)性質(zhì)與氫氣相似 | |
C. | X可能含有氫元素 | |
D. | 若起始時(shí)氧氣的質(zhì)量是9.6g,則無X生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 服用熟石灰治療胃酸過多癥 | |
B. | 海產(chǎn)品和加碘鹽可以提供一定量的碘元素 | |
C. | 鐵、鋅、碘、硒是人體所需的常量元素 | |
D. | 城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后,可作為食用油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaNO2中氮元素的化合價(jià)是+1 | B. | 可用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水 | ||
C. | 分子可分,而原子不能再分 | D. | 用pH試紙測得某溶液的pH=3.2 |
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