14．圖甲表示元素周期表中的一種元素，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99；圖乙表示O元素（填元素符號(hào)）的原子結(jié)構(gòu)示意圖；甲乙兩圖所示元素形成的化合物的化學(xué)式為Na2O．

分析 根據(jù)元素周期表的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息來分析解答．

解答 解：元素周期表中最下方的數(shù)字是甲元素的相對(duì)原子質(zhì)量，即22.99，圖乙是8號(hào)元素氧元素．鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，二者組成的化合物的化學(xué)式為Na2O．
故填：22.99；O；Na2O．

點(diǎn)評(píng) 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；了解化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義；了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)；掌握正確書寫化學(xué)式的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．甲酸HCOOH通常是一種無色易揮發(fā)的液體，它在濃硫酸作用下易分解，反應(yīng)方程式為：HCOOH═CO↑+H2O，某課外活動(dòng)小組的同學(xué)欲用該反應(yīng)來制取CO，并還原紅棕色的氧化鐵粉末．現(xiàn)有下列儀器或裝置供選擇：

（1）用甲酸滴入濃硫酸的方法制取CO，應(yīng)選②（填序號(hào)）裝置；
（2）用上述方法制取的CO還原氧化鐵（制得氣體的除雜，干燥裝置已略去），并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物，則各儀器口連接順序?yàn)锽→E→F→D（填字母）．
（3）在對(duì)氧化鐵粉末加熱前，為安全起見，應(yīng)進(jìn)行的一項(xiàng)重要操作是要先通CO排出裝置中的空氣．從開始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束，氧化鐵粉末顏色變?yōu)榧t色固體變成黑色，對(duì)應(yīng)反應(yīng)的方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）上述實(shí)驗(yàn)的尾氣不能直接排放到空氣中，請(qǐng)你說出一種處理尾氣的方法：點(diǎn)燃處理．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．空氣、水等是重要的資源．
（1）工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其原理是增大燃料與空氣的接觸面．
家中堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅，其原理是水可以吸收可燃物燃燒釋放出的大量熱，使可燃物的溫度降到其著火點(diǎn)以下．
（2）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
①煤、石油、天然氣（填其主要成份的化學(xué)式）常稱為化石燃料．
②“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度．下列做法中不符合“低碳”要求的是B．
A．節(jié)約紙張  B．大量使用化石燃料C．提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D．盡量乘坐公交車
（3）人類的生產(chǎn)生活都離不開水，水是最常見的液體．
①下列溶液中，以水為溶劑的是AC（填序號(hào)）．
A生理鹽水    B醫(yī)用碘酒        C硫酸銅溶液
②日常生活中，可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
③下列做法會(huì)造成水體污染的有AD（填字母序號(hào)，下同）．
A．工業(yè)廢水直接排放 B．生活污水集中處理后排放C．不使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、農(nóng)藥．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．膽礬是一種藍(lán)色晶體，膽礬受熱時(shí)易失去結(jié)晶水，成為白色的無水硫酸銅，在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用膽礬，上述對(duì)膽礬的描述中，沒有涉及的是（　�。�
A．物理性質(zhì)B．制法C．用途D．化學(xué)性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證．
（1）航天員艙外服除了要隔熱、散熱外，在航天服這個(gè)密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)，其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟：第一步，讓廢氣進(jìn)入
一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過程利用了木炭的吸附性，發(fā)生了物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；笫二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳（氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿，具有相似的化學(xué)性質(zhì)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O．
（2）在太空艙里，NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變，你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是催化劑．你對(duì)維持艙內(nèi)O2、CO2氣體含量的建議是種植綠色植物，經(jīng)光合作用來維持O2、CO2氣體含量的相對(duì)穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序不正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室制氧氣結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管，后熄滅酒精燈
B．做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品
C．點(diǎn)燃一氧化碳前，要先檢驗(yàn)其純度，而后才能點(diǎn)燃
D．用托盤天平稱量物體時(shí)，先加質(zhì)量小的砝碼，再加質(zhì)量大的砝碼，最后移動(dòng)游碼

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．欲用托盤天平稱量6.5克藥品，當(dāng)砝碼和游碼讀數(shù)之和為6.5克時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)采取的措施是（　�。�
A．增加砝碼B．減少藥品C．調(diào)節(jié)平衡螺母D．添加藥品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．水煤氣是由煤（C）和水蒸氣（H2O）在高溫下制�。惩瑢W(xué)根據(jù)質(zhì)量守恒定律猜測(cè)水煤氣的成分，并對(duì)其所含可燃性氣體成分進(jìn)行研究．
（資料：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；堿石灰干燥劑可除去水分；白色無水CuSO4遇水變藍(lán)色）
【猜想】（Ⅰ）CO；（Ⅱ）H2；（Ⅲ）CH4；（Ⅳ）CO、H2；…．
除了上述猜想Ⅰ-Ⅳ之外，還有 ①3種．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行的反應(yīng)都完全反應(yīng)）
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
（1）導(dǎo)出水煤氣，通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶．除去CO2
（2）再通過盛有堿石灰的干燥管②除去水蒸氣
（3）依次通過盛有國(guó)亮粉末的高分硬質(zhì)試管（細(xì)石棉繩做載體）黑色CuO變紅色可能含有CO或H2
（4）依次通過盛有白色無水CuSO4的干燥管③無水硫酸銅變藍(lán)色有水生成
（5）依次通過盛有澄清石灰水的洗氣瓶石灰石變渾濁④證明生成物有二氧化碳
（6）最后點(diǎn)燃尾氣⑤尾氣不會(huì)燃燒不含CH4
【作出判斷】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論，猜想Ⅳ正確，制取水煤氣的反應(yīng)方程式是C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
【拓展】點(diǎn)燃水煤氣前應(yīng)進(jìn)行操作是檢驗(yàn)氣體純度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．有某種固體混合物，已知該混合物種可能含有CuSO4、Na2SO4、NH4NO3、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫下列空白：
（1）氣體A具有刺激性氣味，沉淀C的化學(xué)式是Cu（OH）2．
（2）固體混合物里，上述四種物質(zhì)中，不一定存在的物質(zhì)是Na2SO4．
（3）在溶液D中，肯定大量存在的酸根離子是（寫離子符號(hào)）NO3-、Cl-．
（4）寫出過程②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO4 +BaCl2 ═BaSO4↓+2NaCl．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案