下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A、
   給液體加熱
B、
 聞氣體氣味
C、
 讀取液體體積
D、
  熄滅酒精燈
考點:給試管里的液體加熱,測量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.
B、根據(jù)聞氣體氣味時應(yīng)用手在瓶口處輕輕扇動,讓少量氣體進入鼻孔判斷.
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.
D、根據(jù)酒精燈的使用方法、注意事項進行分析判斷.
解答:解:
A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積1/3,圖中液體超過試管容積1/3,圖中所示操作錯誤.
B、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,所以圖示實驗操作錯誤;
C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作不正確.
D、熄滅酒精燈用燈冒蓋滅,圖中所示操作正確.
答案:D.
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知一種碳12原子的質(zhì)量為M克,另一種原子的質(zhì)量為N克,則該原子的相對原子質(zhì)量為(  )
A、
12N
M
B、
12M
N
C、
12N
M
D、
12M
N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬化學(xué)變化的是( 。
A、酒精揮發(fā)B、植物呼吸
C、葡萄釀成酒D、碘升華

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置用于實驗室制取H2,不能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝置是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有失去標(biāo)簽的石灰水、稀硫酸和蒸餾水三瓶無色液體,提供的試劑有:①Na2CO3溶液;②紫色石蕊;③無色酚酞.能一次將三瓶無色液體鑒別出來的是(  )
A、只有①B、①或②
C、只有③D、三者都可以

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將100mL 98%(密度1.84g/mL)和100mL水混合,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、49%B、>49%
C、<49%D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中錯誤的是(  )
A、
 聞氣味
B、
稀釋濃硫酸
C、
 滴管用后不洗滌直接插回原滴瓶
D、
 洗滌試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤的是(  )
A、CO、CO2都有毒
B、綠色植物光合作用需用CO2
C、干冰可用于人工降雨
D、CO2是引起溫室效應(yīng)的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達為:
 
;制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先
 
,再添加藥品;收集氧氣時,使用
 
(選填裝置序號,下分〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為
 
,因為
 
 
,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
 (選填裝置序號,下分).
(4)已知一氧化氮是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度略比空氣小,易與空氣中氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色氣體,若你要收集一瓶一氧化氮,你可采取的收集方法
 
(填方法名稱).

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