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【提出問題】硬質(zhì)玻璃管中的Ca是否完全轉(zhuǎn)化為CaH2?
【查閱資料】
① 金屬鈣活動性很強(qiáng),遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時產(chǎn)生一種氣體;
② 氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)放出氫氣。
【猜想與實驗】
1、 固體為Ca和CaH2。
2、 固體為CaH2。
甲同學(xué)的探究活動如下:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
① 取少量硬質(zhì)玻璃管中的固體于試管中,滴入少量的水,收集產(chǎn)生的氣體,并用燃著的木條點(diǎn)燃 |
| 有氫氣生成 |
② 繼續(xù)向溶液中滴加酚酞 | 呈紅色 | 生成 (填化學(xué)式) |
甲同學(xué)的結(jié)論:猜想1正確,固體為Ca和CaH2。
【實驗反思】
乙同學(xué)認(rèn)為由以上探究活動還不能得出猜想1正確,理由是 。請你幫助乙設(shè)計實驗,寫出主要的實驗步驟、現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論:
。
【反思討論】
(1)寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)登山運(yùn)動員常用氫化鈣固體作能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)制備CaH2裝置中,玻璃管a的作用是 。
甲同學(xué)的探究活動如下:
實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
冒氣泡;氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 | |
Ca(OH)2 |
【實驗反思】
理由是若固體為CaH2,遇水反應(yīng)也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。
主要的實驗步驟、現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論:
取等質(zhì)量的氫化鈣和待測固體,分別放入兩支試管中,加入足量的水,使其充分反應(yīng),收集產(chǎn)生的氣體,比較反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積。若體積相等,說明玻璃管中Ca完全轉(zhuǎn)化為CaH2;若不相等,則說明Ca未完全轉(zhuǎn)化為CaH2。
【反思討論】
(1) CaH2 +2H2O Ca(OH)2 + 2H2↑。
(2) 便于攜帶、避免爆炸危險。
(3) 檢驗裝置的氣密性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 測量結(jié)果 |
(1)使A持續(xù)通過裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ | Ⅰ中B全變?yōu)楹谏?/TD> | 黑色粉末為1.12克 |
(2)當(dāng)A與B在加熱反應(yīng)時 | Ⅱ中干燥管里的無水硫酸銅無變化 | |
(3)實驗結(jié)束 | Ⅲ中石灰水變渾濁 | Ⅲ中有1克沉淀 |
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