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在一個密閉容器中加入四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表.通過分析,判斷下列說法正確的是(  )
物質
反應前的質量/g 3 5 20 7
反應后的質量/g 10 5 8 待測
A、測得反應后丁物質的質量為12g
B、乙物質一定是催化劑
C、該反應是化合反應
D、該反應中甲和丙的質量比是3:20
考點:質量守恒定律及其應用,催化劑的特點與催化作用,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:本題可分析先甲、乙、丙三種物質反應前后的質量變化情況,確定是反應物還是生成物;然后根據質量守恒定律確定丁是反應物還是生成物,進而可以確定反應類型.
解答:解:
由表中數據分析可知,反應前后,甲的質量增加了7g,故甲是生成物;乙的質量不變,乙可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應;同理可以確定丙是反應物,參加反應的丙的質量為12g;由質量守恒定律,丁應是生成物,且生成的丁的質量為12g-7g=5g,因此該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
A、由表格數據可知:3+20+7=10+8+待測,則測得反應后丁物質的質量為12g,故說法正確;
B、乙的質量不變,乙可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應,故說法錯誤.
C、由分析可知,該反應屬于分解反應,故說法錯誤.
D、根據分析,該反應中甲和丙的質量比是(10g-3g):(20g-8g)=7:12,故說法錯誤.
故選:A.
點評:本題難度不大,考查的是質量守恒定律的應用,解題的關鍵是分析表中數據,靈活運用質量守恒定律.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、硬水是混合物,軟水是純凈物
B、純凈的水屬于軟水
C、鑒別軟水、硬水可用肥皂水
D、過濾后得到的水是軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應中,不屬于分解反應也不屬于化合反應的是( 。
A、碳酸→水+二氧化碳
B、鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
C、甲烷+氧氣
點燃
二氧化碳+水
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、NaOH和MgO的混合物中氧的質量分數為40%,則NaOH和MgO的質量一定相等
B、a克硫在b克氧氣中燃燒,生成二氧化硫的質量一定為a+b克
C、一種溶液和一種固體反應,反應后溶液的質量和參加反應的物質的總質量一定相等
D、將質量分數為98%的濃硫酸加入到等質量的水中,所得溶液的溶質質量分數為49%

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質,相互不能發(fā)生反應的是(  )
A、氫氧化鈉溶液和硫酸
B、氧化鐵和鹽酸
C、三氧化硫和氫氧化鈉
D、鹽酸和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

某氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或兩種.在空氣中點燃該氣體,用干燥的玻璃片放在火焰上方,干燥的玻璃片上有水霧,用另一個蘸有石灰水的燒杯罩在火焰上方,石灰水變渾濁.根據上述實驗判斷,該氣體成分不可能是( 。
A、CO
B、H2和CO
C、CH4
D、H2和CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下說法正確的是(  )
A、稀有氣體又叫惰性氣體,不能與其他物質發(fā)生化學反應
B、魚類能在水中生存,證明氧氣極易溶于水
C、催化劑在化學反應里一定加快反應速率,本身的性質不變
D、排水法收集氧氣的最佳時刻是等氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組氣體混合,遇明火可能會發(fā)生爆炸的是( 。
A、氮氣和氧氣
B、二氧化碳和氧氣
C、一氧化碳和氫氣
D、氫氣和氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語與含義不相符的是( 。
A、O2--2個氧原子
B、Ca--鈣原子
C、P2O5--五氧化二磷
D、H2O--水分子

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