【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

A.石蕊試液用來檢驗(yàn)溶液的酸堿性B.固體氫氧化鈉可以作干燥劑

C.飽和硫酸銨溶液可以使蛋白質(zhì)凝結(jié)D.金屬銅可用于生產(chǎn)導(dǎo)線

【答案】A

【解析】

A、用石蕊試液檢驗(yàn)溶液的酸堿性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；

B、固體氫氧化鈉可以作干燥劑是利用氫氧化鈉易潮解的的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、在蛋白質(zhì)溶液中滴加飽和硫酸銨溶液可以使蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、金屬銅可用于生產(chǎn)導(dǎo)線是利用金屬的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是兩位同學(xué)參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能考查測(cè)試的情況和對(duì)實(shí)驗(yàn)的思考，請(qǐng)回答相關(guān)問題。
【小華同學(xué)抽到的題目是“氧氣的制取”】

（1）E儀器名稱；H用完后，用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好原因是。
（2）該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶氧氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)小華選用的儀器（毛玻璃片、膠皮管等未畫出）可能是。（填字母序號(hào)）
（3）下面是小華同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是。（ ）
A.先檢查裝置的氣密性，后加藥品
B.先固定試管，后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（4）【小剛同學(xué)抽到的題目是“粗鹽的提純”】
小剛完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如圖所示，其中有明顯錯(cuò)誤的是（填字母序號(hào)）

（5）小剛查閱相關(guān)資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)。則上述實(shí)驗(yàn)得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于（填字母序號(hào)）
A.化合物
B.單質(zhì)
C.純凈物
D.混合物
（6）為了得到純凈的氯化鈉，小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理（假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2二種）：

A．該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因是。
B．操作②的名稱；操作③中滴加的試劑的名稱是。
C．操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中，加熱并不斷攪拌，直到時(shí)（填現(xiàn)象），停止加熱。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（　�。�

A.用熟石灰區(qū)分氯化銨和氯化鉀

B.用水區(qū)分氯化鈣和碳酸鈣

C.用pH試紙區(qū)分澄清石灰水和食鹽水

D.用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液和鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要除去空氣瓶中的氧氣，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（ ）

A.木灰B.硫磺C.鐵絲D.紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在a分子 b原子 c質(zhì)子 d中子 e電子這些粒子中（用編號(hào)填寫）

（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的是_____；

（2）帶正電荷的是_____；

（3）不顯電性的是_____；

（4）化學(xué)反應(yīng)中一定會(huì)發(fā)生變化的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，錯(cuò)誤的是( )

A.稀有氣體用作保護(hù)氣

B.亞硝酸鈉用作調(diào)味品

C.小蘇打用作食品發(fā)酵粉

D.氫氧化鈣用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，化學(xué)興趣小組來到學(xué)校的學(xué)農(nóng)基地，發(fā)現(xiàn)原本翠綠的葡萄葉片葉色變黃。為使葡萄葉片轉(zhuǎn)綠，學(xué)農(nóng)基地應(yīng)為這些葡萄追施的化學(xué)肥料是

A.K2SO4B.Ca3(PO4)2C.NH4ClD.KH2PO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬，某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動(dòng)性。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸，操作與現(xiàn)象如表：

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

操作

現(xiàn)象

金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢

金屬表面產(chǎn)生氣泡較快

【思考結(jié)論】

(1)通過上述實(shí)驗(yàn)，判斷出兩種金屬的活動(dòng)性順序是A________B(填“＞”或“＜”)。

(2)假設(shè)其中的一種金屬是鐵，除觀察到鐵的表面有氣泡產(chǎn)生外，還能觀察到反應(yīng)后的溶液 呈_________(填“淺綠色”或“黃色”)。

(3)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是___________________________________________。

(4)如果兩種金屬是鎂和鐵，還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，你認(rèn)為該化合物可以是__________________填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是（ ）
A. 加熱液體
B. 振蕩試管
C. 傾倒液體
D. 從滴瓶里取出液體

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