如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中預(yù)先都盛放了少量的液體．
（1）為了檢驗(yàn)甲中產(chǎn)生的氣體并防止其污染空氣，其中盛放的液體為
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
；
（2）為了檢驗(yàn)乙中產(chǎn)生的氣體，乙瓶中盛放的液體為
澄清的石灰水
澄清的石灰水
；
（3）丙中盛放少量液體的目的為
防止集氣瓶底破裂
防止集氣瓶底破裂
．
分析：根據(jù)已有的知識(shí)分析，硫燃燒生成的二氧化硫會(huì)污染空氣，但可以用氫氧化鈉溶液吸收，檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水，鐵絲燃燒時(shí)為防止生成物濺落瓶底炸裂集氣瓶，應(yīng)少量的水．
解答：解：（1）硫燃燒生成的二氧化硫會(huì)污染空氣，但可以用氫氧化鈉溶液吸收；
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此檢驗(yàn)二氧化碳用澄清的石灰水；
（3）鐵絲燃燒時(shí)為防止生成物濺落瓶底炸裂集氣瓶，應(yīng)少量的水；
故答案為：（1）氫氧化鈉溶液；（2）澄清的石灰水；（3）防止集氣瓶底破裂．
點(diǎn)評(píng)：難度不大，掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一不純的一氧化碳?xì)怏w，其中混有少量水蒸氣和二氧化碳．現(xiàn)提供如圖所示的甲、乙、丙三種裝置（每種都有若干個(gè)），若用來①證明混有這兩種氣體②除去這兩種氣體③確認(rèn)CO2已除盡．
（1）甲裝置的作用是
除去水蒸氣
除去水蒸氣
，丙裝置的作用是
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在
檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在
（證明混有CO2、除去CO2、確認(rèn)CO2已除盡）．
（2）為達(dá)到上述①-③的目的，用各裝置接口的代號(hào)，表示出正確的連接順序．
不純的一氧化碳→
d、c
d、c
→
e、f
e、f
→
b、a
b、a
→純凈的一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?石家莊模擬）某化學(xué)小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)繪制出了如圖所示的甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度曲線，一位同
學(xué)就其中一種物質(zhì)的曲線進(jìn)行分析，得出了以下結(jié)論：
①t3℃該物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
②t2℃有一種物質(zhì)與該物質(zhì)的溶解度相等
③t1℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為10g
則他分析的曲線（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

有一不純的一氧化碳?xì)怏w，其中混有少量水蒸氣和二氧化碳．現(xiàn)提供如圖所示的甲、乙、丙三種裝置（每種都有若干個(gè)），若用來①證明混有這兩種氣體②除去這兩種氣體③確認(rèn)CO2已除盡．
（1）甲裝置的作用是________，丙裝置的作用是________（證明混有CO2、除去CO2、確認(rèn)CO2已除盡）．
（2）為達(dá)到上述①-③的目的，用各裝置接口的代號(hào)，表示出正確的連接順序．
不純的一氧化碳→________→________→________→純凈的一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年河北省石家莊市中考教學(xué)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)繪制出了如圖所示的甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度曲線，一位同
學(xué)就其中一種物質(zhì)的曲線進(jìn)行分析，得出了以下結(jié)論：
①t3℃該物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
②t2℃有一種物質(zhì)與該物質(zhì)的溶解度相等
③t1℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為10g
則他分析的曲線（ ）

A．甲物質(zhì)的
B．乙物質(zhì)的
C．丙物質(zhì)的
D．無法確定

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