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【題目】下圖是實驗室中用于制取和收集氣體的裝置圖

請寫出標號儀器的名稱:a_______b _______。實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,要想得到較純凈的氧氣,應選擇的發(fā)生和收集裝置為_______(填字母);在發(fā)生裝置的試管口放一小團棉花的作用是________。若要選擇上述儀器來制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生和收集裝置是________(填字母);在實驗室里依據_______來選擇發(fā)生裝置,檢驗二氧化碳的方法是_______。裝置B與裝置A比較,裝置B優(yōu)點是_________。

【答案】錐形瓶 集氣瓶 AC 防止高錳酸鉀的粉塵進入導管 BE 根據反應物的狀態(tài)及反應條件 將氣體通入澄清的石灰水中 ,若石灰水變渾濁,證明該氣體為二氧化碳 節(jié)約能源或操作簡單

【解析】

據圖可知儀器a是錐形瓶,b是集氣瓶;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣需要加熱,應用發(fā)生裝置A,排水法收集到的氣體比排空氣法收集到的氣體純;要想得到較純凈的氧氣,應選擇收集裝置為C;試管口放棉花團是防止高錳酸鉀顆粒進入導管;實驗室用稀鹽酸和大理石或石灰石制取二氧化碳,應用發(fā)生裝置B,二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,只能用向上排空氣法收集,應選擇裝置E;在實驗室里要根據反應物的狀態(tài)及反應條件來選擇發(fā)生裝置;檢驗二氧化碳時,可以用澄清石灰水,由于二氧化碳能和氫氧化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和水;裝置B與裝置A比較,裝置B優(yōu)點是節(jié)約能源或操作簡單。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國的北斗導航衛(wèi)星系統采用銣原子鐘提供精確時間,如圖是銣元素在元索周期表中的相關信息,下列說法正確的是

A.銣元素屬于非金屬元素

B.銣元素的相對原子質量為85.47g

C.銣元素的原子序數為37

D.銣原子的質子數大于中子數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下列實驗來探究CO2氣體的制取和性質。

1A、BC三套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取CO2氣體。

①儀器a的名稱是____________

②實驗室制取CO2的化學方程式是__________;收集CO2可選用的裝置是______(填序號),檢驗CO2收集滿的方法是____________。

③使用B裝置前,檢查氣密性的方法:關閉止水夾,往長頸漏斗內加水,若______,則裝置漏氣。

④與A裝置相比,利用C裝置制取CO2的優(yōu)點是_________________。

2)某化學興趣小組利用“數字化實驗”探究空氣中氧氣的含量,實驗過程如下:如圖1所示連接好實驗裝置,在燃燒匙內裝有紅磷,集氣瓶底部有少量水;將壓力傳感器接入電腦并打開;點燃燃燒匙內的足量紅磷并塞入集氣瓶,一段時間后,得到如圖2所示集氣瓶內氣壓與時間關系曲線圖。

①圖2AB段氣壓不變的原因是___________________________。

②導致DE段氣壓變化的實驗操作是___________________________。

CD段氣壓變化的原因是______(填序號)。

a 氧氣參加了反應

b 集氣瓶內溫度降低

c 生成的五氧化二磷是固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取25g貝殼,逐漸加入稀鹽酸,充分反應后,測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示(已知雜質不能與稀鹽酸反應,也不溶于水)。請計算:

1)這種貝殼中碳酸鈣的質量分數是多少。

225g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應時,所用稀鹽酸中溶質的質量分數。(寫出計算過程,最后結果保留1位小數)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學小組同學,設計了如下氣體制取、收集與性質驗證的組合實驗。

1)寫出圖中標號①的儀器名稱_________。

2A中發(fā)生反應的化學方程式為____________________

3)證明B中已集滿氧氣的現象為_________________。

4)對比CD實驗探究可燃物燃燒的條件,下列說法正確的是_____(填序號)。

①對比C中通入氧氣前后水中白磷是否燃燒,可推知:燃燒需要接觸氧氣并達到可燃物的著火點

②對比C、D中通入氧氣前后水中白磷是否燃燒,可推知:燃燒需要接觸氧氣并達到可燃物著火點

5)觀察E、F、G,分析下列說法正確的是______(填序號)。

E中稀鹽酸能流入F中,是由于E中氣壓不斷增大,大于了大氣壓

E中不用濃鹽酸的主要原因是濃鹽酸與石灰石顆粒反應速率太快

③檢驗二氧化碳氣體的方法是將燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察木條是否熄滅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學對探究分子性質的實驗 (1)進行了改進,如圖2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條,將濃氨水滴入T形三通管的細彎管處,然后用橡皮帽封閉管口,一會兒就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關實驗的說法錯誤的是 ( )

A. 2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約

B. 2bc段紗布也會慢慢變紅

C. 1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動

D. 若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入冰水中,紗布就不會變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用下列實驗裝置進行實驗,能達到目的的是

A. 1裝置可用鋅粒和稀硫酸制取H2或用大理石和稀鹽酸制取CO2

B. 2裝置鐵絲表面均有固體析出可探究金屬活動性:FeCuAg

C. 3裝置看到U型管水面左高右低可驗證NH4NO3溶于水吸熱

D. 4裝置根據軟塑料瓶變癟可證明CO2能與NaOH反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如下圖所示。30℃時,分別將30g硝酸鉀和氯化鈉放入100 g水中,充分溶解。下列結論中,不正確的是

A.兩種溶液中溶質的質量分數相等

B.通常情況下,采取降溫的方法能將兩種溶液都變成飽和溶液

C.若將硝酸鉀溶液降溫到20℃,溶液中溶質和溶劑的質量比為310

D.若將硝酸鉀溶液變?yōu)?/span>10℃時的飽和溶液,溶液中溶質的質量分數一定減小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水及溶液與人類的生活生產密切相關。根據下列圖示,請回答相關問題。

1活性炭凈水器 2 水的電解

3 溶解度曲線 4 探究實驗

1)圖1中,活性炭凈水器主要利用了活性炭具有的____性;圖2所示實驗中,試管b中得到的氣體是(寫物質名稱)____

2)圖3為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖。t1℃時,甲物質的溶解度是__t2℃時,甲的飽和溶液溶質質量分數_________乙的飽和溶液溶質質量分數(填大于、等于、小于之一);圖4所示實驗中,將水滴入盛有物質X的小試管中,可觀察到燒杯中有甲物質的固體析出。則物質X可能是_________(填序號之一)。

A 食鹽 B 燒堿 C 生石灰 D 硝酸銨

3)下圖是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度的溶解度,請回答。

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

20℃時,將136g飽和NaCl溶液蒸發(fā)10g水后,再降溫到20℃,可析出NaCl晶體的質量為____

②某小組想用20%的氯化鈉溶液(密度為1.17g/cm3,配制30g質量分數為10%的氯化鈉溶液,需要20%的氯化鈉溶液____mL。(計算結果精確到0.1

③若將上表數據在坐標系中繪制成NaClKNO3的溶解度曲線,兩條曲線的交點對應的溫度范圍是___(填序號)。

A 020 B 2040 C 4060 D 6080

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