下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
  稀釋濃硫酸
B、
    稱取氯化鈉
C、
   過濾
D、
     制取氧氣
考點(diǎn)：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,稱量器-托盤天平,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,氧氣的制取裝置
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、濃硫酸的稀釋方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪．”
B、使用托盤天平稱量藥品時(shí)，要“左物右碼”；
C、過濾時(shí)要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三層濾紙上，使待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中；
D、給試管內(nèi)的固體加熱，試管口向下傾斜進(jìn)行．
解答：解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌．故A操作正確；
B、氯化鈉與砝碼的位置放反了．故B操作錯(cuò)誤；
C、過濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則，缺少玻璃棒的引流．故C操作錯(cuò)誤；
D、給試管內(nèi)的固體加熱，試管口向下傾斜，防止冷凝的水倒流，使試管炸裂．故D操作錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：掌握一些實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究；了解托盤天平的使用方法；了解濃硫酸的稀釋方法；掌握制取氧氣的步驟和操作方法、注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器，請寫出指定字母代號的儀器的名稱）

a
 
；b
 
；c
 
；f
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某不純的鐵塊5.6g，與足量的鹽酸反應(yīng)，全部溶解，放出氫氣為0.21g，則鐵塊中可能含有的雜質(zhì)是
 

A、鎂            B、鋅                 C、碳                   D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用煤爐燒水，水燒開時(shí)經(jīng)常會(huì)溢出，請用所學(xué)的有關(guān)化學(xué)知識解釋其中的道理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)在不同條件下的三態(tài)變化主要是由于（　�。�
A、分子的不斷運(yùn)動(dòng)
B、分子的大小發(fā)生變化
C、分子的間隔發(fā)生變化
D、分子的種類發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用4g石灰石樣品，把20g稀鹽酸分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）．充分分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥、等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
  稀鹽酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加入5g
剩余固體的質(zhì)量3g2g1g1g
（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？
（2）生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（3）計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲用密度為1.84g/mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸1000g，需濃硫酸的體積和水的體積多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用化學(xué)用語填空：碳元素
 
；保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
；
二氧化碳中碳元素的化合價(jià)：
 
；碳酸中所含的陰離子：
 
．
（2）寫出正確的化學(xué)方程式：
有二氧化碳生成的化合反應(yīng)：
 
；
有二氧化碳參加的化合反應(yīng)：：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題．

（1）寫出儀器a、b的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
 
，應(yīng)選用的收集裝置為
 
（填裝置編號）．用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為
 

（3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分夜漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，
 
．
改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
 
（填序號）．
①氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
②塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化
（4）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下，請你幫他補(bǔ)充完整．
組合裝置→檢驗(yàn)氣密性→
 
→收集氣體．
（5）某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，拿出木條，蓋好集氣瓶．過一會(huì)兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復(fù)燃．重復(fù)以上操作，直到木條不再復(fù)燃．據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是
 
．

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