【題目】A~E為初中常見的物質，下圖是它們之間的轉化關系，“—”表示物質間能發(fā)生反應，“→”表示物質間存在轉化關系。其中C、D為單質且D是密度最小的氣體，A、B、E為氧化物，A、B元素組成相同，B中兩種元素的質量比為，E能使澄清石灰水變渾濁。則E的化學式為_____；A分解生成B和C的反應用化學式可表示為_____；A、B組成元素相同，但化學性質有差異的原因是_____。

【答案】CO2 分子構成不同

【解析】

D是密度最小的氣體，則D為氫氣，A、B元素組成相同，B中兩種元素的質量比為，則B是水，A為過氧化氫，水通電分解為氫氣和氧氣，則C為氧氣，E能使澄清石灰水變渾濁，E為二氧化碳，帶入推導正確。

由分析可知E為二氧化碳，化學式為CO2；

過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解為水和氧氣，反應方程式為：；

分子是保持化學性質最小的微粒，A、B兩物質的組成元素相同，但化學性質卻差異較大的原因是：分子構成不同；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。

根據(jù)以上信息回答：

（1）氟元素的核電荷數(shù)為_______，鈣元素的相對原子質量為_________。

（2）D中的y=________。

（3）B屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素。B粒子在化學反應中容易______（填“得到”或“失去”）電子形成離子，其離子符號是________。

（4）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似？_______（填字母標號），其中C圖所屬的元素在第_______周期，第______族。

（5）某離子符號為R2+，其中含有18個電子，R元素的相對原子質量為40，則R原子內的中子數(shù)=_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源。

（1）某同學用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，下列結論中正確的是_____（選填字母）。

A圖1中的熱水只起到提高溫度的作用

B圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象

C圖1中的實驗可以比較紅磷和白磷著火點的高低

D該實驗主要利用了銅片良好的導熱性，燃著的白磷熄滅后，去掉銅片上的白色固體可以看到銅片表面變黑

（2）乙醇屬于_____（填“可”或“不可”）再生資源，寫出乙醇燃燒的化學方程式_____。

（3）已知：在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)，反之亦然。取20℃和下體積比為1：3的甲烷和O2混合，在一定條件下充分反應，恢復到初始溫度和壓強，則生成的CO2分子個數(shù)與原來的氣體分子數(shù)之比為_____。在我們的日常生活中用到的燃氣有液化石油氣和天然氣等，液化石油氣的主要成分含有丙烷（），原本以液化石油氣為燃料的家庭若要改用天然氣，灶具的改進方法可以是_____（選填字母）。

A減小空氣的進入量

B增大天然氣的進入量

C增大空氣的進入量

D減小天然氣的進入量

（4）氫氣是最清潔的能源。某同學用電解器電解水時，在水中加少許硫酸鈉增強其導電性，通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)正極上產(chǎn)生3.2g氣體。用化學方程式計算電解掉的水的質量為多少？（在答題卡上寫出計算過程）_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國西部是地球上主要干旱帶之一，人畜飲水幾乎全靠人工蓄積的有限雨水。人們在地下修建蓄積雨水的容器，被叫做水窖。因為貧困，許多家庭無力修建一口像樣的水窖。為了幫助那里的婦女擺脫因缺水帶來的生活不便，中國婦女發(fā)展基金會從社會募集善款，實施“大地之愛·母親水窖”專項輔助行動。圖為母親水窖示意圖、該水窖的水必須經(jīng)過下面的凈化程序才能飲用（其中氯氣溶于水生成次氯酸可以殺死細菌）；

雨水→a加明礬→b沉降→c過濾→d通入氯氣→飲用水。

（1）自然界中的水都不是純水，要吸附水中的異味，可用___________。

（2）能夠除掉水中不溶性雜質的步驟是_______、_______。（填字母，下同）；

（3）能夠殺菌的步驟為_______。

（4）在飲用前需要_______以降低水的硬度。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質中，都由離子構成的一組是（　�。�

A.NaCl、B.、C.Si、D.He、Au

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在下列轉化關系中，各物質均是初中化學常見物質。其中甲、乙、丙屬于單質，A為黑色固體，C屬于鹽，F為藍色沉淀。

①甲+乙B ②甲+丙A ③A+D→C+B ④C+E→F↓+NaCl

回答下列問題：

（1）用化學式表示：D_____，F_____。

（2）反應②的反應現(xiàn)象為_____。

（3）反應③的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為用加熱后的玻璃棒點燃白磷，來測定白磷燃燒前后質量的變化情況，用來驗證質量守恒定律的實驗。

（1） 白磷在錐形瓶中燃燒時，常常導致瓶塞被沖開，實驗失敗。 導致瓶塞被沖開的原因是_________。 為了防止瓶塞被沖開，你的改進方法是_________。

（2）白磷燃燒的方程式是__________。

（3） 實驗時，用加熱后的玻璃棒點燃白磷，你還能找出其他方法點燃瓶內的白磷嗎？（寫出一種方法）_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.35℃時100g甲的溶液中含甲的質量60g

C.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液

D.10℃時甲、乙兩種溶液的溶質質量分數(shù)一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣約占21%，利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣是工業(yè)上制取氧氣的重要途徑，下面是工業(yè)上制氧氣流程圖：

（1）工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的變化屬于_____（填“物理變化”或“化學變化”）；

（2）氮氣的沸點-196℃，氬氣的沸點-186℃，氧氣的沸點-183℃，在蒸發(fā)的過程中先被蒸發(fā)出來的是_____（填化學符號）；

（3）這樣制得的氧氣是_____（填“純凈物”或“混合物”）；

（4）任何物質我們都要辯證的看待，氧氣既有利的一面，也有有害的一面請各寫出一點：有利的一面（用途）_____，有害的一面_____。

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