下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，且它們?nèi)苡谒畷r(shí)溶液溫度均無(wú)明顯變化。

(1)t3℃時(shí)，N點(diǎn)的丙溶液為_(kāi)_______溶液(飽和或不飽和)

(2)t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為甲________乙(填“＞”、“＜”或“＝”)。

(3)t3℃時(shí)，若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用的方法是_____________________；__________________。

(4)t3℃時(shí)，M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶解度為50g,此點(diǎn)甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(保留一位小數(shù))。

飽和 〉(或“大于”) 增加溶質(zhì)(或增加甲) 恒溫蒸發(fā)溶劑 33.3% 【解析】(1)N點(diǎn)在丙溶解度曲線的上方，所以t3℃時(shí)，N點(diǎn)的丙溶液為飽和溶液。(2)t2℃時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度，所以該溫度時(shí)乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量是甲大于乙。(3)t3℃時(shí)，若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，即將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?..
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖1中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱： b______．

(2)①用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，可選用裝置A和______(選填序號(hào))組合．裝入藥品前要先______；實(shí)驗(yàn)所用高錳酸鉀工業(yè)上可用高純度的二氧化錳為原料制取，主要流程如下：

已知相關(guān)物質(zhì)的溶解度(20℃)如下表：

②流程里K2MnO4中錳元素的化合價(jià)為_(kāi)_________。

③操作I的名稱是_____�！案稍铩边^(guò)程中溫度不宜過(guò)高的原因是_________________(用化學(xué)方程式表示)。

④“通CO2酸化”，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2↓+2K2CO3 若用稀H2SO4酸化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4 +MnO2↓+2K2SO4+2H2O 工業(yè)上不采用稀H2SO4酸化的原因是____________________。

⑤電解法也可以實(shí)現(xiàn)由K2MnO4向KMnO4的轉(zhuǎn)化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 與“通CO2酸化”相比，其優(yōu)點(diǎn)是___________。

(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣，二氧化錳的作用是____，可選用的發(fā)生裝置是____(填序號(hào))。

(4)用如圖2裝置制取CO2并驗(yàn)證相關(guān)性質(zhì)。

①生成CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_________，該反應(yīng)屬_______反應(yīng)(寫(xiě)基本反應(yīng)類型)；

②F裝置的作用是______；

③H裝置中的現(xiàn)象可說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是______(答一點(diǎn)即可)。

集氣瓶 C 或 E 檢查裝置氣密性 +6 過(guò)濾 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 相同條件下硫酸鉀和高錳酸鉀溶解度都比較小無(wú)法采用濃縮結(jié)晶的方法分離 生成的氫氧化鉀可以循環(huán)使用、轉(zhuǎn)化率高沒(méi)有錳元素?fù)p失或錳元素利用率高 催化作用 B CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng) 吸除二氧化碳中的氯化氫氣體 二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大 【解析】(1)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市江津區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”是在食鹽中用NaCl按照配方比例添加食用KCl。國(guó)內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會(huì)加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2)。

（1）測(cè)得某“低鈉鹽”樣品a中只含有NaCl和KCl，該樣品中的NaCl和KCl溶于

水時(shí)解離出的陰離子都是___________（填離子符號(hào)）。

（2）探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加有鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽？

【猜想】I、不含鎂鹽 Ⅱ、含有硫酸鎂 Ⅲ、含有氯化鎂

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（3）請(qǐng)完成下表（已知BaSO4是難溶于水和酸的白色固體）：

假設(shè)和現(xiàn)象

判斷和化學(xué)方程式

①

若現(xiàn)象a為白色沉淀

則猜想____不成立。

②

若現(xiàn)象a為_(kāi)________，

現(xiàn)象b為_(kāi)________。

則猜想Ⅲ成立。寫(xiě)出無(wú)色溶液B與硝酸中和反

應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

③

若現(xiàn)象a、b均

為：產(chǎn)生白色沉淀

則猜想____成立。寫(xiě)出無(wú)色溶液B與硝酸鋇溶液

反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

Cl— I 產(chǎn)生白色沉淀 無(wú)明顯現(xiàn)象（或無(wú)白色沉淀） NaOH+HNO3=NaNO3+H2O Ⅱ Ba(NO3)2+Na2SO4=BaSO4↓+2 NaNO3 【解析】（1）NaCl由鈉離子和氯離子構(gòu)成，KCl由氯離子和鉀離子構(gòu)成，NaCl和KCl溶于水時(shí)解離出的陰離子都是氯離子；鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，所以加入氫氧化鈉時(shí)，如果出現(xiàn)白色沉淀，則證明有鎂鹽，則猜想I不成立；如若...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市江津區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

黨的十九大對(duì)生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)提出了一系列新理念、新要求、新目標(biāo)和新部署，為未來(lái)人與自然的和諧相處提供了行動(dòng)指南。下列行為不符合“尊重自然，自覺(jué)踐行綠色生活”理念的是（ ）

A. 垃圾進(jìn)行分類回收 B. 使用一次性餐具

C. 人走燈關(guān) D. 多步行，少乘車

B 【解析】A. 垃圾進(jìn)行分類回收可以減少污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，正確； B. 使用一次性餐具，可以加大二氧化碳的排放，不利于環(huán)境保護(hù)，錯(cuò)誤；C. 人走燈關(guān)，可以節(jié)約能源，有利于保護(hù)環(huán)境，正確； D. 多步行，少乘車可以節(jié)約能源，有利于保護(hù)環(huán)境，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣州市白云區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽的提純

(1)涉及的操作有：①過(guò)濾②溶解③蒸發(fā)結(jié)晶。正確的順序是_________。(填序號(hào))

(2)用托盤(pán)天平稱量所需粗鹽的質(zhì)量，托盤(pán)天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來(lái)的操作順序

是_________(填序號(hào))①在右盤(pán)中添加砝碼，需要用游碼時(shí)移動(dòng)到相應(yīng)刻度、②在托盤(pán)上分別放質(zhì)量相等的紙、③在左盤(pán)中添加粗鹽

(3)下圖1中玻璃棒的作用是攪拌，_________。當(dāng)_________時(shí)停止加熱。

(4)配制溶液①用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液配制70g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是_____g。量取水的體積(水的密度為1g/mL)，請(qǐng)?jiān)趫D2標(biāo)出所需水的體積示數(shù)_________。②從表中找出稀釋的過(guò)程需要用到的數(shù)據(jù)(20℃)是_______g/cm3。

20℃氯化鈉溶液的密度

濃度%

1

2

3

4

5

6

7

密度g/cm3

1.005

1.013

1.02

1.027

1.034

1.041

1.043

②①③ ②①③ 防止液滴飛濺 有較多固體出現(xiàn) 28 作圖略 1.034 【解析】(1)粗鹽提純的正確操作順序是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶。(2)托盤(pán)天平調(diào)節(jié)平衡后，接下來(lái)的操作順序是在托盤(pán)上分別放質(zhì)量相等的紙、在右盤(pán)中添加砝碼，需要用游碼時(shí)移動(dòng)到相應(yīng)刻度、在左盤(pán)中添加粗鹽。(3)蒸發(fā)中玻璃棒的作用是攪拌，防止液滴飛濺，當(dāng)有較多固體出現(xiàn)時(shí)停止加熱。(4)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等，設(shè)需要水的質(zhì)量為x，（...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣州市白云區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是

A. 現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，甲在自然界以單質(zhì)形式存在，將形狀大小相同的乙和丙分別放入等體積等濃度的稀鹽酸中，乙快速產(chǎn)生氣泡，丙反應(yīng)速度緩慢。這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是：甲﹥乙﹥丙

B. 鋁的抗腐蝕性能比鐵強(qiáng)，鋁的金屬活動(dòng)性比鐵弱

C. 鋁元素在地殼中含量最多，使用也最早

D. 黃銅的硬度比純銅大，鋼的抗腐蝕性能比純鐵好，人們常使用合金

D 【解析】A. 現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，甲在自然界以單質(zhì)形式存在，將形狀大小相同的乙和丙分別放入等體積等濃度的稀鹽酸中，乙快速產(chǎn)生氣泡，丙反應(yīng)速度緩慢。這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序是：乙﹥丙﹥甲，錯(cuò)誤；B. 鋁的抗腐蝕性能比鐵強(qiáng)，鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，錯(cuò)誤；C. 金屬元素中，鋁元素在地殼中含量最多，使用最早的金屬是銅，錯(cuò)誤；D. 黃銅的硬度比純銅大，鋼的抗腐蝕性能比純鐵好，人們常使用合金，正...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣州市白云區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

“H茶”為芝士(奶酪，是一種發(fā)酵的牛奶制品)現(xiàn)泡茶的原創(chuàng)者。自創(chuàng)立以來(lái)，受到年輕人歡迎，讓我國(guó)飲茶這一古老文化煥發(fā)出新的生命力。下列說(shuō)法正確的是

A. 芝士的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物

B. 配制該飲料的橙子富含維生素C，缺乏該物質(zhì)會(huì)引起夜盲癥

C. 上圖中塑料袋加熱熔化,具有熱固性

D. 茶葉中茶多酚化學(xué)式為C17H19N3O，該物質(zhì)為無(wú)機(jī)物

A 【解析】A. 芝士是一種牛奶制品，牛奶中富含蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物，正確；B. 橙子富含維生素C，缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，錯(cuò)誤；C. 上圖中塑料袋加熱熔化，具有熱塑性，錯(cuò)誤；D. 茶葉中茶多酚化學(xué)式為C17H19N3O，該物質(zhì)為有機(jī)物，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省廈門(mén)市2017屆九年級(jí)全市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)欲測(cè)定Na2CO₃和NaCl 固體混合物中Na2CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別取a g 樣品，按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，合理的是

A. 與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，用排水法收集到 VmL氣體

B. 與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，稱量反應(yīng)后的溶液，質(zhì)量為 m1g

C. 與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng)，將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥，得到m2 g固體

D. 與足量濃鹽酸充分反應(yīng)，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質(zhì)量增加 m3g

C 【解析】CO2氣體能溶于水．用排水法收集到的VmL氣體并不是樣品中的Na2CO3與足量稀鹽酸充分反應(yīng)所生成的所有CO2的質(zhì)量，據(jù)此不能計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量，A不合理；ag樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng)得到的是NaCl溶液，僅根據(jù)所得溶液質(zhì)量和樣品質(zhì)量不能計(jì)算出樣品中Na2CO3的質(zhì)量，B不合理；樣品與足量Ca（OH）2溶液混合發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋2N...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市岱岳區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后：①質(zhì)量變少；②質(zhì)量不變；③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑。在上述說(shuō)法中正確的是

A. ①和③ B. ②和④ C. ②④和⑤ D. ②和③

B 【解析】催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，有的反應(yīng)中是加快反應(yīng)速度，有的反應(yīng)中是減慢反應(yīng)速度，只能改變反應(yīng)速度，不能改變生成物的量。故選B。

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