【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是

A.二氧化碳B.金C.氧氣D.氯化鈉

【答案】B

【解析】

A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯誤；

B、金是由金原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)正確；

C、氧氣是由氧原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)選項(xiàng)錯誤；

D、氯化鈉是由離子和鈉離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯誤；

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部要求居家人員要定期測量體溫，下列有關(guān)水銀體溫計(jì)的說法正確的是

A.體溫計(jì)中的汞屬于非金屬單質(zhì)

B.體溫計(jì)中的汞在常溫下為固體

C.體溫計(jì)的原理是溫度改變時汞原子間的間隙發(fā)生改變

D.當(dāng)溫度升高時汞原子不斷運(yùn)動，溫度不變時汞原子靜止

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是（　�。�

A.分子的體積很小

B.分子在不斷運(yùn)動

C.分子之間有間隔

D.分子的質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【提出猜想】除MnO2、CuO外，F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑。
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度

①

KClO3

580℃

②

KClO3、MnO2(質(zhì)量比1：1)

350℃

③

KClO3、CuO(質(zhì)量比l：1)

370℃

④

KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1：1)

390℃

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn) 與實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理；
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是 。
（3）若Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑，請寫出這個反應(yīng)的符號表達(dá)式 。
（4）如表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1：40

1：20

1：10

1：5

1：3

1：2

生成1L氧氣所需的時間(s)

124

79

50

54

75

93

①據(jù)如表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為 時，反應(yīng)速率最快；
②通過分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量 越多越好。(填“是”或“不是”)
③二氧化錳用量過多沖淡了氯酸鉀粉末，相當(dāng)于減少反應(yīng)物的 ，所以反應(yīng)速率受到影響。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時，向飽和NaCl溶液中加入一定量的NaCl固體，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)( )

A. 不變B. 變大C. 變小D. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A.水分子B.氫原子C.氧原子D.氫原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下不屬于純凈物的是（ ）

A. 礦泉水B. 鐵水C. 錳酸鉀D. 冰水共存物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每種植物都有適宜自己生長的酸堿性環(huán)境。下表為四種作物適宜生長的pH范圍：

作物

水稻

茶樹

玉米

馬鈴薯

pH

6.0～7.0

5.0～5.5

7.0～8.0

4.8～5.5

某土壤浸出液pH＞7，該土壤適宜種植的作物是（　 　）

A.水稻B.茶樹C.馬鈴薯D.玉米

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國主辦2019年“世界環(huán)境日”活動，其主題聚焦“空氣污染”。下列在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是（ ）

A. 加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測B. 推廣使用共享單車C. 積極植樹造林D. 焚燒落葉

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