如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等

B. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，則所得的三種溶液中溶質的質量分數(shù)大小關系是乙＞丙＞甲

C. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

D. t1℃時，丙的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為28.6%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：海南省三亞市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題

6月5日是世界環(huán)境日，下列有關環(huán)境的說法正確的是

A. 焚燒塑料是減少白色污染的有效方法

B. 空氣中O3含量超標會引起溫室效應

C. 廢舊電池已實現(xiàn)無汞化，可以像生活垃圾一樣處理

D. 化工廠可通過加高煙囪排放廢氣，防止空氣污染

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科目：初中化學 來源：廣西省南寧市2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

下列各組離子能在PH=2溶液中大量共存的是(　　)

A. Ba2＋、Cu2＋、SO B. K＋、Ba2＋、NO

C. Zn2＋、Na＋、CO D. Ba2＋、NH、OH－

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科目：初中化學 來源：湖南省婁底市業(yè)水平考試第二次�？蓟瘜W試卷 題型：選擇題

關于物質燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是

A．磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產(chǎn)生大量白霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：簡答題

現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的固體混合樣品。由下圖實驗過程和提供的數(shù)據(jù)可計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)約為

A. 47.5% B. 21.2% C. 70.7% D. 85.6%

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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

市場上的“腳臭鹽”被送到南京鹽業(yè)質量監(jiān)督監(jiān)測站檢驗后發(fā)現(xiàn)，送檢的該批次鹽產(chǎn)品含有毒、有害成分亞硝酸鹽。成分中含亞硝酸鹽（NaNO2），NaNO2中的N化合價是

A. -3 B. +1 C. +3 D. +5

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科目：初中化學 來源：江蘇省2017屆九年級5月月考化學試卷 題型：探究題

請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a___________。

（2）若用A裝置制氧氣，其反應的化學方程式為_______________________，在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，其主要原因是_________________。 若要制取二氧化碳，其化學方程式為___________________________ 。 若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放_______________________（填寫試劑名稱）。

（3）實驗室常使用儀器E來收集氣體，如現(xiàn)在要收集氫氣，則氣體從____端進入（填“b”或“c”），有同學認為只要經(jīng)過一定的改進措施，氧氣也能從該端進入收集，則他的改進措施是________________。

（4）某化學興趣小組設計實驗甲、乙（裝置如下圖）探究二氧化氮氣體能否使帶火星木條復燃。

【資料】Ⅰ.硝酸銅加熱分解生成氧化銅、紅棕色二氧化氮氣體（有毒）和氧氣。

Ⅱ.同溫同壓下，不同氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。

①甲實驗中硝酸銅加熱分解的化學方程式為__________________，NaOH溶液的作用 是____________。

②根據(jù)實驗過程中的____________________現(xiàn)象得出“NO2能使帶火星木條復燃”的結論。請你從氣體

的組成角度分析，該結論正確的理由是________________________。

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】河北省唐山市古冶區(qū)2017屆九年級第一次模擬考試理科綜合化學試卷 題型：探究題

某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）

[演示實驗]將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。

該反應的化學方程式為____________________。

[提出問題]實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？

[假設猜想]針對疑問，大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4

猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

猜想四：________________________。

乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的，不合理的猜想是________。

[實驗探究]（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有____________。

（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的酚酞溶液、鐵片、Na2CO3溶液，進行如下三個方案進行探究。

實驗方案

①加入酚酞溶液

②加入鐵片

③滴入溶液

實驗操作

實驗現(xiàn)象

溶液不變色

_________

產(chǎn)生氣泡

實驗結論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

[得出結論]通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。

[評價反思]（1）老師對同學們能用多種方法進行探究給予肯定。同時指出實驗方案①不能得出正確結論，原因是_______________。

（2）請你再選擇一種以上三種試劑屬不同類別的試劑進行驗證，寫出實驗步驟和現(xiàn)象_______________________________。

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科目：初中化學 來源：【全國校級聯(lián)考】四川省渠縣九校2017屆九年級下學期第二次聯(lián)合模擬化學試卷 題型：選擇填充題

如圖為甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A. t3℃甲乙丙的飽和溶液降低溫度到t1℃后溶液溶質質量分數(shù)由大到小順序是乙>甲>丙

B. t3℃時甲的飽和溶液溶質質量分數(shù)是60%

C. t3℃甲乙的飽和溶液降低溫度到t2℃析出晶體由多到少的順序為甲>乙

D. A點表示是物質乙的飽和溶液

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