18．（1）一瓶久置的熟石灰可能發(fā)生變質(zhì)，用化學(xué)方程式解釋變質(zhì)的原因：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）探究該瓶熟石灰的成份．
猜想：熟石灰的成分可能是①氫氧化鈣；②碳酸鈣；③氫氧化鈣與碳酸鈣
實(shí)驗(yàn)：取少量固體于燒杯中，加入一定量的水溶解，靜置
步驟現(xiàn)象結(jié)論
1、取上層清液于試管中，
滴入2、3滴酚酞試液
酚酞不變紅		白色固體中
無(wú)氫氧化鈣
2、取下層白色固體于試管中滴加鹽酸溶液有氣泡產(chǎn)生白色固體中有碳酸鈣
經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明：該熟石灰完全（填“完全”或“部分”）變質(zhì)．

分析 （1）二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；
（2）猜想：根據(jù)熟石灰變質(zhì)的情況分析；
實(shí)驗(yàn)：根據(jù)堿性溶液可使酚酞變紅色，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w分析；

解答 解：（1）熟石灰樣品已部分變質(zhì)，是因?yàn)榭諝庵械亩趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水．故答案為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓十H2O．
（2）猜想：如果熟石灰部分變質(zhì)剩余的固體為氫氧化鈣與碳酸鈣；
實(shí)驗(yàn)：氫氧化鈣的溶液顯堿性，可使酚酞變紅色，取上層清液于試管中，滴入2、3滴酚酞試液，酚酞不變紅，說(shuō)明白色固體中無(wú)氫氧化鈣；要證明碳酸鈣的存在，取下層白色固體于試管中滴加鹽酸溶液，如果白色固體中有氣泡，說(shuō)明白色固體中有碳酸鈣．說(shuō)明該熟石灰完全變質(zhì)．
故答案為：（1）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（2）猜想：氫氧化鈣與碳酸鈣；
實(shí)驗(yàn)：酚酞不變紅；取下層白色固體于試管中滴加鹽酸溶液；白色固體中有碳酸鈣；完全．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氫氧化鈣的變質(zhì)，握氫氧化鈣變質(zhì)的原因和氫氧化鈣、碳酸鈣的性質(zhì)是解答此題的前提和基礎(chǔ)，此外，還要根據(jù)現(xiàn)象分析結(jié)論，或者根據(jù)結(jié)論推出現(xiàn)象，正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．化學(xué)興趣小組對(duì)某種粗鋅（主要成分為鋅，雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）樣品中鋅的含量進(jìn)行了測(cè)定．如圖所示，稱10g該粗鋅樣品置于燒杯（質(zhì)量為58.8g）中，加入50g足量稀硫酸，待粗鋅完全反應(yīng)后，稱得燒杯及燒杯中剩余物總重量為118.6g．
（1）反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g．
（2）計(jì)算該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁．
（2）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）礦物的儲(chǔ)量有限且不能再生．寫(xiě)出保護(hù)金屬資源的一條措施：防止金屬腐蝕；回收利用廢舊金屬；有計(jì)劃、合理開(kāi)采礦物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．北京某批發(fā)商城，是北京較大的綜合批發(fā)市場(chǎng)之一．
（1）當(dāng)市場(chǎng)內(nèi)二氧化碳濃度升高時(shí)，會(huì)給人造成呼吸不暢，其原因是二氧化碳具有不幫助呼吸的性質(zhì)，影響人的健康．此時(shí)，自動(dòng)天窗系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟通風(fēng)，使空氣清新．
（2）北京人口眾多，人均水資源占有水緊張．為此市場(chǎng)內(nèi)設(shè)計(jì)了一套先進(jìn)的雨水收集系統(tǒng)．每年可收集大量雨水、空調(diào)水，充分地利用了水資源．說(shuō)說(shuō)你在生活中的一個(gè)節(jié)水措施洗菜的水澆花、沖廁所．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸．如圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）如圖是A是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置，檢查它的氣密性的方法是：向?qū)Ч躠處通入氣體，若水從中間玻璃管上升，則氣密性好；若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體，在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開(kāi)止水夾，點(diǎn)燃，即使氣體不純也不會(huì)爆炸，其原因是阻斷燃燒．
（2）用上圖B尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃，也不會(huì)使管中氣體爆炸，其原理是銅絲或水可以吸熱將溫度降到氣體著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．區(qū)別下列物質(zhì)所選用的試劑和操作中，不正確的是（　�。�
A．硫酸亞鐵溶液和氫氧化鈉溶液---觀察顏色
B．稀鹽酸和食鹽水---無(wú)色酚酞溶液
C．濃鹽酸和水---聞氣味
D．硫酸銅溶液和稀硫酸---觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度
B．水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化
C．用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水
D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出圖中有關(guān)儀器的名稱；①長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母標(biāo)號(hào)，下同），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗(yàn)該氣體的方法是通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁，證明是二氧化碳?xì)怏w；
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量簡(jiǎn)，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲的溶解度比乙的大
B．升高溫度可將甲的飽和溶液變成不飽和溶液
C．t1℃時(shí)，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D．t2℃時(shí)，相同質(zhì)量的甲和乙，分別加入到100g水中，溶解掉的甲一定比乙多

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