保護環(huán)境已成為當前和未來的全球性重大課題之一，下列因人類生產(chǎn)、生活對環(huán)境破壞而帶來的后果是（　�。�

①土地沙漠化 ②水資源危機 ③酸雨 ④南極上空臭氧空洞變大 ⑤沙塵暴

A. ①②⑤ B. ①②④⑤ C. ②⑤ D. 全部

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省海林市2018年九年級中考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中不正確的是 （ ）

A. 檢驗二氧化碳氣體 B. 監(jiān)控氣體的流速

C. 稱取10.5g的氯化鈉固體 D. 蒸發(fā)

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：實驗題

某化學興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑。一包是檸檬水晶體，另一包是標注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。為確定白色粉末的化學成分進行了以下探究：

（提出猜想）猜想1：碳酸鈉；猜想2：碳酸氫鈉；猜想3：碳酸鈉和碳酸氫鈉

（查閱資料）①碳酸鈉溶液，碳酸氫鈉溶液均呈堿性；

②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉，水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

（實驗探究）小亮，小剛分別對有關(guān)猜想設(shè)計方案并進行實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

小亮

將白色粉末溶于水后pH試紙測定其酸堿度。

pH__________（填“＞”或“＜”或“＝”）7。

溶液呈堿性，猜想1成立。

小剛

用右圖所示的裝置進行實驗。

試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變渾濁。

猜想2成立，試管B中反應(yīng)的化學方程式為__________。

（實驗質(zhì)疑）

（1）小紅認為小亮的實驗結(jié)論不正確，理由是__________。（用文字敘述）

（2）小明認為小剛的實驗并不能得出猜想2成立，理由是__________。（用文字敘述）

（實驗探究2）

為了進一步確定白色粉末的化學成分，小威稱取10g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳質(zhì)量為mg。通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想3成立，則m的取值范圍為__________（計算結(jié)果用分數(shù)表示）。

（結(jié)論分析）

探究后他們查到該白色粉末的成分為碳酸氫鈉。那么你認為白色粉末中的碳酸鈉是如何產(chǎn)生的？寫出產(chǎn)生碳酸鈉的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源：安徽省郎溪縣2019屆九年級下學期模擬測試化學試卷 題型：科學探究題

某活動小組根據(jù)如圖所示進行模擬煉鐵的實驗，并對產(chǎn)物的成分進行探究．

[提出問題]黑色粉末A可能是什么呢？

[進行猜想]

（1）小明認為黑色粉末A全部是鐵粉．

（2）小華認為小明的猜想是錯誤的，理由是______．

（3）小華提出了猜想①和猜想②，請結(jié)合所學知識補充余下的一個猜想．

[查閱資料]鐵的氧化物都能與稀鹽酸，稀硫酸反應(yīng)，其中氧化鐵為紅棕色，其余都為黑色，并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．

猜想①：黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵（Fe3O4）組成；

猜想②：黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵（FeO）組成；

猜想③：______．

[實驗探究]

方案

實驗操作

可能的現(xiàn)象

結(jié)論

I

取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引

黑色粉末全部被吸引

猜想①正確

II

取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引

黑色粉末部分被吸引

猜想②正確

III

取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸

黑色粉末全部溶解

猜想②正確

IV

______

______

猜想③正確

[反思評價]小娟認為方案II和方案III中得出的結(jié)論都不正確，其理由是______．

[得出結(jié)論]在高溫下，一氧化碳和氧化鐵可生成鐵或氧化亞鐵或四氧化三鐵．請寫出只生成氧化亞鐵的方程式______．

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科目：初中化學 來源：安徽省郎溪縣2019屆九年級下學期模擬測試化學試卷 題型：單選題

在教材粗鹽提純實驗中，有以下操作：

①用量筒取水時俯視讀數(shù) ②第一次稱量時右盤忘記放紙片 ③加熱過程中有液體濺出 ④濾液渾濁就蒸發(fā) ⑤轉(zhuǎn)移固體不完整 ⑥提前撤離酒精燈

導(dǎo)致氯化鈉產(chǎn)率偏低的可能原因是（　�。�

A. ②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①②③ D. ②③⑤

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱：①_____；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為_____；收集O2的裝置可選擇_____（填字母）。完全反應(yīng)后的固體殘渣，通過以下四步實驗操作可回收得到較純凈的二氧化錳（殘渣中只有二氧化錳難于水）．正確操作的先后順序是_____（填寫選項符號）。

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

（3）若用F來制取二氧化碳，則有孔隔板上應(yīng)該放_____（填藥品的名稱），請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_____，F(xiàn)裝置相對于B裝置具有的優(yōu)點是_____；若用C裝置收集二氧化碳，則檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：單選題

“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列做法不利于人體健康的是

A. 干冰可用作人工降雨 B. 向易變質(zhì)食品的包裝袋中充入氮氣

C. 小蘇打用于治療胃酸 D. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其變質(zhì)

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科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學期自主招生模擬考試化學試卷 題型：單選題

如圖所示，將氣體X和氣體Y同時通入液體Z，最終一定能看到液體變渾濁的是（　　）

X

Y

Z

A

H2

N2

水

B

HCl

CO2

石灰水

C

CO2

O2

燒堿溶液

D

HCl

O2

硝酸銀溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

如圖是甲烷與水反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在D圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整。______

（2）A圖所示物質(zhì)屬于______（填物質(zhì)分類），從微觀的角度說明理由______。

（3）某元素的離子比一個B分子多兩個質(zhì)子，畫出該離子結(jié)構(gòu)示意圖______。

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