如圖1為A、B、C三種固體物質(zhì)在水中溶解度曲線。據(jù)圖回答：

（1）寫出一種使A的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液方法是_____。

（2）20℃時，A、B、C物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小關(guān)系是_____。

（3）當A中有少量C時，可用_____法提純A。

（4）在30℃時，將50gB物質(zhì)加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是_____。再升溫至65℃過程中（不考慮溶劑的揮發(fā)），B溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化情況是_____（填“變大”、“變小”、“不變”）；

（5）如圖2所示20℃時，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的_____（填字母序號）。

A CO2固體 B CaO固體 C NH4NO3固體 D NaCl固體

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期（9月份）第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

鋁在工業(yè)和日常生活中應(yīng)用廣泛。請回答：

（1）元素在自然界里分布并不均勻，鋁的含量居地殼中所有元素的第_____位。鋁可制成蒸鍋，是利用鋁的延展性和_____性。

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。如圖為鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（3）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此鋁具有很好的抗腐蝕性能。寫出鋁與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿，化學(xué)實驗活動課上，同學(xué)們進行了如圖所示的實驗。

（1）實驗一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是_____。

（2）實驗二中，C試管中有白色沉淀生成，該白色沉淀是_____（填化學(xué)式）。D試管中無現(xiàn)象，為了探究通入二氧化碳后D試管中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進行了如下探究。

（提出猜想）猜想1：溶質(zhì)是NaOH。

猜想2：溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3

猜想3：溶質(zhì)是Na2CO3

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取D中少量溶液于試管中加入過量稀鹽酸

_____

猜想1不成立

②取D中少量溶液于另一試管中，加入過量的Ca（OH）2溶液，過濾，取濾液加入酚酞溶液

產(chǎn)生白色沉淀，酚酞溶液變紅

猜想2成立

（反思與評價）I．小軍評價實驗操作②中加入Ca（OH）2溶液不正確，理由是_____。

若要驗證猜想2成立，需將Ca（OH）2溶液換成_____溶液。

Ⅱ在實驗室中氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____（用文字敘述）

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：單選題

從分子的角度解釋下列事實，其中錯誤的是（　�。�

A. 香水要密閉保存-----分子不斷運動

B. 水蒸發(fā)為水蒸氣，體積變大-----分子間隔變大

C. 水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同-------分子構(gòu)成不同

D. 水通電分解，生成氫氣和氧氣------水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計算題

為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，小龍和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖。

（1）上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_____g；

（2）計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），下列操作方法能達到目的的是（   ）

選項

物質(zhì)（雜質(zhì)）

操作方法

A

CO2（CO）

將氣體點燃

B

CaO（CaCO3）

加足量稀鹽酸、過濾

C

KNO3（NaCl）

蒸發(fā)結(jié)晶、過濾

D

FeCl2（CuCl2）

加入足量鐵屑，充分反應(yīng)后過濾

A. A B. B C. C D. D

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鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中的信息如圖所示, 下列錯誤的是

A、鍶屬于金屬元素

B、鍶元素相對原子質(zhì)量為87.62

C、圖2所表示的微粒的化學(xué)符號是Sr2—

D、核電荷數(shù)為38

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2019屆九年級下學(xué)期結(jié)課考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途�，F(xiàn)有①二氧化碳、②活性炭、③氮氣、④碳酸氫鈉，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）

（1）可用于冰箱除味劑的是_____；

（2）綠色植物進行光合作用吸收的是_____；

（3）可充入食品包裝袋中以防腐的是_____；

（4）用來治療胃酸過多的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市2019屆九年級上學(xué)期第二次抽考化學(xué)試卷 題型：單選題

日常生活中的下列變化，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 水蒸發(fā)

B. 用活性炭除去冰箱中的異味

C. 自行車胎充氣過多爆炸

D. 節(jié)日燃放煙花

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