對下列現(xiàn)象的解釋不正確的是（　�。�
 現(xiàn)    象解    釋
A打開啤酒瓶蓋，有大量氣泡冒出壓強減小，氣體溶解度減小
B走近花園，聞到花香分子在不停地運動
C把50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL分子之間有間隔
D溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生了變化
A、AB、BC、CD、D
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,氣體溶解度的影響因素
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、打開啤酒瓶蓋，有大量氣泡冒出，是因為打開啤酒瓶蓋，壓強減小，氣體溶解度減小，故選項解釋正確．
B、走近花園，聞到花香，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
C、把50mL水和50mL酒精混合后總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確．
D、溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮，是因為汞原子間的間隔（而不是大�。┌l(fā)生了改變，故選項解釋錯誤．
故選：D．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、氣體溶解度的影響因素是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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某些化學(xué)反應(yīng)在一定條件下才能發(fā)生，請你從你學(xué)過的化學(xué)方式中寫出符合下列反應(yīng)條件的化學(xué)方程式：
反應(yīng)條件化學(xué)方程式
加    熱
點    燃
催 化 劑

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CO、CO2和N2的混合氣體120g，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng)，再將氣體通入過量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為（　�。�
A、50gB、100g
C、150gD、200g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋正確的是（　�。�
選項事　　　 實解　　　 釋
A自行車輪胎在陽光下暴曬而爆炸受熱時分子體積變大
B夏天鋼軌之間的縫隙變小說明原子間間隔遇熱變小
C濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子自身能量增加，運動速率加快
DCO有毒性，而CO2無毒碳原子的結(jié)構(gòu)相同，氧原子結(jié)構(gòu)不同
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中做“鐵絲在氧氣中燃燒”、硫在氧氣中燃燒”的實驗時，盛有氧氣的集氣瓶中有少量的水．
（1）寫出燃燒的兩個化學(xué)方程式
 
、
 
．
（2）試分別說出盛有水的作用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某原子R，相對質(zhì)量為a，核內(nèi)中子數(shù)為b，其核外電子數(shù)為（　�。�
A、a-bB、a+b
C、b-aD、b

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類法是生活、學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中常用的一種方法．下列物質(zhì)的分類正確的是（　　）
A、潔凈的空氣、澄清的海水、食用加碘鹽都屬于純凈物
B、水、過氧化氫、氯化鉀都屬于氧化物
C、氫氣、氧氣、鐵都屬于單質(zhì)
D、四氧化三鐵、高錳酸鉀、空氣都屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某科學(xué)興趣小組同學(xué)為測定一種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，組裝了如圖的實驗裝置進行實驗．稱取質(zhì)量為1.2克的石灰石樣品，將其與足量的稀鹽酸反應(yīng)，每隔10秒讀出量筒中水的體積，得到的相關(guān)數(shù)據(jù)（見表格）．請根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：
反應(yīng)時間/s102030405060
量筒中水的體積/ml70125170205220220
（1）實驗裝置B中油膜的作用是
 
．
（2）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，分析該反應(yīng)速率如何變化并說明原因：
 
．
（3）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化碳的密度是2克/升，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

所謂“綠色食品”簡單地說就是從種植到產(chǎn)品加工都沒有污染，安全優(yōu)質(zhì)的食品．請你幫助分析一下，食品從種植到產(chǎn)品加工的各個環(huán)節(jié)中，可能存在哪些不安全隱患（答出三條即可）？

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